教科版四下-Module 3 Days of the week-Unit 5 What day is today -Fun with language-教案、教学设计--(配套课件编号:a03f2).docx
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1、课 题 :课 题 : UnitUnit 6 6 ActivitiesActivities ofof thethe weekendweekend 课时:第一课时课时:第一课时课型:新授课课型:新授课 教材分析教材分析 本课时学生在学习 Unit5 的基础上, 通过学习目标句型: What do you usually do on + 星 期?及其回答:I uaually+动词短语,谈论自己一周七天通常做什么,能用正确的频度 副词和连贯的句子描述图画,谈论人物的活动。 学情分析学情分析 本课时,学生在熟练掌握 Unit5 Whats your favourie day? andWhy?你 最喜欢的
2、一天及原因的基础上, 进一步学习正确运用频度副词, 简述自己或他人周末的 生活。谈论自己周末的活动这一主题是学生喜闻乐见,贴近孩子们现实生活的话题,比 较容易能引起学生的兴趣,再通过各种有趣的听、说、读、写等教学活动的串联,增加 学生的学习兴趣,提高他们语言运用的能力从而达成教学目标。 教学重点及难点教学重点及难点 教学重点: 理解运用动词短语 What do you usually do on Sunday?I usually +动词短语 教学难点: 频度副词:alwaysusuallyoftensometimesnever 的正确运用。 教学内容教学内容 1.频度副词:alwaysusua
3、llyoftensometimesnever 短语: help my parents do houseworkclean the room/kitchengo to the park visit my friendsee a filmgo shopping 2. 句型:What do you usually do on +星期几? I usually + 动词短语. 教学资源教学资源 单词卡片、单词卡片、PPTPPT 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 Warming Up (I) Warming Chant:Seven days Games:S
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