教科版四下-Module 1 People-Unit 1 He looks like a cook-Sing along-教案、教学设计--(配套课件编号：0013c).docx

1、Unit1 Practice 一、教学目标：一、教学目标： （一）语言知识目标： 1.“四会”字母： 26 个字母：21 个辅音字母和 5 个元音字母 2.“四会”单词或短语：所学颜色，衣物名称、职业名称 方位介词、动 a 词 形容词 3.问候用语 Hello.How are you?Nice to meet you. Welcome backtoschool. (二)语言技能目标： 1.能“听说读写”26 个字母 2.能用英语说出所学的颜色、衣物名称、职业名称，及其相关句型。 3.能用问候用语来打招呼 （三）学习策略目标： 1.鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 2.鼓励学生主动练习

2、所学的内容，积极参与实践，能大胆地用英语思考和回答问 题。 （四）情感态度目标： 温故而知新，激发学生学习英语的兴趣 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 1.所学颜色、衣物名称、职业名称 2.巩固句型：What colour is? What colour are ?及其回答 What do you want to be when you grow up? Whats job? 三、教学过程：三、教学过程： （一）Sing a long：激发学生学习英语的兴趣。 （二）While-task 1.复习 26 个字母（包括 5 个元音字母和 21 个辅音字母） 元音字母： AaEeIiOoUu

3、元音字母前用冠词 an (aanthe) art lesson(a an the) English lesson 2.方位介词：oninunderbehindbesidein front of 3.动词：washcleanshowtake 4.复习颜色(colour) red 红色红色yellow 黄色黄色blue 蓝色蓝色white 白色白色green 绿色绿色purple 紫色紫色 orange 橙色橙色 brown 褐色褐色black 黑色黑色grey 灰色灰色pink 粉红粉红色色 如何询问物体的颜色。如何询问物体的颜色。What colour? What colour is your

4、 school bag?Its + 颜色名称颜色名称. What colour are the desks?Theyre +颜色名称颜色名称. 5.复习复习 clothes 一件红色的毛线衣一件红色的毛线衣a red sweater 一件黑色的大衣a black coat 一条蓝色的牛仔裤a pair of jeans 6.复习 jobs teacher 教师教师painter 画家画家builder 建筑工人建筑工人 policeman 警察警察reporter 记者记者cook 厨师厨师 doctor 医生医生nurse 护士护士writer 作家作家pupil 学生学生 driver 司机司机farmer 农民农民factory worker 工厂工人工厂工人 7.练习练习 practise What do you want to be when you grow up?I want to be a Whats your fathers job?Hes a Whats your mothers job?Shes a （三）Post-task 总结上学期的检测情况及提出本学期的要求; （四）Homework 1.预习 Unit 1 2.读颜色、衣物名称、职业名称。