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类型教科版四下-Module 3 Days of the week-Unit 6 What do you usually do on Sunday -Let's talk-教案、教学设计--(配套课件编号:a2066).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1360376
  • 上传时间:2021-05-09
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:4.73MB
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    资源描述:

    1、广州版广州版小学小学英语四年级下册英语四年级下册 Unit 6 What do you usually d o on Sunday? 教学设计教学设计 Module/TopicUnit6What do you usually do on Sunday? GradeFour PeriodSecond 教材内容分 析 本单元的主题是 weekend activities, 主要涉及运用 I always/usually/often/sometimes/never.on.谈论周末活动。 教学对象分 析 对象为四年级学生,性格活泼,学习积极性高。经过四年的英语学 习,有一定的听、说、读、写技能。这学期

    2、前两个模块学了较多的 动词短语。但是大量的语言与知识的学习,让学生对英语与产生了 一定的畏难感,而且他们对旧知识的遗忘率较高,因此常常表达起 来不是很流畅。因此,教师在教学设计中,要充分考虑本教材编写 的层次,使新学习内容与学生已有知识相连接,新知识产生联系, 提高旧知识的重视率,减低遗忘率,达到有效教学目的。 教学目标 1、语言知识: (1)掌握频率副词和动词短语 (2)能运用 What do you usually do on? I usually /often/always /never 谈论周末活动。 2、语言技能: (1)能正确使用频度副词简述自己的生活习惯。 (2)在听说读写的活动

    3、中理解和运用本模块的单词、词组和句型 并能用所学的语言进行小组的活动。 3、情感态度: (1)对学习内容感兴趣,有自主学习的愿望。 (2)有合作意识,积极与同伴交流共同完成学习任务。 教学重难点1.能灵活运用频率副词和动词短语 2.能运用句型 I always/usually/often/sometimes/never.on.谈论周末 活动 教学策略1.运用情景式教学,从词到句分散教学难点。 2.通过层层递进的活动,巩固和拓展知识,培养思维能力。 教学媒体及 资源 多媒体平台,PPT 课件, Video,词条,练习纸等。 教学过程教学活动及具体的活动操作 步骤 学生学习活动设计意图 1. Wa

    4、rm-up1.sing a song. 2.Free talk 1.Sing a song 2. Free talk: What day is ittoday?/Whatsyour favorite day? Why? 1.通过歌曲热身, 调动课堂气氛,复 习星期单词。 2.自由谈话复习本 模块已学过句型。 2. Pre-task1.Bomb game 2.Say and act 3.Funny sentence 4.Pair work 1.Review the words about activities. 2.Read aloud the phrases and do the action

    5、 3.Make new sentence in right order. 4.Talkaboutweekend activities with partner 1.通过炸弹游戏呈 现动词短语和图 片,复习短语。 2.通过连词成句练 习复习频率副词 的用法。 3.小组对话练习谈 论周末活动, 学会 在情景中运用知 识。 3. While-task1. Lets watch. 2. Lets choose. 3.Lets read and act. 4. Lets judge 1.Watchtheflashand choosetheactivities What Jiaming and Janet

    6、 do on Sunday. 2.Read the dialogue and role play. 3.Judge Tor F 1.出示课文图片介 绍 Janet 和 Jiaming ,提出问题。 2.观看视频,初步 感知文本,并完成 相应练习。 3.多种方式朗读课 文,表演课文。 4. Post-task: 1.Introduceweekend activities of Miss Lin. 2.Talkaboutyourown weekend activities and write it down 1. Listen and watch the weekendactivitiesof M

    7、iss Lin. 2.Lets write 呈现教师本人周末 活动范文,利用板 书上的思维导图以 及范文模板让学生 写下自己的周末活 动。 5. Homework 1.Listen and read unit6 2.Complete the passage 板书设计: Unit 6 What do you usually do on Sunday? Talk about the weekends Ialwaysgo to the parkSunday usuallyvisit my friendsSaturday oftenseea film. sometimesgo shopping nevergo running .

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