教科版四下-Module 6 Celebrations-Unit 11 I was born in January-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：d136a).zip
1 课题名称课题名称 Module 6 Celebrations Unit 11 I was born in January(Period 1) 教学内容教学内容 本节是 Module 6 的第一课时,教学内容是 12 月份单词和描述自己生日所在月份的句子。由于十 二月份单词对于四年级孩子而言难度较大。因此,我把 Unit11 和 Unit12 中的这十二个单词整合进 行系统教学,目的是让学生把难点攻破。本课以语言运用为中心,使学生在语境中学习新知,又在运 用语言的过程中巩固新知、迁移新知。教师借助网络的优势,以“听、说”为突破口,开展自由对 话、自主听读等多种活动,让学生在真实的语言情境中进行语言交际,培养听、说、读、写技能,提 高语言的综合运用能力。 教学目标教学目标 1、语言知识: 1)Vocabulary:十二个月份单词, was , be born 2)Sentences:My birthday is in I was born in 2、语言技能: 1)能准确识记 12 月份单词; 2)能讲灵活应用所学句型表达自己生日所在月份。 3、学习策略: 通过单词句型的学习,能讲出自己的出生月份,大胆练习所学知识。 4、情感态度:懂得祝福他人,关心他人。 教学理念：本课使用交际法与任务型教学法。在教学过程,调动丰富多彩的各种资源,设置大量利 于激发学生参与的活动,让学生通过各种学习活动去体验、感知、思考并作出自己的判断,即让学 生在活动中体验,在体验和运用中习得语言 学情分析学情分析 1.对于四年级的学生而言,要记忆 12 个月份单词是比较困难的。因此,从四年级上学期开始,老师 有意识地在每天的课堂教学前渗透 12 月份单词,一直坚持至今,有相当部分的同学已比较初步 地掌握 12 月份单词的读音并能辨认出 12 月份单词。 教学教学 重点重点 难点难点 重点:12 月份单词和句型。 难点:月份单词的拼读与记忆。 教学资源教学资源PPT、Worksheet，金太阳 教教 学学 过过 程程 描描 述述 活动1【导入】WarmingupRevision 1、(PPT)Sing a song 利用 PPT 展示 FLASH 动画歌曲,激发学生学习兴趣 2、Why she is happy? Because she is ten years old today! 3、同位互问: How old are you? Im .-指名同位说 活动2【讲授】PresentationPractice 1、师生互问,引出 The ladys age is a secret. But I can tell you, my birthday is in March. 2 2、网页上自学 12 月份单词 【利用自制网页中的自制 FLASH 课件,让学生可以一边点击对应月份,显示认识单词,并听和跟读单词发音。】 3、检查自学情况 A. 随机出示各月份单词,BOMB GAME B. 补充车箱(填写所缺单词) 【利用 PPT 课件,集体检查学生自学情况 】 4、出示新句型:T:When is your birthday? S:My birthday is in . (同位练习) 生问:When is your birthday? T: My birthday is in March. So I was born in March(教学 was born) 5、 操练句型:A:How are you? B:I am A: When is your birthday? B:My birthday is in.I was born in 活动3【活动】Development 1、在 IPAD 上选看拓展资源,并口头回答 【利用自制网页上加载的拓展阅读材料,可让学生有选择性,照顾不同层次学生的学习需要】 2、以小记者情景,用概念图展示问题 如: 3、同位互问 4、观看学生视频: Hello, my name is. I am(years old). I was born in. My favourite sport is . I am/I have. My favourite day is . On I usually. Lets be friends! 【利用课前拍摄的视频短片,给学生一个练习综合说的示范】 让学生仿照例子,练习完整说 3、在纸上写小短文 4、学生间互相点评。 活动4【测试】Sumup 1. 今天学习了什么 2. 你有什么收获? 活动5【作业】Homework 1、Listen to the tape and priview the dialogue; 2、Copy and dictate the new words 3、Finish the homework on net. 4、网上收集有关 12 月份单词来历的资料
