2021届高考作文写作指导:唯努力方出贵子.docx
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1、20212021 届高考作文写作指导:唯努力方出贵子届高考作文写作指导:唯努力方出贵子 阅读下面的材料,根据要求写作。 父母都是外交官,家庭条件相当优越的北京市文科状元熊轩昂在接受采访时说:“现在 的状元就是家里又好又厉害的这种。”此言一出,引发不少民众发出“寒门再难出贵子” 的感慨。 河北女孩王心仪以 707 分的成绩考进北大,家庭贫困的她在感谢贫困一文中写道: “感谢贫穷,你让我坚信教育与知识的力量;感谢贫穷,你赋予我生生不息的希望与永不 低头的气量。” 近年来,“问题孩子特训学校”悄然兴起,学校所招收的学生大都具有暴力倾向,沉迷 于网络游戏,厌学,早恋,叛逆除了一部分从小就是留守儿童外,
2、还有相当一部分来 自大城市条件优越的家庭。 即将参加高考的你,读完上述材料有什么感悟? 请综合材料内容, 结合自己的成长经历, 联系社会现实, 谈谈你对家庭条件与“贵子” 之间关系的认识。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露 个人信息;不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生的写作能力。 要点 对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧 扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。 在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主 旨领悟法”“关
3、键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入 法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。 审题 这是一则材料作文。 本次作文所给的材料一共有三则。 第一则材料关注两点信息,一是北京市文科状元熊轩昂的家庭条件相当优越,二是他 说的“现在的状元就是家里又好又厉害的这种这句话引发”民众发出“寒门再难出贵子” 的感慨。据此得出材料主要观点是“寒门再难出贵子”。 第二材料也应关注两点信息, 一是以高分考进北大的河北女孩王心仪的家庭是贫困的, 二是她说的感谢贫穷的话语,她指出了贫穷的力量,即贫穷让她坚信教育与知识的力量, 贫穷赋予她生生不息的希望与永不低头的气量。正是因为贫穷,她才可
4、能考入名校。据此 得出材料主要观点是“贫穷逆境中也能出贵子”。 这两则材料中两人都学习优异,高考成绩都是出类拔萃。不同的是一个家庭条件优越, 一个家庭贫困,考生可以据此两种立意,即“寒门再难出贵子”或“贫穷逆境中也能出贵 子”。当然,考生也可以采用辩证的方法立意为“家境并非成功的决定性条件”“世界永 远不会辜负一个坚强、努力的人”,等等。 材料三讲的是近年“问题孩子特训学校”中的问题学生,一部分是从小就被留守的儿 童,相当一部分来自大城市条件优越的家庭。这就说明不论是留守的孩子,还是家庭条件 优越的孩子,都可能成为问题孩子,而不是成为“贵子”。考生由此立意为“成为贵子跟 家庭条件是否优越关系不
5、大”“贵子者,贵在有向贵之心”。 行文构思如果立意批判“寒门再难出贵子”,可从下面两个角度分析: 一、是什么:这一理论的本质是什么?现象有哪些?相同的事例有没有?“豪门多纨 绔,寒门出贵子”是古话,与豪门也出贵子,寒门也出逆子其实是相同的概率。这与资源 配备,物质富养其实没有直接的关系,所以,阶层并没有固化。固化的是一个人受所在的 底层被限制的思想,“努力无用,读书无用”才是自我固化的开始,使大家心安理得地停 止了向上流动的脚步,自甘底层。让人害怕的不是永远会存在的不公平和差距,而是大家 都已经不相信读书可以改变命运,不相信努力可以创造奇迹。这种消积的内心暗示力,让 本可以成为命运主人的我们失
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