教科版（广州）五下Module 5 Safety-Unit 10 How to stay safe-Fun with language-ppt课件-(含教案+音频)--(编号：a0226).zip

义务教育广州版小学英语教材义务教育广州版小学英语教材 Module 5 Satety Unit 1010 How to stay safe Lets read climb the tall tree Sit too close to the TV take money from a stranger run on the stairs play in the street pick the flowers swim in the river feed the animals eat bad food walk on the grass walk on the wet floor Lets say. play with a knifeeat a bad apple run on the stairsplay football in the street Lets play a game. What are they doing? If you are on the way to school,what should you pay attention to? We should . We should be careful. look left look right We should look left and right when we cross the road. We shouldnt cross the road when the traffic light is red. Be careful. Dont _. You shouldnt _. Safety first. Dont forget. Hero is going to have a trip in Guangzhou. Library Museum Park Zoo Mountain School Rules in the museum ( ) 1You can talk loudly(大声大声) here. ( ) 2You cant run fast here. ( ) 3You can touch things when you like it. ( ) 4You can eat and drink here. ( ) 5You can enjoy the beautiful things here. F T F T Do you know the rules of the museum? Lets see. F 1. Dont _. 2. We cant pick _. 3. We shouldnt _. Rules in the zoo climb the trees feed the animals the flowers Stay safe and be nice when we play in the zoo. do homework write in the books look for things on the Internet talk loudly eat or drink read books run write on desks Library Rules 4. Do. 3. Dont . Dont eat or drink. 2. 1. Dont talk loudy. Library rules Dont play computer games too much. Dont watch TV late at night. Dont eat in bed. Dont get up too late. Do do homework before dinner. 说说你的家规说说你的家规 Family rules 请选择以下其中一个话题，制定一个请选择以下其中一个话题，制定一个 场所的的安全规则。场所的的安全规则。 例如：例如：1、 the rules at school 2、the rules at home 3、the rules in the park 4、the rules in the library 5、the rules in the street The rules_ 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ Make rules. Do keep the rules . 遵守规则遵守规则 Dont break the rules . 违反规则违反规则 Please remember. Homework.Homework. 1.读背读背U10课文、单词。课文、单词。 2.完成学业评价完成学业评价P53-54 第第5、6、7 题。题。 o 1 Unit10 How to stay safe Fun with language 教学设计教学设计 【教学内容】 义务教育教科书广州版五年级英语下册第 58-59 页 Unit10 How to stay safe Fun with language. 【教学内容分析】 本课时是 Unit10 的第二课时，学生在前面的模块已经初步学了 DontDo句型，会 对一些行为进行劝告。而 Dont学生对这个句型比较熟悉，通过本课时的学习，让学生进 一步巩固句型和学习should/ shouldnt表达自己对一些行为在安全方面的建议和能够在某 一场所制定安全规则。 【学情分析】 该班的学生已经具备了一定的英语学习基础和学习能力，对英语的学习有兴趣。本节课 的学习话题也是学生生活环境中经常发生的事情，学生也非常感兴趣，教师通过游戏、小组 活动等形式让学生乐于参与课堂活动，乐于分享。 【教学目标】 1.语言知识目标： 1）巩固上节课的单词和短语。 2）继续掌握以下句型： Do. Dont. 3）学习 should/ shouldnt句型。 4）能运用所学的知识对一些行为进行劝告。 2.语言技能目标： 1）能够在情景中判断行为的对错，并进行劝告。 2）能够针对不同的场所制定相关的规则。 3.教学策略目标 1） 、以情境创设为主线开展教学。 2） 、学生通过与同伴用英语交流，增强学习英语的兴趣。 3） 、组织学生开展合作学习，共同完成学习任务。 4.情感态度目标 增强学生的小组合作学习的意识，学会与他人交流、合作、分享。增强安全意识，学会如 何注意安全，能够给予别人适当的安全劝告和建议。 【教学重难点】 1.劝告用语 2 1）Do. 2) Dont. 3) should/ shouldnt 【教学媒体】图片、电脑课件。 【教学课时】第二课时 【教学过程】 一、Pre-task 1. Free talk 师生互动，复习相关的动词短语。 （设计意图：激活旧知识，唤起学生的学习兴趣，为本课的新学习任务做准备。 ） 2. Play a game 出示图片，让学生快速判断行为并说出劝告用语。 （设计意图：游戏热身，复习 DontDo句型，充分吸引学生的注意力，从而进入新课的 学习。 ） 二、While-task 1.做课本 P58Ex1 Listen and number. 2.Check the answers. 3.Look and say 1).出示课本 P58Ex2 图，引导学生观察。 2).教师说句子：She shouldnt cross the street when the light is red. 教学单词 shouldnt. 3).学生二人小组看图说出规劝的句子。 4).展示，评价。 （设计意图：以做听力练习和看图说话的方式，培养学生的听、说能力。 ） 4、Look and write. 1) 学生四人小组讨论课本 P59Ex3 图并完成填写内容。 2). Check the answers. 3). 全班朗读句子。 （设计意图：口、笔头巩固 You shouldshouldnt句型，让学生初步会给予别人适当的安全 劝告和建议。 ） 三、Post-task 1.Do the project.( Make rules) 1).出示图，让学生说出规劝的行为。 （设计意图：以抢答竞赛的方式进行，调动学生的学习积极性。 ） 2).指导.示范。 2.小组讨论活动。 （设计意图：讨论，培养学生的合作学习与分享信息的能力，进一步加强英语口语表达能力 与协作能力。 ） 3.个人完成制定规则。 （设计意图：培养学生的思维能力与写作能力。 ） 4.把自己的作品与同学或者家长进行分享。. （设计意图：创设一个让学生展示自己的平台，让学生能够实际运用语言，体会到学习英语 的乐趣。 ） 四、Summary 3 引领学生思考和小结本课的学习内容。 （设计意图：总结所学内容，加强记忆。 ） 五、Homework 1.读背 U10 课文、单词。 2.完成学业评价 P53-54 第 5、6、7 题。 【板书设计】 Unit10 How to stay safe Do. You should Dont. You shouldnt. 附(堂上练习): 五年级下学期英语五年级下学期英语 U10 练习练习 班级_ 姓名_ 学号_ Do the project Make rules 请选择以下其中一个话题，用学过的句型请选择以下其中一个话题，用学过的句型 DonDont t DoDo . . YouYou should/should/ shouldnshouldnt t . .制定一个场所的的安全规则。制定一个场所的的安全规则。 例如：例如：1、 the rules at school 2、the rules at home 3、the rules in the park 4、the rules in the library 5、the rules in the street The rules 1、 2、 3、 4、 4