教科版(广州)五下Module 6 Directions-Unit 11 Can you tell me the way -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c0552).doc
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1、U11U11 CanCan youyou telltell meme thethe wayway? ? 第(第(1 1)课时教学设计)课时教学设计 学校学校研究课题研究课题生态和乐课堂生态和乐课堂 学科学科英语英语研究课题研究课题多元情景,快乐英语多元情景,快乐英语 备课备课 教师教师 授课授课 教师教师 曹丽娜曹丽娜 授课授课 班级班级 备课备课 时间时间 教学目标教学目标 一、语言知识目标:一、语言知识目标: 1.1. 能四会掌握以下单词:能四会掌握以下单词:way,lost,hospital,right,left,miss,bank,post office,train station,z
2、oo,restaurant,police station 2.2. 学生能听说读以下新词和短语学生能听说读以下新词和短语: bebe lost,overlost,over there,Excusethere,Excuse me,me, LetLet meme see.gosee.go straightstraight ahead,turnahead,turn left/right.left/right. ThankThank youyou soso much.much. 3.3. 掌握运用句型:掌握运用句型: Can you tell me the way.? HowHow cancan I
3、I getget toto thethe hospital?hospital? 科研目标科研目标创设语言情景,加强语言输入。创设语言情景,加强语言输入。 教学重点教学重点掌握四会单词、短语和句型。掌握四会单词、短语和句型。 教学难点教学难点课文里面出现的几个新单词的读音。课文里面出现的几个新单词的读音。 教教学学过过程程 教学环节教学环节 教师及学生活动预设教师及学生活动预设 设计理念设计理念 WarmingWarmingupup 1.11.1 PlayPlay a a cartooncartoon videovideo andand askask SsSs toto findfind out
4、out whatwhat thethe twotwo characterscharacters areare doingdoing inin thisthis cartooncartoon video.video. 师生互动师生互动, 交流在交流在 暑假做的事情。暑假做的事情。 复习有关于现在复习有关于现在 进行时的语法知进行时的语法知 识识, 为本课的几个为本课的几个 句型进行复习句型进行复习, 引引 出本课新的语法出本课新的语法。 PresentPresentationation ofofthethenewnew wordswords P Practiceractice 1 1 2.12.
5、1AskingAskingforfordirections:directions:showshow somesomeChineseChinesesentencessentencesaboutaboutaskiaski ngngforfordirections,directions,andandinviteinvitesese veralveralSsSstototranslatetranslatethemthemintointo English.English.2.22.2AskAskSsSstotododothethe substitutionsubstitutionexercise.exe
6、rcise. 2.32.3ShowShowSsSssignssignsaboutabouttraffic,traffic, andandleadleadthemthemtotoimagineimaginethethe meaningmeaningofofeacheachsigns.signs.2.42.4ShowShow SsSstwotwomapsmapsandandguideguidethemthemtoto useusethesethesesignssignsforforgivinggivingdirdir ections.ections. 2.52.5ReadReadtwotwosam
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