人教部编版一年级数学上册《20以内的进位加法解决问题（1）》PPT教学课件.pptx

上传人（卖家）：我爱163文库

文档编号：1367427

上传时间：2021-05-10

格式：PPTX

页数：12

大小：2.02MB

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资源描述：: 1、第 5 课时解决问题（1）情境导入一共有多少人？一共有多少人？新知探究男生加女生的人男生加女生的人数就是总人数。数就是总人数。前排加后排的人前排加后排的人数就是总人数。数就是总人数。怎么做呢？怎么做呢？新知探究方法一：方法一：前排前排人人后排后排人人列式为列式为 7 + 8 8 8 7 7 新知探究 3 5 15（人）（人）7 8 10 5 2 15（人）（人）7 8 10 口答：一共有口答：一共有15人。人。新知探究方法二：方法二：列式为列式为 9 + 6 男生男生人人女生人人6 6 9 9 新知探究 1 5 15（人）（人）9 6 10 5 4
2、15（人）（人）9 6 10 口答：一共有口答：一共有15人。人。新知探究 7 + 8=157 + 8=15（人）（人）9 + 6=159 + 6=15（人）（人）求总量是多少求总量是多少，可以先根据事物的特点，可以先根据事物的特点将其分成两部分将其分成两部分，再再把把两部分数量两部分数量相加相加。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相。分法不同，列式也有可能不同，但结果是相同的。我们在解决一个问题时，同的。我们在解决一个问题时，可以采用不同的方法进行解答可以采用不同的方法进行解答。这两种解答这两种解答有什么不同？有什么不同？巩固练习（教材P97 做一做）一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？ 7714 （只）（只） 8614 课后练习 8+ 614 （教材P99 第1题）课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！

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