2021届高考语文备考-标点符号常见用法归纳课件（98张PPT）.pptx

1、高考标点符号常见用法归纳 一.导入： 1.教书先生的故事 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣. 3 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2.为什么书法家能转祸为福？ 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。 “小令” 清明时节雨，纷纷路上行人。 欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花 村。 “小品” 清明时节。雨纷纷。 路上 行人：(欲断魂)借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！ 二.考纲要求： 能够识别、改正错误的标点符号。 三. 考查范围： 常用各种标点符号的用法 点号：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分

2、号、冒号 标号：破折号、括号、书名号、引号、省略号、连接号、间隔号、 着重号、专名号 重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号、顿号、括号的 用法。 标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号 间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到 书写规范、使用准确。 顿号 顿号的形式为顿号的形式为“、”。顿号是句子内部并列词语间。顿号是句子内部并列词语间 或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并 列，合起来做列，合起来做同一同一成分。成分。 口诀口诀 连概包固不用顿连概包固不用顿 啊哇啦呀不能顿啊哇啦呀不能顿 多层划分小成

3、分多层划分小成分 使用顿号的注意事项 1、并列词语或句子之间有了 “和”“与”“或”“及”“或者”“甚 至”“以至”“但是”“而且”等连词，连词 前不再用顿号。 【例】大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董 事长江丙坤11月4日上午在台北圆山饭店举行第 二次“陈江会谈”，这次会谈在解决两岸海运、 空运、邮政食品安全等问题方面取得重要共 识。 【例】观众长时间地等待，只为一睹她的风采、 或签上一个名。 2、用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号； 不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。 【例】距这二三里的地方有一座桥。(表示概 数，标点使用正确) 【例】她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃 的样子。(表

4、示概数，应该去掉顿号) 【例】退居二、三线的老干部都来了。(标点 使用正确) 3、互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用 逗号。 【例】这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六 个县。(标点使用正确，“三省五十六个县”中 省县两级之间不能用顿号) 4、固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定 俗成的词语间，无须停顿也不会产生歧义，则 不必使用顿号。 【例】“中小学”“工农兵”“农林 牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并 列词语内部不必使用顿号。(标点使用正确) 【例】这次“严打”的成功，和广大公安干、 警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支 持是分不开的。(“公安干警”是集合词语， “干”指干部，

5、“警”指警察。集合词语是紧 密结构，不能用顿号分隔开来) 5、并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀” 等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 【例】参加政协第十一届二次会议的刘翔刚下 飞机就忙了起来，签名啊，拍照啊，回答记者提 问啊。 【例】我们的院子里种了一些花，菊花啦、月 季啦、山竹啦 、美人蕉啦，非常好看。(顿号改为 逗号) 6、如果并列成分不属于同一层次，则小的并列 成分间用顿号，大的并列成分之间用逗号。 【例】在这次会演中，上海的越剧、沪剧、 淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧都带来了新 剧目。(顿号使用正确) 【例】新年来临之际，中国国家主席胡锦涛 发表了题为共同推进人类和平与发

6、展的崇高 事业的新年贺语，向全国各族人民、香港、 澳门、台湾同胞和海外侨胞，向世界各国朋友 致以新年祝福。(第一个顿号改为逗号) 7、标有引号的并列成分之间，标有书名号的并 列成分之间通常不用顿号。 【例】“日”“月”构成“明”字。 分号 分号的形式为“；”。分号表示并列复句内部 分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 口诀 非并复句首层标 分项列举不能少 看到分号找逗号 1、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多 重复句，第一层前后两部分之间也可用分号。 【例】我国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和 被选举权；但是依

7、照法律被剥夺政治权利的人 除外。(转折关系) 【例】桥砖是深褐色，表明它的历史的悠久； 但都完好无缺，令人叹息于古代工程的坚美。 (转折关系) 2、分项列举的各项之间，也用分号。 【例】中华人民共和国的行政区域划分如下： (一)全国分为省、自治区、直辖市； (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市； (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 3、复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关 系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用 了逗号，并列分句之间必须用分号。 【例】30多年来，中国环保事业发展有“四大步”：1978年， 我国成立国务院环境保护领导小组办公室，设在国家建委

