教科版（广州）五下Module 4 Travel-Unit 7 We will go by train-Let's talk-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：a004c).doc

1、1 教科版五年级下册英语教科版五年级下册英语 UnitUnit 7 7 WeWe willwill gogo byby traintrain 教学设计教学设计 一、教学内容分析 本模块主题是 Travel,而 unit 7 的对话内容又是该模块的第一课时，里面 涉及到出行的目的地，出行方式、日期、任务、活动等诸因素。本册教材的第二 模块和第三模块，学生已经学习了一般将来时的结构，因此时态不是本课时的重 点， 其教学内容的重点是条理清晰地表达出自己的出行计划，其中出行方式是本 课时的一个全新的教学内容。 二、教学目标 1、语言知识目标： （1） 、进一步巩固一般将来时的结构。 （2） 、 掌握单

2、词 by,train，leave,island,taxi,London,New York,America,Hong Kong,America,Australia,island （3） 、掌握句型： What are you going to do ? I am going to/How will you go there? I will go by.on foot/What will you do in.? I will/When will you leave? I will leave How will you go there?及其回答。 2、技能目标： 能运用所学知识介绍自己的旅行计划。

3、 3、能力目标： make plan for the holiday 假期计划 4、情感目标： 文明出行，安全出行 三、教学重、难点 重点：能运用句型 How will you go there ?回答：we will go by+交通工具或 By+交通工具 难点：能运用所学知识条理清晰地表达出自己的出行计划。 四、教学媒体 多媒体教学课件、单词卡片 2 五、教学过程: 步骤步骤教师活动教师活动学生活动学生活动目的目的 一、热身 与复习 1.出示金太阳课件歌曲 . 2.Free talk: 教师问： Howareyou/Niceto meetyou/Whatsyour name?Whatsyo

4、ur favouriteseason?What day is today?/Whats the date today? 1、学 生 演 唱 歌 曲. 2、学生根据教师提 问，回答问题。 通过课前学唱歌曲， 让学生对本节课所 学的句型有简单的 认知， 也可以舒缓课 前紧张的学习气氛。 还 可 以 通 过 Free talk 的环节复习前 面所学的重点句型。 二.呈现 与操练： 1、 示：教师出示一些 beautiful places 和 自己 去旅行的图片，通过这 些美丽的图片来引出这 课的的重点 Travel.利用 自己去旅行的图片，从 而引出课题。学习单词： London,America,A

5、ustrali a.by,train 板书课题：Unit 7 We will go by train 2、出示课件学习单词和 操练句型。 3、呈现金太阳课件，学 习课文。. 1 1、学生观看课件， 通过欣赏图片，感受 Travel 的乐趣。 2、学生朗读单词和 句型。 3 3、学生通过观看金太 阳学习课文，并且完成 练习。 1、在呈现的环节通 过观看这些 beautifulplaces 的图片来创设情境 引入课题， 为学习本 课的 Travel 句型作 铺垫， 激发学生的学 习兴趣。 2、通过大量的课件 呈现重点句型， 并进 行操练， 主要是让学 生能够熟练地掌握 句型。 三、巩固 和运用 1

6、、 Do exercise：出示 课 件 完 成 fill in the blanks 的练习， 巩固重点句型。 2、 老师检查学生对句 型的掌握。 1、学生观看课件完 成练习。 2、学生操练句型。 通过完成 fill in the blanks 练习加 强和巩固了学生对 重点句型的掌握， 还 能运用所学知识条理 清晰地表达出自己 的出行计划， 也培养 3 了学生更强的听、 说、读、写能力。 六、板书： Unit 7We will go by train byWhat are you going to do ? trainI am going to LondonHow will you go there? AmericaI will go by AustraliaWhat will you do in.? taxiI will leaveWhen will you leave? islandI will leave valley