教科版（广州）五下Module 2 Plans-Unit 4 Have a good time in Hainan-Let's read-教案、教学设计--(配套课件编号：d0d57).docx

1、教学设计教学设计 课程课程 Unit4Unit4HaveHave a a goodgood timetime inin HainanHainan 课程标准课程标准 本单元的话题是与本单元的话题是与“旅游旅游”有关有关。学生能在听说读写的语言活学生能在听说读写的语言活 动中理解和运用新单词和词组动中理解和运用新单词和词组，从中理解与课文难度相当或难度略从中理解与课文难度相当或难度略 高的话题。高的话题。 教学内容教学内容 分析分析 科教版五年级下册科教版五年级下册 Unit4Unit4HaveHave a a goodgood timetime inin HainanHainan 本课涉本课涉

2、及的主题为及的主题为“旅游计划旅游计划”话题的延伸话题的延伸，主要是理解和运用主要是理解和运用 bebe goinggoing toto 和和 willwill 表示将来或打算做的事情，通过听说读写训练，锻炼学表示将来或打算做的事情，通过听说读写训练，锻炼学 生初步能连贯表达旅游计划和每一天做某事的表达。生初步能连贯表达旅游计划和每一天做某事的表达。 教学目标教学目标 语言知识：语言知识： 能听、说、认读本课单词能听、说、认读本课单词 havehave a a goodgood time,time, travel,travel, mountain,mountain, climb,climb,

3、mountainmountain climbing,climbing, beach,beach, deer,deer, noon.noon. 能在听、说、读、写等活动中理解和运用以下句型及短语：能在听、说、读、写等活动中理解和运用以下句型及短语： （1 1）flyfly therethere （2 2）gogo forfor a a picnicpicnic （3 3）gogo mountainmountain climbingclimbing （4 4）playplay onon thethe beachbeach （5 5）swimswim inin thethe poolpool （6

4、6）visitvisit a a farmfarm （7 7）campcamp underunder thethe starsstars 3 3、能运用正确的语音语调正确朗读课文，初步理解课文大意。、能运用正确的语音语调正确朗读课文，初步理解课文大意。 语言技能：语言技能： 1 1、听做：能听懂别人谈论旅游计划。、听做：能听懂别人谈论旅游计划。 2 2、说唱说唱：能正确使用序数词表达日期能正确使用序数词表达日期，并用并用 bebe goinggoing toto 和和 wilwill l 表达他人及自己的计划。表达他人及自己的计划。 3 3、玩演：能积极参加课堂比赛游戏，在玩的过程中读懂句型。

5、、玩演：能积极参加课堂比赛游戏，在玩的过程中读懂句型。 4 4、读写读写：能读本课新单词能读本课新单词、读懂课文读懂课文，能正确书写本课的四会单能正确书写本课的四会单 词和重点句型。词和重点句型。 情感态度：情感态度： 1 1、敢于开口、乐于模仿、积极参与课堂活动。、敢于开口、乐于模仿、积极参与课堂活动。 2 2、学会文明旅游。、学会文明旅游。 学习策略：学习策略： 1 1、能积极与他人合作、完成任务。、能积极与他人合作、完成任务。 2 2、能主动参与教学内容的实践与操练。、能主动参与教学内容的实践与操练。 3 3、能运用所学内容简述自己的旅游计划、能运用所学内容简述自己的旅游计划。 学习目标

6、学习目标 （1 1）能流利说出新单词和相关句型。）能流利说出新单词和相关句型。 （2 2）能谈论自己的旅游计划。）能谈论自己的旅游计划。 （3 3）能组织或读懂与课文难度相当的相关文段）能组织或读懂与课文难度相当的相关文段 学情分析学情分析 在第在第 3 3 课的基础上课的基础上，孩子们已经掌握了序数词的表达方式孩子们已经掌握了序数词的表达方式，以及会以及会 用用 bebe goinggoing toto 来表达将来要做的事情，而第来表达将来要做的事情，而第 4 4 课是用课是用 willwill 来表来表 达旅游计划达旅游计划，孩子们对旅游可以说是一种期盼孩子们对旅游可以说是一种期盼，所以孩