8、之下； 1987年，改为独立的国家环境保护局，直属国务院管理的副部 级单位；1998年，改名为国家环境保护总局，成为正部级单位； 2008年，环保总局将升级为“环保部”，作为国务院组成部分， 可以更多地参与国家的综合决策。 【例】张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势 磅礴；索溪峪群峰环抱，幽深秀美。 4、句中已用句号，就不再用分号。 【例】一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的 精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲 而不舍的精神，持之以恒。(句号是句末点号， 分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整 个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。 将句号改为逗号，或者分号改为句号) 问号的形

9、式为“？”。问号是表示一句问话说 完之后的停顿的点号，问号一般用在疑问句或 反问句的末尾。 口诀 不疑不用 连问都有 选倒最后 问号问号 1、只是句子的某一成分或部分有疑问，整个句 子不表疑问的，句末不使用问号。 【例】据悉，时速超过200公里的列车经过时， 就会在周边产生巨大的噪音和冲击力。如何尽 可能减少京沪高铁开通后对周边环境造成噪音 污染？是设计者们一直在研究的问题。(问号使 用错误，改为逗号) 【例】最近多名省部级高官因贪污受贿被判 处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在 关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。(标 点使用正确) 2、连续发问，有几个问句就使用几个问号。 【例】除了

10、他能去，谁还能去呢？你吗？你能 去吗？(问号使用正确) 【例】从年初延续至今的银、商刷卡手续费之 争会不会因此画上句号？“拒绝刷卡”为哪般？ (问号使用正确) 3、选择句中，通常只在最后一个分句末用问号， 中间各项间用逗号。 【例】高科技的发展将导致艺术的沉沦，还 是会迎来新时代的文艺复兴？(问号使用正确) 【例】对这样的作法，我们是应该支持呢？ 还是应该指责呢？(问号使用错误，第一个问号 改为逗号) 注意：如果选项较多或较长，要强调每个选择 项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。 但这种情况高考中很难把握，一般不出现。 【例5】还是历来惯了，不以为非呢？还是丧 了良心，明知故犯呢？(鲁迅狂

11、人日记) 4、主谓倒装的问句，问号应该用在句末。 【例10】“安排工作了吗，这些新来的同志？”(问 号使用正确) 【例11】“你就去吗？小栓的爹。”(应将问号改为 逗号，句号改为问号) 冒号 冒号用在提示语或总结性话语的后边或前面， 表示提示下文或总括上文；用在需要解释的词 语后面，表示引出解释或说明。 口诀 直引提示和总括，用了冒号不会错 一分为二用逗号，见我就把句号找 使用冒号的注意事项 1 1、直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述 别人的话一般不能用冒号。别人的话一般不能用冒号。 【例】爱因斯坦说：【例】爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，想

12、像力比知识更重要， 因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一 切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”(”(冒冒 号使用正确。直接引用，用冒号号使用正确。直接引用，用冒号) ) 【例】老师说，他今天不舒服，不来给同学们【例】老师说，他今天不舒服，不来给同学们 上课了。上课了。( (标点使用正确。间接转述，用逗号标点使用正确。间接转述，用逗号 2、冒号提示下文一般提示到句号处。 【例】记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多， 作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校 都存在。(冒号只管到“做作业到

13、深夜”，此处的逗号改为句 号) 【例】3月11日，由福布斯杂志中文版评选的2008福布 斯中国名人榜正式出炉：姚明毫无悬念地稳居榜首；已经两 年没有入榜的李连杰，凭借功夫之王等三部电影列第3位； 因为电视剧士兵突击一炮而红的王宝强首次入榜便跃身 第38位，王宝强直言这对他是一种鼓励。(句中冒号只提示到 了“第38位”，不包括后边，所以应把后面的逗号改为句号) 3 3、冒号可以总括上文。、冒号可以总括上文。 【例例】她一手提着竹篮她一手提着竹篮, ,内中一个破碗内中一个破碗, ,空的空的; ;一手一手 拄着一支比她更长的竹竿拄着一支比她更长的竹竿, ,下端开了裂下端开了裂: :她分明已她分明已

