教科版(广州)五下Module 6 Directions-Unit 12 I know a short cut-Let's read-教案、教学设计--(配套课件编号:804fb).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教科版(广州)五下Module 6 Directions-Unit 12 I know a short cut-Let's read-教案、教学设计--(配套课件编号:804fb).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版广州五下Module Directions_Unit 12 know short cut_Let's read_教案、教学设计_配套课件编号:804f 下载 _五年级下册_教科版(广州)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、五年级下册五年级下册 Unit12I know a short cut SchoolDateDesigner Module/TopicModule 6DirectionsResearch短文教学 TitleUnit 12 I know a short cutPeriod第一课时Type of lesson新授课 Teaching Contents Analysis Joan 和 John 赶时间抄近路去电影院的经历。 Students Analysis在日常生活中我们常常会碰到需要问路或指路的情景,因此学生对这一话题有一定的生活经验,也有兴趣。在 本单元第一课 Can you tell me
2、the way?里,学生也掌握了一些问路和指路的用语,但是仍然不是很熟练,在灵活应 用上还有待加强。五年级的学生虽然有一定的语言组织能力,但有个别学生会欠缺方向感和灵活性。本课将通过情 境的模拟,地图的呈现,短文的学习,强化学生对问路和指路功能用语的理解和运用。 Teaching Objectives 知识目标: 1、语音:能正确流利朗读课文,在朗读中注意“失去爆破”和“不完全爆破”的现象。 2、词汇: “四会”掌握 short cutneedstandwatch 等本课单词和短语。 3、句型:能正确理解和使用描述路线的功能句型 Take the first right.Turn left o
3、ut ofcross the main street 等。 4、交际用语:I cant believe it.Youre really great. 能力目标: 1、能听懂或读懂与教材难度相当的有关线路描述的文段。 2、能正确描述建筑物之间的位置关系。 3、能问路,指路和连贯描述如何前往某地。 情感目标: 通过情境学习,感受学习与生活的联系,培养助人为乐的精神。 学习策略: 1、 积极运用所学英语进行表达和交流。 2、 在词语与相应事物之间建立联想。 3、 在学习中集中注意。 Teaching Focus理解和识记课文内容。Teaching Difficulty应用指路功能用语连贯描述如何前往
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1358740.html