7、子们会比较所以孩子们会比较 有兴趣学习这一课的内容有兴趣学习这一课的内容。利用这样的大背景学习这课有着很深刻利用这样的大背景学习这课有着很深刻 的意义。的意义。 重点、难点重点、难点 1 1、理解课文意思。理解课文意思。2 2、一般将来时、一般将来时 willwill 的掌握。的掌握。 2 2、用一般将来时叙述自己的计划。用一般将来时叙述自己的计划。 教与学的媒教与学的媒 体选择体选择 PPTPPT、金太阳软件、练习纸、金太阳软件、练习纸 课程实施课程实施 类型类型 偏教师课堂讲授类偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类偏自主、合作、探究学习类 备注备注 教学活动步骤教学活动步骤 序号序号

8、 1 1 Step1:WarmingStep1:Warming upup andand L Leading-ineading-in 1 1、FreeFree talktalk WhatWhat dayday isis itit today?today? WhatWhats s thethe datedate today?today? P P：ItIts sNovemberNovemberthethe twenty-thirdtwenty-third. . ItIts s MayMay 1 1st.st. 2.2.老师顺势引出老师顺势引出 NextNext WednesdayWednesday

9、isis MayMay Day.Day. I I havehave a a plan.plan. I I amam goinggoing toto travel.travel. WhereWhere areare youyou going?going? P P： I I amam goinggoing toto . T:GoodT:Good place!place! I I amam goinggoing toto a a beautifulbeautiful placeplaceHainan.Hainan. 2 2 Step2:Step2:DemonstrationDemonstration

10、 1 1、承接承接 warmwarm up,up, WachWach thethe video.(video.(激发学生旅游的兴趣，从而自激发学生旅游的兴趣，从而自 主学习主学习) ) T:IsT:Is itit beautiful?beautiful? DoDo youyou wantwant toto gogo withwith me?me? OK.LetOK.Lets s traveltravel toto Hainan.(Hainan.(引出新单词引出新单词) ) 2 2、TeachTeach thethe newnew wordword：traveltravel （利用自然拼读法教学

11、）（利用自然拼读法教学） 3 3、I I amam suresure wewe willwill havehave a a goodgood timetime inin Hainan.(Hainan.(顺势引出顺势引出 课题，读课题课题，读课题) ) 4 4、出示地图、出示地图: :复习用复习用 bebe goinggoing toto 和和 howhow 表达的句型，为课文做铺表达的句型，为课文做铺 垫。垫。 (1)T(1)T：OkOk！ChildrenChildren！LookLook atat thethe map.map. WeWe areare inin (Guangzhou).(G

12、uangzhou). WeWe areare goinggoing toto (Hainan).(Hainan). HowHow wouldwould youyou likelike toto go?go? 引导学生逐步说出引导学生逐步说出：地点地点 GuangzhouGuangzhou 和和 HainanHainan， 还有问句还有问句 howhow 的回答（的回答（ByBy car/bus/underground/taxicar/bus/underground/taxi. ） （2 2）HainanHainan isis farfar away.away. WeWe areare goin

13、ggoing toto HainanHainan byby plane.plane. WeWe willwill flyfly therethere earlyearly inin thethe morning.morning.( (引导学生理解引导学生理解 flyfly therthere e 和和 byby plane)plane)( (目的：由旧句型逐步引入新句型，由浅入深，学目的：由旧句型逐步引入新句型，由浅入深，学 生更容易掌握。生更容易掌握。) ) 5 5、利用彩图引导学生学习相关短语：（提前把黑板布置成海滩）、利用彩图引导学生学习相关短语：（提前把黑板布置成海滩） （1 1）T:

14、T: Look!Look! Children!Children! HainanHainan isis veryvery beautiful!beautiful! HainanHainan isis famousfamous forfor beachbeach. . LetLets s playplay onon thethe beachbeach. . T Teach:each: beachbeach playplay onon thethe beachbeach ( (贴单词和图贴单词和图) ) 教的形式：自然拼读法教、拍掌读、开火车读教的形式：自然拼读法教、拍掌读、开火车读 （2 2）Wh

15、atWhat willwill youyou dodo onon thethe beach?(beach?(抛出问题让生思考归纳相抛出问题让生思考归纳相 关短语关短语)We)We willwill (go(go swimming/goswimming/go fishing/takefishing/take phones/gophones/go camping/camping/ gogo onon a a picnic.)picnic.) WeWe cancan dodo otherother thingsthings onon thethe beach.(beach.(一边一边 showsho