14、经纯乎是一个乞丐了。经纯乎是一个乞丐了。 【例例】 他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知 道的就是这些。道的就是这些。 4、将说话人的话分为两部分，说话人放在中间 时，“某某说”之后不使用冒号。 【例】“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我， “还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了， 看你怎么办”(标点使用正确) 【例】“这不是简单的机构升格，”全国政 协十一届一次会议政协委员、原国家环保总局 副局长王玉庆坦言：“以我30多年环保工作的 经验来判断，环境保护部的组建意义深 远。”(冒号使用错误，改为逗号) 5、一个句子中一般不使用两个冒号。 【例】晚上开大会，张

15、书记宣布：厂里要实 行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培 训。(“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是 冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同 一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会 面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号) 6、没有比较大的停顿不用冒号。 【例】参加国庆献礼的优秀影片：风暴 青春之歌林则徐等，也将在各大城市 放映。(句中的冒号应该去掉) 引号的形式为双引号(“”)和单引号( )。引号是表 文中引用等的标号，在文章中使用很普遍。 口诀： 直引前冒内点号，作为成分外点号 问号叹号不能少，特别含义引号标 几种形式 xxx：“xxxx”。错 Xxxx“xxx。” 错 Xxx，“x

16、xx。” 错 “xxxx，”xxxx。错 引号 1、直接、完全引用时，引号之前一般用冒号，点号 放在引号内；间接、不完全引用时，引文作为句子 成分，点号放在引号之外或不使用点号。 【例】北京大学教授张千帆说：“任何松动城乡 二元体制的措施都有积极的意义。现在一些地方开 始推进户籍改革，逐步取消至少是形式上的城乡身 份区别，可以说是启动了户籍改革的第一步。” 【例】沈建明昨天声称，新浪“不希望任何人或 机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获 得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行 动，新浪都有信心最大程度地保证新浪公司和新浪 股东的利益”。(间接引用，点号放在引号外) 2、引文末使用

17、问号或叹号的句子，无论直接、间 接引用，均应把问号、叹号放在引号内。 【例】墙上写有“只生一个好！”的标语。(保 留引文末的叹号) 3、需要着重论述的对象，具有特殊含义的词语， 也用引号标示。 【例】古人对于写文章有个基本要求，叫做 “有物有序”。“有物”就是要有内容，“有 序”就是要有条理。(强调“有物有序”，用引 号) 【例】从山脚向上望，只见火把排成许多 “之”字形，一直连到天上，跟星光接起来， 分不出是火把还是星星。(“之”字具有特殊含 义，用引号) 4、如果只把别人的话的大意说出，不照原样引 述，不用引号。 【例】就一批涉嫌违法的电视烟草广告被北 京市工商局叫停一事，一位负责人称，目

18、前这 些广告在对违规部分做了修改后，已经正常播 放。(转述大意，不使用引号) 5、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号， 里面一层用单引号。 【例】他说：“争议岛屿位于韩国东岸郁陵 岛以东90公里，韩国称之为独岛，日本则 称作竹岛。”(单双引号共用) 括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括 号“”、六角括号“”和方头括号 “【】”。括号是对行文的注释，分句内括号 和句外括号两种。 口诀： 句内紧跟词语后，前半之前点号无 句外句末标点后，内有问叹不能除。 括号括号 1、句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被 注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号 内(除问号感叹号外)不用

19、任何标点。 【例1】墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属 江西)诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后，一 钩新月天如水”。(句内括号) 【例2】国家统计局11日发布数据显示：2009年10月 份居民消费价格(CPI)同比下降0.5%，比上月降幅缩小 0.3个百分点，环比下降0.1%；10月份工业品出厂价格 (PPI)同比下降5.8%，比上月降幅缩小1.2个百分点。(句 内括号) 2、句外括号是注释整个句子的，括号放在句末 标点之后；句外括号内的注释若是一段话，末 尾可用句末点号，也可不用。 【例3】写研究性文章跟文学创作不同，不能 摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素 养才能有“即兴”

20、。)(句外括号，后括号前使 用句末点号) 【例4】有人用氢气还原氧化铜制得5克铜， 求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准 状况下占多大体积？(氢气的密度是0.09克/ 升)(句外括号，后括号前未使用句末点号) 3、较重要的内容用破折号，一般内容用括号； 破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括 号表示注释的内容可不读出来；破折号的作用 比括号更为广泛。 省略号 省略号的形式为“”。占两个字的位置，如 果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小 圆点来表示。 口诀： 少三不能省，有省不能等 1、省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后 才使用省略号。 【例】归隐是旧时文人理想中的一种闲 散生

