（广西版）桂美版一年级上册美术-美丽的大自然 教案.doc

1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 课题课题: : 美丽的大自然 课型课型: : 新课 任课任课 教师教师 教学内教学内 容简析容简析 美丽的自然景色带给我们美德享受， 要让学生从小就有亲近自然、 感 受自然美，在热爱大自然的基础上，学习保护环境的知识，保护我们 人类的家园。本课以生动的瀑布、沙漠、向日葵等图片为主要欣赏内 容，从季节变化、色彩变化等角度发现大自然景观的特点。 学生学学生学 情分析情分析 学生比较容易受美丽的景色， 绚丽的色彩所吸引， 从图片的色彩景物 等出发，引导学生发现自然景观的美，教育学生学会保护环境。 教学教学 目标目标 1.1.知识目标：知识目

2、标： 2.2.技能目标：技能目标： 3.3.情感目标：情感目标： 教学重难教学重难 点点 重点：欣赏、感受、了解大自然的美，增强环保意识，激发热爱大自 然、热爱家乡、热爱祖国之情。 难点： 如何启发引导学生用简短的语言表达对大自然的热爱之情及保 护的方法。 教具学具教具学具 及多媒体及多媒体 应用应用 图片 课课 时时 1 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 一、启发谈话，导入新课 师： 同学们， 你们爸爸妈妈经常带你们到公园或自然保 护区玩吗？那里的风景美不美？给你留下印象最深刻 的景物有哪些？（教师用鼓励的语言调动学生的积极 性，让学生大胆发言） 教师总结（同学们说

3、得真好，大自然非常美，我们都非 常喜欢大自然， 这节课我们就一起走进大自然， 欣赏大 自然）板书：美丽的大自然 二、讲授新课 1、教师展示图片，引导学生观察说说课本上的图片都 有哪些大自然的景物。 2、教师重点介绍 1-2 幅图片， 重点从图片的造型、 颜 色及给自己的美德感受上介绍。 3、学生分组进行欣赏和交流引导学生感受美，说说自 发言 学生注意观 察图片 分组交流， 谈谈自己喜 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 己喜欢的景物以及为什么喜欢。 4、小组汇报，教书多鼓励学生发言 5、引导学生感受景物美，启发爱护环境 “同学们， 在生活中， 大自然无时无刻在给我们传递没 得信息，你们感受到了吗？翠绿的叶子，鲜红的花朵， 唧唧叫的小鸟， 一切都很美好， 你们感受到了吗？大自 然是美好的，我们能为保护大自然做些什么呢？ （1）学生发言 （2）教师做总结 “是的，我们生活在美丽的校园了，我们要和小树、小 草、小花交朋友，爱护他们，不要让它们受到伤害。 三、课后拓展 学生回家后，与家人一起分享这节课的学习感受 欢的景物 发言我们如 何保护我们 美丽的大自 然 板书板书 设计设计 美丽的大自然 课后课后 反思反思