教科版四下-Module 3 Days of the week-Unit 5 What day is today -教案、教学设计--(配套课件编号：82514).docx

1、Unit5Unit5 WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ? 教案教案 课题：课题：UnitUnit5 5 WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ?课时：课时：2 2课型：新授课型：新授 教学重点及难点教学重点及难点 教学重点： 1. 本课的四会单词的听说读写。 2. 进一步掌握星期的概念。 3. 操练句型 WhatWhat dayday isis itit todaytoday ?. 并进一步熟悉 ItS.的应用。 教学难点：一周七天的英文。 教学资源教学资源 PPTPPT、图片、水果实物。、图片、水果实物。

2、教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 L e a d i n g I n Greeting. Lets sing a song. Introduce the character: WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ? Its Greet with the days Sing a song. Review what they have learnt by answering the questions. 引起学生学习兴 趣，调动班级学习气 氛。为整节课创设学 习情境。 P r e s e n t a t i

3、 o n 学习句型 感知并学习 WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ? 复习 通过展示句型操练感知复习 days学习句型 展示所有图片， 升降 调、大小声、 从慢到 快带学生读单词， 对 单词的字母读音进 行分析， 并引导学生 拼读。 小组内通过书上的 学生跟着老师的 通过图片、实物感知 新单词，达到会读会 认的程度，并能知道 字母在单词中的发 音，能用自然拼读的 方法拼读单词。 图片让组员读出相 应的单词。 检查学生巩固情况。 单词， 并让学生将图 片和单词连线。 创设场景。 引导学生操练句型： WhatWhat dayday isis itit t

4、odaytoday ? ? WhatWhats s youryour favouritefavourite dayday ? ? 身临其境感知复数概 念。 巩固 WhatWhats s youryour favouritefavourite dayday ? ? 和组员进行互动，并准 备接受考察挑战。 通过图片、活动感知 名词的复数概念。 F u r t h e r S t u d y WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ? WhatWhats s youryour favouritefavourite dayday ? ? 巩固本节课所学 days。 一周七天的交叉练习 S u m U p I like Monday. 复习今天所学单词。 情感教育： 巩固本节课所学。 总结本节课所学，并 为下一节课做好铺 垫。 板书设计板书设计 Week Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday ,WhatWhat dayday isis itit todaytoday ? ? WhatWhats s youryour favouritefavourite dayday ? ? Friday, Saturday Sunday