21、活躬耕、沽酒、题诗、作画、对 弈但说起来容易做起来难，古往今来 很少有人情愿过这种生活。(表示列举的省 略) 2、省略号不能与“等”“等等”同时使用。 【例】前年年底，受虫害和寒流的影响， 贵州省一些地区的果树死了不少，去年荔 枝、龙眼、柑桔等的产量都受到了较 大影响。(省略号不能与“等”同时使用， “柑桔”后面的省略号应删去) 3、省略号一般表示引文等方面的省略。省略号 前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应 保留，否则不用任何标点；省略号后除了后引 号与后括号外，一般不用任何标点。 【例】她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿 明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊”(省略 词语“啊”，省略号前不用任何标点

22、) 【例】总而言之：我将不能常到百草园了。 Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲 们！(省略号前是句意完整的句子，叹号 应保留) 4、省略号表示声音的断断续续或语言的 中断。 【例】“我对不起大家， 我没有完成任务。”(表示 声音的断断续续) 【例】“我并没有阔哩，我必须卖了这 些，再去”(表示语言的中断) 破折号 破折号的形式为“”。 口诀： 破折与提示，誓不共戴天 补转延引列中断，后面点号不能现 注意事项 1、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不 用。如果是问号或感叹号，则保留。 【例】人人都知道他是雷锋式的人物心中 只想着他人的好人。 【例】热爱书吧！这是知识的源泉。 2、破

23、折号之前可以有点号，但破折号之后不能 有点号。 3、破折号与“是”“有”等提示的词不能同时 使用。 破折号的基本用法 1、破折号表示行文中解释说明或的部分。两个 破折号表示句中夹注。 【例】我国的四大发明火药、指南针、印 刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 (解释说明) 【例】灯光，不管是哪里的灯光，都可以给 人甚至像我这样一个异乡人指路。(夹注) 2、破折号可以表示转折或话题转换。 【例】“今天好热啊！你什么时候去上 海？”(转换话题) 3、破折号可以表说话声音的中断和延长。 【例】“小林，我来了！”他大喊着。(表 说话声音的延长) 【例】“那个时候在无锡的人，我倒问过， 可是”(表

24、示说话中断) 4、表分项列举 【例】根据研究对象不同，环境物理分为以 下五个分支学科： 环境声学； 环境光学； 环境热学； 环境电磁学； 环境空气动力学。 5、另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章 副标题和词、诗、文的作者等用法。 【例】下雨天出太阳假晴(情) 【例】少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府长歌行 6、破折号中表示注释的用法容易和冒号中总说 与分说的用法混淆，可从两个角度区别： 一是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒 号，如：“今天晚上会有如下节目：舞蹈、独 唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对 总说部分的注释，则应用破折号，如“我国的 四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对

25、世界历史的发展有伟大贡献”。 二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去， 句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总 说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句 子表意不完整。 书名号 书名号的形式为双书名号“”和单书名号 “”。 1、书名号是用来标示书名、篇名、报纸名、刊物 名、剧作名、歌曲名、栏目名等名称的，不属于 这些情况的不能使用书名号。 【例】2005年，克林特伊斯特伍德执导的影片 百万美元宝贝虽然获得了7项奥斯卡提名，但 是有关一位主人公死亡的情景却引起了争议。 2、书名与篇(章、卷)连用，先写书名，后写篇 (章、卷)名，中间用间隔号，然后加上书名号。 【例】我刚刚读完三国志蜀志诸葛亮

26、 传。 【例】荀子劝学中写道：“青，取之 于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。” 3、书名号里面还要用书名号时，外面一层用双 书名号，里面一层用单书名号。 【例4】发刊词发表于 2004年11月15日。 4、活动名称、活动口号、活动主旨、文章话题、 活动主题不用书名号。 【例】瑞典皇家科学院10月6日宣布，将2009 年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高 锟以及两位美国科学家。高锟获奖，是因为他 在有关光在纤维中传输以用于光学通信方面做 出了突破性成就。(“诺贝尔物理学奖”不应该 使用书名号) 【例】以健康秩序、健康生活为主题的中 央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济 频道的11个栏目共