16、w 图一边引导生图一边引导生 说相对应的短语及句子说相对应的短语及句子) ) WeWe willwill gogo forfor a a picnicpicnic. ./ / WeWe willwill campcamp underunder thethe stars.stars. TeachTeach :go:go forfor a a picnicpicniccampcamp campcamp underunder thethe starsstars 利用利用 phonicsphonics 进行教学进行教学, ,并且用猜拳、小组读等形式操练并且用猜拳、小组读等形式操练 (3)(3)逐一出示

17、幻灯片进行教学逐一出示幻灯片进行教学（爬山图爬山图、购物图购物图、游泳图游泳图、参观农参观农 场图）场图） HainanHainan isis famousfamous forfor mountainsmountains too.too. 引出生说出句子引出生说出句子 WeWe willwill gogo mountainmountain climbing.climbing. 引出新单词和短语的学习：引出新单词和短语的学习：climb,climb, mountain,mountain, gogo mountainmountain climbingclimbing（利用（利用 phonicsph

18、onics 进行教学进行教学, ,并且用开火车、小组读等形式并且用开火车、小组读等形式 操练）操练） 引导生看图说句子引导生看图说句子 WeWe willwill alsoalso gogo shoppingshopping, , visitvisit a a farmfarm oror swimswim inin thethe poorpoor inin Hainan.Hainan.（逐一贴图进行教学）（逐一贴图进行教学） 6 6、师引导学生小结、师引导学生小结 MayMay DayDay 的的 PlanPlan：（目的：为课文的：（目的：为课文的 planplan 做做 铺垫）铺垫） Ha

19、inanHainan isis anan interestinginteresting place.place. LetLets s seesee ourour plan.plan. OnOn MayMay 1 1stst ,we,we willwill flyfly therethere inin thethe morning.morning. InIn thethe afternoon,afternoon, wewe willwill flyfly therethere inin thethe morning.morning. InIn thethe afternoon,afternoon

20、, wewe willwill visitvisit a a farm.farm. MayMay 2nd2nd isis a a freefree day.day. WeWe willwill gogo shopping,shopping, playplay onon thethebeachbeach oror gogo forfor a a picnic.picnic. InIn thethe evening,evening, wewe willwill campcamp underunder thethe stars.stars.OnOn MayMay 3rd3rd ,we,we will

21、will gogo mountainmountain climbingclimbing oror swimswim inin thethe pool.pool. I I amam suresure wewe willwill havehave a a goodgood timetime inin Hainan.Hainan. 7 7、MissingMissing game.(game.(出示幻灯片用游戏的形式操练短语，在玩出示幻灯片用游戏的形式操练短语，在玩 中学，学中玩，成为学习的主人。中学，学中玩，成为学习的主人。) ) 8 8、ChantChant：( (激发学生的兴趣，一边拍手一边读小

22、诗，再次巩激发学生的兴趣，一边拍手一边读小诗，再次巩 固了本课的难点固了本课的难点短语短语) ) Hey,hey,Hey,hey, I I cancant t wait.wait. Picnic,picnic,Picnic,picnic, gogo forfor a a picnic.picnic. Beach,beach,Beach,beach, playplay onon thethe beach.beach. Farm,farm,Farm,farm, visitvisit a a farm.farm. Stars,stars,Stars,stars, campcamp underunde

23、r thethe stars.stars. Play,play,Play,play, I I cancant t waitwait. . 9 9、由小诗最后一句顺势带出课文主人公、由小诗最后一句顺势带出课文主人公 Lihua:Lihua: MyMy friendfriend LihuaLihua cancant t toto HainanHainantoo.too. InIn November,November, LihuaLihuaisis goinggoing toto Hainan.Hainan. ListenListen carefully!carefully! 1010、 WhatW

24、hat isis herher plan?plan? ListenListen toto thethe radioradio andand answeranswer thethe questions.questions. （1 1）HowHow willwill LihuaLihua gogo toto Hainan?Hainan? （2 2）HowHow manymany daysdays willwill LihuaLihua staystay inin Hainan?Hainan? 1111、ReadRead silentlysilently andand finishfinish ex

