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类型教科版四下-Module 3 Days of the week-Unit 6 What do you usually do on Sunday -Let's talk-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:30268).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1360386
  • 上传时间:2021-05-09
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:3.13MB
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    1、四年级下册 Unit 6 What do you usually do on Sunday?(1stPeriod) 一、教学内容分析: Module 3 的话题有关星期(Week)方面,教学内容主要是星期几词汇、活动动词短语,用 句子描述课程及其他丰富的活动。U5 的核心内容是问答工作日在学校的活动:上课。U6 的 核心内容则是问答周末课外进行的丰富活动, 语言重点是询问对方周末通常做什么, 并能对 此问题正确回答。本节课为本单元的第一课时 二、学生情况分析: 在第五单元的学习中,学生已掌握周一至周日 7 个单词,并学会 I on Monday.句型描 述在工作日上课的活动,为 U6 描述其他

    2、课余活动和时间做好了铺垫。 三、教学目标 语言知识与技能目标 1、能用核心词汇:always, usually, sometimes, often, never 频率副词进行询问、应答、 讲述、并抄写。 2、能用核心短语:go to the park, visit ones friends, see a film, do housework, go shopping 进行认读、讲述、并抄写。 3、能用核心句型 What do you usually do on Sunday?进行询问并交流。 4、能用核心句型 On Sunday morning/afternoon/evening I (alw

    3、ays) (do sth.)进行 回答、描述并交流 思维能力目标 1、能通过观察培养归纳发现、总结的能力。 情感态度与价值观目标 1、能通过描述周日丰富的课余活动,感受周日的美好,享受丰富、充实的周日 四、教学重难点 重点:认读 5 个新动词短语;问答周末活动的准确句型 难点:分辨 on Sunday morning 和 in the morning 两种情况下介词不同使用方法;5 个频 率副词的区别 五、教学过程 教学步骤教学活动教学目标教学策略 1. Warming-up and review 1.Free talk about the favourite day on weekdays.

    4、 2.Free talk & Look and read: What can we do at weekends? 引出 week 主题, 及 U5、 U6 话题区 别:weekdays 和 weekends 巩固前几单元出 现的活动动词短 语。 话题引领 口语交际激活 氛围 开放性问题启 发学生的思维, 为本课做铺垫 2. Presentation & Practice 1.Listen and tick: What does Ben do at weekends? 2.Look and repeat & Sharp eyes: 复现已学动词短 语并感知本课 5 个新动词短语 准确认读 5

    5、个新 引导学生带着 问题去听,通过 听力感知新内 容 通过图片联系 Bens activities at weekends 3.Listen and match: When does Ben do these things? 4.Discoverandconclude& Exercises: the difference between in and on 5.Read and circle: How often? 6.Look and judge 动词短语, 初步感 知音形义 正确把握听力中 的时间信息, 并温 习巩固上一环节 学习的 5 个新短 语 通过观察句子中 的时间状语, 引导 学

    6、生 自 己 总 结 on、in 区别,并 及时操练 通过阅读、观察, 寻找频率副词, 总 结句子结构 通过月历准确呈 现 5 个频率副词 的差别, 并及时用 饼图总结差别 实际,刺激学生 的感官 新旧知识结合, 层层递进 培养学生观察、 总结能力 培养学生观察、 发现能力 联系实际,并以 直观的呈现语 言的意义 3.Consolidation & development 1. Fill in the Sunday timetable & Make a conversation 运用本课的频率 副词和动词短语 制作自己的周日 日程表, 并且交流 联系实际,运用 语言 4.Summing-upChant: Happy Sunday通过小诗让孩子 们感受周日的愉 快 提升情感体验 5. Assignments1.Talk about your Sunday on QQ. 2.If you can, try to write it down. 通过汇报课上制 作的周日日程表, 练习本课核心句 型;复习新词 巩固复习 On the blackboard

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