27、同组织完成。 课堂练习 1.1.下列各项中下列各项中, ,标点符号使用标点符号使用正确正确的一项是的一项是( () ) A.A.近日近日, ,安徽联通在全省范围内推出安徽联通在全省范围内推出“政务随意打政务随意打”业务业务, ,党政机关、党政机关、 事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳1 1元功能费元功能费, ,省内市话、长途、省内市话、长途、 漫游等互打电话均不收费。漫游等互打电话均不收费。 B.B.他儿时的伙伴他儿时的伙伴,一个在政府部门工作的官员一个在政府部门工作的官员告诉他告诉他, ,现在经现在经 济不太景气济不太景气, ,投资要慎重。投资要慎重。

28、C.C.他问我今天上午还去不去港口二期码头？我说那得看情况他问我今天上午还去不去港口二期码头？我说那得看情况, ,现在还难现在还难 以作出决定。以作出决定。 D.D.有人认为有人认为: :以茅台为代表的白酒股已然是经济转型过程中穿越周期的以茅台为代表的白酒股已然是经济转型过程中穿越周期的 中国价值的代表中国价值的代表, ,经济学家认为这种观点并不恰当。经济学家认为这种观点并不恰当。 1.1.下列各项中下列各项中, ,标点符号使用标点符号使用正确正确的一项是的一项是( () ) A.A.近日近日, ,安徽联通在全省范围内推出安徽联通在全省范围内推出“政务随意打政务随意打”业务业务, ,党政机关、

29、党政机关、 事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳1 1元功能费元功能费, ,省内市话、长途、省内市话、长途、 漫游等互打电话均不收费。漫游等互打电话均不收费。 B.B.他儿时的伙伴他儿时的伙伴, ,一个在政府部门工作的官员一个在政府部门工作的官员告诉他告诉他, ,现在经现在经 济不太景气济不太景气, ,投资要慎重。投资要慎重。 C.C.他问我今天上午还去不去港口二期码头他问我今天上午还去不去港口二期码头？我说那得看情况我说那得看情况, ,现在还难现在还难 以作出决定。以作出决定。 D.D.有人认为有人认为: :以茅台为代表的白酒股已然是经济转型过程中穿越周期

30、的以茅台为代表的白酒股已然是经济转型过程中穿越周期的 中国价值的代表中国价值的代表, ,经济学家认为这种观点并不恰当。经济学家认为这种观点并不恰当。 【解析】选【解析】选A A。B B项项, ,第一个破折号前的逗号应去掉。第一个破折号前的逗号应去掉。“一个在政府部门一个在政府部门 工作的官员工作的官员”是是插入语插入语, ,用来用来解说解说“儿时的伙伴儿时的伙伴”, ,应前后各用一个逗应前后各用一个逗 号或破折号。号或破折号。C C项项, ,是陈述句是陈述句, ,应将应将问号问号改为逗号。改为逗号。D D项项, ,冒号要冒号要提示到句提示到句 末末, ,逗号处提示内容结束逗号处提示内容结束,

31、,应将逗号改为句号。应将逗号改为句号。 2.2.下列各项中下列各项中, ,标点符号的使用完全标点符号的使用完全正确正确的一项是的一项是( () ) A.A.广东省肇庆市体育局广东省肇庆市体育局1616日表示日表示,“,“肇庆市籍何红梅入选伦敦奥运会中肇庆市籍何红梅入选伦敦奥运会中 国女子柔道队国女子柔道队, ,与同乡师姐冼东妹一样主打与同乡师姐冼东妹一样主打5252公斤级柔道。公斤级柔道。” B.B.以共筑诚信有你有我为主题的中央电视台以共筑诚信有你有我为主题的中央电视台20122012年年“315”“315”电电 视宣传活动将由十五个部委与中央电视台共同主办。视宣传活动将由十五个部委与中央电

32、视台共同主办。 C.C.当他了解了扬子晚报记者的来意后当他了解了扬子晚报记者的来意后, ,情绪一下子就激动起来情绪一下子就激动起来, ,称不想称不想 再谈起这个儿子再谈起这个儿子, ,同时表示不愿再接受这个行为怪异的儿子。同时表示不愿再接受这个行为怪异的儿子。 D.3D.3个月后个月后, ,这些这些“天价天价”古树因何而死古树因何而死, ,死去的树将到哪里去死去的树将到哪里去, ,当初大当初大 规模引进到合肥是否盲目规模引进到合肥是否盲目, ,谁为古树死亡谁为古树死亡“买单买单”？ 2.2.下列各项中下列各项中, ,标点符号的使用完全标点符号的使用完全正确正确的一项是的一项是( () ) A.