25、ercise:exercise: T T oror F F 默读课文完成默读课文完成 练习。练习。 （ F F ）1.We1.We willwill climbclimb a a mountainmountain onon thethe 23rd.23rd. (24th)(24th) （ T T ）2.We2.We cancan gogo shoppingshopping ,swim,swim inin thethe poolpool oror playplay onon thethe beachbeach onon thethe 25th.25th. （ F F ） 3.We3.We wil

26、lwill seesee thethe lovelylovely pandaspandas onon thethe farmfarm onon thethe fourthfourth day.day. （deerdeer） 1212、顺势教新单词：、顺势教新单词：deerdeer 幻灯出示幻灯出示 1 1 只只 deerdeer 和和 2 2 只只 deerdeer，用自然拼读法教，用自然拼读法教 deer,deer,接着接着 伸手指头引导学生读：伸手指头引导学生读：fivefive deer,deer, tenten deer.deer.懂得懂得 deerdeer 单复数一单复数一 样。样。

27、 1313、ReadRead thethe texttext againagain andand fillfill inin blanks.blanks.（四人小组读课（四人小组读课 文文，并填空并填空。）目的目的：通过自己一边读课文一边完成表格通过自己一边读课文一边完成表格，更加深更加深 了学生们对课文的理解，突破难点。了学生们对课文的理解，突破难点。 1414、小组汇报，老师呈现答案。、小组汇报，老师呈现答案。 1515、老师示范一句：、老师示范一句：OnOn NovemberNovember 2323 rdrd， ，wewe willwill flyfly therethere earl

28、yearly inin thethe morningmorning. .然后继续引导其他学生看着表格把日期和做的短然后继续引导其他学生看着表格把日期和做的短 语连成句子读，也就是复述课文的内容。语连成句子读，也就是复述课文的内容。 1616、四人小组看表格复述课文。、四人小组看表格复述课文。 1717、四人小组汇报。（得到了一个升华）、四人小组汇报。（得到了一个升华） 3 3 S Step3:tep3: ConsolidationConsolidation 1 1、跟金太阳读课文。、跟金太阳读课文。 2 2、老师带读课文。、老师带读课文。 6 6、两人小组读课文。、两人小组读课文。 7 7、全

29、班读课文。、全班读课文。 4 4S Step4:tep4: DevelopmentDevelopment. .（引导生总结（引导生总结 traveltravel planplan 的写作方法）的写作方法） 1 1、ThisThis isis LihuaLihuas s traveltravel plan.plan. YouYou cancan makemake a a traveltravel planplan too.too. HowHow toto makemake a a traveltravel plan?plan? AtAt first.first. WhereWhere willw

30、ill youyou travel?travel? nextnext .?.?thisthis .?.? WhenWhen willwill youyou travel?travel? tomorrow?tomorrow? ThisThis summersummer holidayholiday I I willwill traveltravel inin HongKong.HongKong. HowHow willwill youyou gogo there?there?ByBy plane?plane? bus?bus? car?car? underground?underground?

31、ship?ship?I I willwill gogo therethere byby bus.bus. WhatWhat willwill youyou do?do? OnOn thethe firstfirst day,day, I I willwill gogo shopping.shopping. OnOn thethe secondsecond day,day, I I willwill playplay onon thethe beach.beach. OnOn thethe thirdthird day.day. Look!Look! ThisThis isis mymy tra

32、veltravel plan.plan. 2 2、PleasePlease talktalk youryour traveltravel planplan inin youryour fourfour groups.groups.四人小四人小 组说说自己的组说说自己的 traveltravel plan.plan. 3 3、汇报自己的、汇报自己的 traveltravel plan.plan. 4 4、总结本节课的知识。、总结本节课的知识。 5 5、评价表现最棒的小组。、评价表现最棒的小组。 5 5 Step5:Step5:HomeworkHomework 1 1、家听单词。家听单词。 2 2、跟录音读单词、短语和课文跟录音读单词、短语和课文 1515 分钟。分钟。 3 3、把自己的旅游计划用英语告诉父母。、把自己的旅游计划用英语告诉父母。 评价量规评价量规 通过小组竞赛，获得最多星星的那一组胜。通过小组竞赛，获得最多星星的那一组胜。 其它其它 参考书参考书广州版教材英语教师用书（教育科学出版社）广州版教材英语教师用书（教育科学出版社）