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1 课题名称课题名称 Module 6 Celebrations Unit 11 I was born in January(Period 1) 教学内容教学内容 本节是 Module 6 的第一课时,教学内容是 12 月份单词和描述自己生日所在月份的句子。由于十 二月份单词对于四年级孩子而言难度较大。因此,我把 Unit11 和 Unit12 中的这十二个单词整合进 行系统教学,目的是让学生把难点攻破。本课以语言运用为中心,使学生在语境中学习新知,又在运 用语言的过程中巩固新知、迁移新知。教师借助网络的优势,以“听、说”为突破口,开展自由对 话、自主听读等多种活动,让学生在真实的语言情境中进行语言交际,培养听、说、读、写技能,提 高语言的综合运用能力。 教学目标教学目标 1、语言知识: 1)Vocabulary:十二个月份单词, was , be born 2)Sentences:My birthday is in I was born in 2、语言技能: 1)能准确识记 12 月份单词; 2)能讲灵活应用所学句型表达自己生日所在月份。 3、学习策略: 通过单词句型的学习,能讲出自己的出生月份,大胆练习所学知识。 4、情感态度:懂得祝福他人,关心他人。 教学理念：本课使用交际法与任务型教学法。在教学过程,调动丰富多彩的各种资源,设置大量利 于激发学生参与的活动,让学生通过各种学习活动去体验、感知、思考并作出自己的判断,即让学 生在活动中体验,在体验和运用中习得语言 学情分析学情分析 1.对于四年级的学生而言,要记忆 12 个月份单词是比较困难的。因此,从四年级上学期开始,老师 有意识地在每天的课堂教学前渗透 12 月份单词,一直坚持至今,有相当部分的同学已比较初步 地掌握 12 月份单词的读音并能辨认出 12 月份单词。 教学教学 重点重点 难点难点 重点:12 月份单词和句型。 难点:月份单词的拼读与记忆。 教学资源教学资源PPT、Worksheet，金太阳 教教 学学 过过 程程 描描 述述 活动1【导入】WarmingupRevision 1、(PPT)Sing a song 利用 PPT 展示 FLASH 动画歌曲,激发学生学习兴趣 2、Why she is happy? Because she is ten years old today! 3、同位互问: How old are you? Im .-指名同位说 活动2【讲授】PresentationPractice 1、师生互问,引出 The ladys age is a secret. But I can tell you, my birthday is in March. 2 2、网页上自学 12 月份单词 【利用自制网页中的自制 FLASH 课件,让学生可以一边点击对应月份,显示认识单词,并听和跟读单词发音。】 3、检查自学情况 A. 随机出示各月份单词,BOMB GAME B. 补充车箱(填写所缺单词) 【利用 PPT 课件,集体检查学生自学情况 】 4、出示新句型:T:When is your birthday? S:My birthday is in . (同位练习) 生问:When is your birthday? T: My birthday is in March. So I was born in March(教学 was born) 5、 操练句型:A:How are you? B:I am A: When is your birthday? B:My birthday is in.I was born in 活动3【活动】Development 1、在 IPAD 上选看拓展资源,并口头回答 【利用自制网页上加载的拓展阅读材料,可让学生有选择性,照顾不同层次学生的学习需要】 2、以小记者情景,用概念图展示问题 如: 3、同位互问 4、观看学生视频: Hello, my name is. I am(years old). I was born in. My favourite sport is . I am/I have. My favourite day is . On I usually. Lets be friends! 【利用课前拍摄的视频短片,给学生一个练习综合说的示范】 让学生仿照例子,练习完整说 3、在纸上写小短文 4、学生间互相点评。 活动4【测试】Sumup 1. 今天学习了什么 2. 你有什么收获? 活动5【作业】Homework 1、Listen to the tape and priview the dialogue; 2、Copy and dictate the new words 3、Finish the homework on net. 4、网上收集有关 12 月份单词来历的资料
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