33、A.广东省肇庆市体育局广东省肇庆市体育局1616日表示日表示, ,“肇庆市籍何红梅入选伦敦奥运会中肇庆市籍何红梅入选伦敦奥运会中 国女子柔道队国女子柔道队, ,与同乡师姐冼东妹一样主打与同乡师姐冼东妹一样主打5252公斤级柔道。公斤级柔道。” B.B.以以共筑诚信有你有我共筑诚信有你有我为主题的中央电视台为主题的中央电视台20122012年年“315”“315”电电 视宣传活动将由十五个部委与中央电视台共同主办。视宣传活动将由十五个部委与中央电视台共同主办。 C.C.当他了解了扬子晚报记者的来意后当他了解了扬子晚报记者的来意后, ,情绪一下子就激动起来情绪一下子就激动起来, ,称不想称不想 再

34、谈起这个儿子再谈起这个儿子, ,同时表示不愿再接受这个行为怪异的儿子。同时表示不愿再接受这个行为怪异的儿子。 D.3D.3个月后个月后, ,这些这些“天价天价”古树因何而死古树因何而死, ,死去的树将到哪里去死去的树将到哪里去, ,当初大当初大 规模引进到合肥是否盲目规模引进到合肥是否盲目, ,谁为古树死亡谁为古树死亡“买单买单”？ 【解析】选【解析】选C C。A A项项, ,引文是完全引用引文是完全引用, ,“表示表示”后面的逗号应改为冒号。后面的逗号应改为冒号。 B B项项,“,“共筑诚信有你有我共筑诚信有你有我”是是活动主题活动主题, ,应用应用双引号。双引号。D D项项,“3,“3个月

35、个月 后后”后的几个句子属于连续发问后的几个句子属于连续发问, ,都应使用问号。都应使用问号。 3.3.下列各项中下列各项中, ,标点符号的使用标点符号的使用不符合不符合规范的一项是规范的一项是( () ) A.A.记者发现记者发现, ,桥面上此前已有许多以往因修补而产生的桥面上此前已有许多以往因修补而产生的“补丁补丁”,”,这些这些 “补丁补丁”导致路面比周围的路面略高一点导致路面比周围的路面略高一点, ,而补丁上的沥青颜色明显与而补丁上的沥青颜色明显与 周围有较大的色差。周围有较大的色差。 B.B.如果想对三国时的历史有一个深入的了解如果想对三国时的历史有一个深入的了解, ,可以参阅三国志

36、可以参阅三国志( (晋晋 陈寿撰陈寿撰, ,宋裴松之注宋裴松之注) )一书。一书。 C.C.台湾教科书中甚至出现了美化日本暴行与犯罪的内容台湾教科书中甚至出现了美化日本暴行与犯罪的内容, ,慰安妇的来源慰安妇的来源 被写成被写成“除了风尘女子除了风尘女子, ,还有自愿参加海外慰安工作的妇女还有自愿参加海外慰安工作的妇女”。 D.D.若以大家普遍关心的求职和面试为话题若以大家普遍关心的求职和面试为话题, ,就要说明面试在求职过程中就要说明面试在求职过程中 的作用的作用, ,并列举取得面试成功的因素并列举取得面试成功的因素: :仪表、举止谈吐、能力、专业知仪表、举止谈吐、能力、专业知 识识等等。等

37、等。 3.3.下列各项中下列各项中, ,标点符号的使用标点符号的使用不符合不符合规范的一项是规范的一项是( () ) A.A.记者发现记者发现, ,桥面上此前已有许多以往因修补而产生的桥面上此前已有许多以往因修补而产生的“补丁补丁”,”,这些这些 “补丁补丁”导致路面比周围的路面略高一点导致路面比周围的路面略高一点, ,而补丁上的沥青颜色明显与而补丁上的沥青颜色明显与 周围有较大的色差。周围有较大的色差。 B.B.如果想对三国时的历史有一个深入的了解如果想对三国时的历史有一个深入的了解, ,可以参阅三国志可以参阅三国志( (晋晋 陈寿撰陈寿撰, ,宋裴松之注宋裴松之注) )一书。一书。 C.C

