教科版(广州)五下Module 2 Plans-Unit 3 We are going to have an English test-Let's talk-教案、教学设计--(配套课件编号:b0090).docx
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1、Unit3 We are going to have an English test 教学设计教学设计 Let s talk第二课时第二课时 School 学校Date 日期Designer 设计者 Unit 单元Module 2Part Lets talk Topic 课题Unit3 We are going to have an English testPeriod 课时2 Type of lesson 课型新授课 学生分析: 五年级学生有一定的英语基础,课堂上积极主动发言,有较强的表现需求,对于贴近生活的学习内容更加感兴趣。 但同时容易开小差,因此需要设计多样化的活动让学生不觉得枯燥,积
2、极参与学习活动。 Main Point Analysis 教材分析: 本单元的话题是谈论计划,学生对这些贴近生活的学习内容会有强烈的兴趣。谈论计划的问题,可以与学生的生活实际 联系起来。本课的单词、短语较多,但五年级的学生经过两年多的英语学习,已经积累了一定的语音基础,对单词的学习和记忆 掌握了一定的规律。本课时是 Unit3 的第二课时,在之前的学习里,学生已经学习了 15 页下面的表格,包括 date, month,plan, What s the date?和日期的顺读、逆读等。本节课的教学重点是 14 页的 Let s talk 的内容和 15 页上面的 4 幅图。 Objective
3、s 教学目标: 1. Language knowledge 语言知识: 能理解、听、说、读以下单词、短语和句型: 单词:meeting, forget, open day, important, museum, farm, test 短语:have a sports meeting, go to the school open day, visit the museum, visit a farm 句型: We are going to.on. 2. Language skill 语言技能:能理解课文并流利朗读 3. Affect 情感态度:在小组活动中能与其他同学积极配合和合作,大胆地进行口
4、语交际。 4. Learning Strategies 学习策略:积极与他人合作,共同完成学习任务。 Teaching Aids/Media and Resource 教学资源与媒体 金太阳软件、PPT 课件。 Language difficult point 教学重难点: 1.Isnt that mike s birthday?的理解 2.Is there anything else important this month?的理解 Teaching procedures 教学过程 Teaching activities and Steps 教学活动及具体的操作步骤 Learning act
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