2020-2021学年人教版物理八年级(下册)10.1浮力-导学案(3).docx
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1、第十章第一节浮力导学稿 学习目标:学习目标: 1、 认识浮力,并学会用弹簧测力计测量浮力大小。 2、 知道浮力的方向是竖直向上和浮力产生的原因。 3、 探究浮力大小跟哪些因素有关。 学习重难点学习重难点 1、 会用弹簧秤测浮力大小 2、 实验探究浮力大小与什么有关 温故而知新温故而知新 1、压强公式:,液体压强公式: 2、利用二力平衡的条件对漂浮、悬浮在水中的物体进行受力分析。 如下图,请对漂浮在水面的木块和悬浮在盐水中的鸡蛋进行受力分析,重力方向 则另一个力的方向是。我们把它叫。 演示:把钩码浸没入水中,钩码是否受到浮力的作用?请设计实验来验证你的猜想 1、 如何设计实验:。 2、 浸在液体
2、中的物体受到向的力,这个力叫。 探究新课探究新课 一、认识浮力一、认识浮力F 浮浮 1、通过演示说明:浸没在液体中下沉的物体(填“受”或者“不受” )到浮力作用, 二、测量浮力的大小:二、测量浮力的大小: 活动:将干电池浸没在水水中,测量“干电池没在水中所受浮力大小” 干电池的重力干电池的重力 G/N干电池浸没在水中时,测力计的示数干电池浸没在水中时,测力计的示数 F/N干电池所受浮力大小干电池所受浮力大小 F 浮/N 活动:将干电池浸没在盐水盐水中,测量“干电池没在盐水中所受浮力大小” 干电池的重力干电池的重力 G/N干电池浸没在盐水中时,测力计的示数干电池浸没在盐水中时,测力计的示数 F/
3、N干电池所受浮力大小干电池所受浮力大小 F浮/N 2、称重法测量浮力大小的公式:、称重法测量浮力大小的公式:。 三、浮力的方向三、浮力的方向 3、通过对演示实验中乒乓球的受力分析,得到浮力的方向是。 四、浮力产生的原因四、浮力产生的原因 4、通过对演示实验、理论分析得到: 浮力产生的原因是:浸没在液体中的物体,其上下表面受到液体对它的不同。 即 F F浮 浮= = 。 活动三: 探究探究“浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关” (一)提出问题 (二)猜想:浮力大小与有关。 (三)设计实验 1、钩码的重 G=N圆柱体 G铜= N圆柱体 G铅=N 2、记录数据 实验顺序状态 弹簧测力计
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