教科版(广州)五下Module 2 Plans-Unit 4 Have a good time in Hainan-Did you know& Self-assessment-ppt课件-(含教案)--(编号:81ac3).zip
小学课时教学设计小学课时教学设计 总课时第总课时第 1616 课时课时 教学内容:Unit 4 Exercise 备注备注 教学目标:1.复习本课单词,听写 2、复习将来时 be going to / will 的问答。 3、能综合运用本课的句型及短语。 教学重点: 将来时的句型。 教学难点: 运用所学的单词和将来时的句型。 教具、学具:ppt 教学过程: 一、Warming up. 1、Dictation. 2、Free talk : (1) Whats your favourite season ? (2) What is the date today ? (3) What day is it today? 二、Presentation 1. 看图用 will/be going to 把句子写完整。 Write the sentences according to the pictures. 12345 1._ 2._ 3. _ 4. _ 5. _ 第第 1 1 页页 (派发表格,每人一份。课件出示图片,询问学生,让学生完成表格。) 2.完成表格,然后写下来。 My weekend plan TimeThings to do morning 7:00 9:00 afternoon 2:30 4:00 evening8:00 Complete the table,then write write your plan. _ _ _ _ (学生先独立完成,然后集体讲评。) 三、Summing up 四、Homework: 1. 熟记 Unit3、4 的单词;准备听写。 2. 熟读 Unit3、4 的对话和课文。 3. 完成阳光学业评价。 板书设计: Unit4Unit4 RevisionRevision 1. What are you going to do.? Im going to. / I will . 2. What are they going to do.? They are going to. / They will . 3. What is he/she going to do.? He/She is going to. / He/she will. 教学后记: 第第 2 2 页页
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小学课时教学设计小学课时教学设计 总课时第总课时第 1616 课时课时 教学内容:Unit 4 Exercise 备注备注 教学目标:1.复习本课单词,听写 2、复习将来时 be going to / will 的问答。 3、能综合运用本课的句型及短语。 教学重点: 将来时的句型。 教学难点: 运用所学的单词和将来时的句型。 教具、学具:ppt 教学过程: 一、Warming up. 1、Dictation. 2、Free talk : (1) Whats your favourite season ? (2) What is the date today ? (3) What day is it today? 二、Presentation 1. 看图用 will/be going to 把句子写完整。 Write the sentences according to the pictures. 12345 1._ 2._ 3. _ 4. _ 5. _ 第第 1 1 页页 (派发表格,每人一份。课件出示图片,询问学生,让学生完成表格。) 2.完成表格,然后写下来。 My weekend plan TimeThings to do morning 7:00 9:00 afternoon 2:30 4:00 evening8:00 Complete the table,then write write your plan. _ _ _ _ (学生先独立完成,然后集体讲评。) 三、Summing up 四、Homework: 1. 熟记 Unit3、4 的单词;准备听写。 2. 熟读 Unit3、4 的对话和课文。 3. 完成阳光学业评价。 板书设计: Unit4Unit4 RevisionRevision 1. What are you going to do.? Im going to. / I will . 2. What are they going to do.? They are going to. / They will . 3. What is he/she going to do.? He/She is going to. / He/she will. 教学后记: 第第 2 2 页页
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