教科版四下-Module 5 Sports-Unit 9 It looks fun-Fun with language-教案、教学设计--(配套课件编号:d299e).docx
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1、四年级英语(下)四年级英语(下)Module 5 Sports Unit9 It looks fun (第一课时)教学设计(第一课时)教学设计 一、一、教学内容与学情分析教学内容与学情分析 1、教学内容:教学内容:小学四年级英(下)Module 5 Sports Unit9 It looks fun 本课知识为运用现在进行时态进行对运动场场景的描述, 重点为学习有关运动 短语的英文表达及运用现在进行时进行描述性问答。 2、学情分析:学情分析:学生在 Unit8 已经学习了现在进行时的单数形式问答,也在 Unit4 学习了部分 运动词汇及短语。学生初步有了现在进行时态的意识,也掌握了部分运动词汇
2、的英文表达。 本课在学生已有知识的基础上,联系学校实际大课间活动创设情境,带领学生接触与学习更 多的运动项目,并通过各项课堂活动实现现在进行时单复数人称切换的描述与表达。 二、二、课型:课型:新授课 三、三、教学目标教学目标 1、语言知识目标语言知识目标 (1)能“四会”掌握以下单词:fun, think, try, skate, tennis, table tennis, basketball, football 能“三会”词汇掌握:kung fu (2)能熟练运用以下句型在实际情境中: What are they doing? They are playing basketball. So
3、me of the children are playing tennis, some of them are playing basketball. 2、语言技能目标语言技能目标 (1)根据 Phonics 拼读新词,听音辨图及动作理解词义 (2)通过思维导图拓展学生思维,总结所学 sports 词汇 (3)培养学生的发现意识与总结能力,将运动的短语进行归类 (4)学生练习运用现在进行时描述运动场景 3、情感态度情感态度 (1)让学生在英语课堂上也能够进行运动,享受运动 (2)合作意识,团体运动乐趣的感受与体验 四、四、教学重难点教学重难点 1、重点:、重点: (1)掌握四会词汇:fun,
4、think, try, skate, tennis, table tennis, basketball, football三会词汇: kung fu (2)学习句型:What are they doing? They are playing basketball. Some of the children are playing tennis, some of them are playing basketball. (3)现在进行时态的理解与运用 2、难点:、难点:现在进行时在单复数人称切换时的描述与表达;some of 短语的使用。 五、教学资源:课本、卡片、教学课件、多媒体设备等五、教学
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