（桂美版）广西版一年级上册美术17漂亮的染花纸 教案 (4).doc

1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 漂亮的染纸花教学设计 【教学内容】 桂教版小学美术一年级上册册漂亮的染纸花 【教学目标】 1培养学生对民间艺术的热爱和初步的审美能力，激发学生学习美术的兴趣，给学生创设 表现美、追求美、创造美的条件。 2了解染纸特点，初步掌握点染方法,提高学生动手制作能力。 3学会不同的折叠方法，掌握染色方法，发展想象力和创造力。培养学生耐心、细致的良 好习惯，体会互相帮助带来的愉快。 【教学重点、难点】 不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。启发学生表现、创造。 【教学过程】 一、导入 1很久很久以前，有个人穿了一身漂亮的白衣（出示没染

2、色的衣服）去学堂，但是一不小 心，他把颜料滴到了身上，他想，这下可糟了，回去一定要被挨骂了，怎么办？他把衣服脱 下来，用水冲洗有颜料的地方，虽然颜色但了点，但是总有痕迹，怎么办？他面对着衣服， 看啊看啊，房间的光线逐渐变暗，一天的时间很快就要过了。突然，他发现，被滴上颜料的 地方其实很漂亮，他想，我为什么不把其他地方也染上颜色呢！ 于是， 说干就干，我滴我滴， 我染我染， 很快就完成了， 大家想不想知到衣服被染成什么样了？好吧， 先深呼吸， 看！ （出 示染好的衣服） 2那我们今天就来学习这种图案表现手法染纸。 （板书课题：染纸） 二、新授 工具介绍 游戏：我想先请 2 个同学上来做个实验，我

3、说什么，就做什么。 （12、34 个派一名代表）把 纸揉成一团，滴上颜料，再轻轻打开 大家看看，同样的做法，为什么没有做出同样的效果呢？做试验的同学别说话哦， （找个学 生）来摸摸看，知道什么原因吗？ 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 【设计意图】 纸的不同， 效果不同， 不是所有的纸都可以用来染， 只有一些吸收性强的纸 （如 宣纸）才可以用来染。 既然要染纸，颜色当然是少不了的，我们用的彩色墨水，既方便，然出来的色彩又鲜艳。还 他的有其他的一些辅助工具，比如说毛笔、调色盘、清水等。 【图片欣赏】 既然要学染纸，总要知道染纸是什么样的，我们才能染吧。现在，我们就一起来

4、看看传说中 的染纸到底长什么样。 （利用白板“聚光灯”效果，展示不同图案的染纸） 【设计意图】要学生从中发现染纸图案与别的图案不同之处，采用交互式电子白板（以下简 称白板）的聚光灯效果，能让学生更加集中注意力。 原来这就是染纸， 上面的图案有什么特点阿？都是按照一定的规律排列着。 怎么样能让他们 有规律的排列呢？ 学生发言：先折后染 做一做（实物投影下操作） 我们大家一起来做一张试试，看看是不是先折后染。大家跟着我一起（边对边折，再重复 4 次；挑出深蓝色；划出对角线，再在另外两个角上滴上颜色） ，打开看看。 问题： 有些地方没有染到， 怎么会这样呢？你们是不是也这样的？我们一起想想要怎么解决

5、 （滴上颜色，用手轻轻按压，使宣纸充分吸收颜色）重染一下，打开看看。 回忆步骤：回忆一下，我们是怎么做出这样漂亮的染纸的？ 【设计意图】实物投影仪下演示操作过程，让学生对整个染纸过程一目了然。过程中学生能 自己发现问题，激发他们的创造性思维，解决问题。 学生发言 板书步骤：折、染、挤按、展开 连连看 1老师做了一张大的染纸，我们一起来看看。很漂亮吧，他的图案是不是有何我们做的不 一样啊？为什么会这样的？ 2学生发言：折法不同，效果不同 3老师这里有四种折法，但是它找不到与他向对应的漂亮染纸了，你们能不能帮帮忙找找 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 啊？(教师用白板笔点

6、出 4 幅折法图和 4 幅染纸画，学生用白板笔自己连一连) 4学生发言 【设计意图】通过学生自己到白板上画一画、连一连，让学生更加清晰得了解不同的染纸折 叠方法，以及不同折法下能出现的不同效果。 折一折 你们真聪明。老师又要考考你们了，田字折刚刚大家都折过了，那还有三种会不会折呢？我 请三个同学上来折，每人挑一种折，其他人在底下也试试。 1板书：田字折、米字折、折扇折、辐射折（贴对应染纸图） 2学生讲解折法 【设计意图】让学生自己尝试折一折，学会染纸的各种折叠方法。 三、示范（摄物投影仪下演示） 1非常好，看来你们都是天才，看图就能做出来。老师也不能落后了，现在我就要发挥一 下了，仔细看好了，

7、老师用了哪些方法把一张白纸染上颜色的。 （用学生折好纸，边做边讲） 折叠法：辐射折 染纸法：滴染、浸染、冲染 彩色：黄绿渐变，加入少量的红色 【设计意图】 1、 在实物投影仪下进行完整的过程演示， 让学生对染纸的过程能更加清楚； 2、 老师用学生折好的纸来制作染纸，让学生有成就感，更有自信。 2学生回忆染法 板书：浸、滴、冲（介绍具体名称） 3比较副同折法，同染法的作品（用白板显露工具由上至下慢慢拉下演示） 得出结论留白的作用 4染纸图片欣赏分析 对比色、和谐色各一组，教师各分析一幅，学生分析四幅。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 【设计意图】白板显露工具演示让学生

8、知道留白在染纸中的作用，作品欣赏，让学生对前面 学过的色彩进一步温习，起到巩固知识点的效果。 四、学生作业、师巡回辅导（利用超级链接功能，播放 Medishow 制作好的音乐和染纸作 品） 看了这么多漂亮的染纸，很多同学已经按捺不住，很想自己试试了。老师一会儿要举办一个 染纸拍卖会，但是老师这里的染纸不多，你们愿意帮忙吗？ 要求：1.尝试不同的折叠方式和印染方法 2. 运用多种颜色搭配，丰富画面 【设计意图】1.让学生亲身体验、感受染纸的乐趣，在过程中注意染色的位置、面积的大小、 和色彩的搭配；2.利用超级链接功能，播放 Medishow 制作好的音乐和染纸作品，可以让 学生在轻松、愉悦的氛围

9、中快乐学习；3.教师适时的提点，让学生困惑是，茅塞顿开，更激 发了学生的创造性思维。 五、作业展评 将完成的作业贴到展板上 先由学生自评，再互评，最后教师点评并鼓励学生创作出更多更好作品。 【设计意图】 指出学生作品的不足之处， 主要还是对学生作品进行表扬， 增加学生的自信心。 六、课后拓展 1同学们，这些染纸太美了，这样美丽的染纸，到这儿是不是就结束了？他们还有什么用 途吗？师：对，只要我们展开想象的翅膀，发挥我们的聪明才智，就会挖掘出很多用途来。 【设计意图】用白板出示窗花、剪贴画、服装设计等图片。通过对作品的欣赏，开阔了学生 们的视野，使单一的染纸变得非常丰富。 2课后作业：尝试用其他折叠方法和染纸方法进行染纸创作。 七、小结 同学们，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，美就在我们的手 中， 我相信，你们一定能染出更多更美的作品，让我们用双手来美化生活，打扮世界吧！