38、.台湾教科书中甚至出现了美化日本暴行与犯罪的内容台湾教科书中甚至出现了美化日本暴行与犯罪的内容, ,慰安妇的来源慰安妇的来源 被写成被写成“除了风尘女子除了风尘女子, ,还有自愿参加海外慰安工作的妇女还有自愿参加海外慰安工作的妇女”。 D.D.若以大家普遍关心的求职和面试为话题若以大家普遍关心的求职和面试为话题, ,就要说明面试在求职过程中就要说明面试在求职过程中 的作用的作用, ,并列举取得面试成功的因素并列举取得面试成功的因素: :仪表、举止谈吐、能力、专业知仪表、举止谈吐、能力、专业知 识识等等等等。 【解析】选【解析】选D D。D D项项, ,省略号省略号与与“等等等等”重复重复, ,

39、应将应将“等等等等”和和“。”删删 除。除。 4.4.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用正确正确的一项是的一项是( () ) A.A.科学研究表明科学研究表明: :米面这些主食和肉食摄入多米面这些主食和肉食摄入多; ;苹果、香蕉等水果以及苹果、香蕉等水果以及 蔬菜吃得少蔬菜吃得少; ;再加上室外活动量少再加上室外活动量少, ,是形成肥胖的主要原因。是形成肥胖的主要原因。 B.B.燃烧吧！伦敦。记者走访了奥运会开幕式两个主要的户外大屏幕直燃烧吧！伦敦。记者走访了奥运会开幕式两个主要的户外大屏幕直 播场地播场地, ,见证了伦敦市民对奥运的热情。见证了伦敦市民对奥运的热情。 C.C.

40、最近最近, ,安徽合肥聘请外国友人担任城市管理执法者安徽合肥聘请外国友人担任城市管理执法者, ,这到底是在为城这到底是在为城 市解围？还是添堵？确实值得商榷。市解围？还是添堵？确实值得商榷。 D.“D.“蛟龙号蛟龙号”此次下潜试验全程历时此次下潜试验全程历时695695分钟分钟, ,进行了标志物布放、测进行了标志物布放、测 深侧扫等作业深侧扫等作业, ,并从海底取回了三个海水样品、两个沉积物样品和一个并从海底取回了三个海水样品、两个沉积物样品和一个 生物样品。生物样品。 4.4.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用正确正确的一项是的一项是( () ) A.A.科学研究表明科学研究

41、表明: :米面这些主食和肉食摄入多米面这些主食和肉食摄入多; ;苹果、香蕉等水果以及苹果、香蕉等水果以及 蔬菜吃得少蔬菜吃得少; ;再加上室外活动量少再加上室外活动量少, ,是形成肥胖的主要原因。是形成肥胖的主要原因。 B.B.燃烧吧燃烧吧！伦敦。记者走访了奥运会开幕式两个主要的户外大屏幕直伦敦。记者走访了奥运会开幕式两个主要的户外大屏幕直 播场地播场地, ,见证了伦敦市民对奥运的热情。见证了伦敦市民对奥运的热情。 C.C.最近最近, ,安徽合肥聘请外国友人担任城市管理执法者安徽合肥聘请外国友人担任城市管理执法者, ,这到底是在为城这到底是在为城 市解围市解围？还是添堵？确实值得商榷。还是添堵

42、？确实值得商榷。 D.D.“蛟龙号蛟龙号”此次下潜试验全程历时此次下潜试验全程历时695695分钟分钟, ,进行了标志物布放、测进行了标志物布放、测 深侧扫等作业深侧扫等作业, ,并从海底取回了三个海水样品、两个沉积物样品和一个并从海底取回了三个海水样品、两个沉积物样品和一个 生物样品。生物样品。 【解析】选【解析】选D D。A A项项, ,分号使用不当分号使用不当, ,冒号后面三句话冒号后面三句话的的内部没内部没有有出现逗出现逗 号号, ,所以所以三句话之间不能三句话之间不能使用分号。使用分号。B B项项, ,倒装句标点有误倒装句标点有误, ,应把应把感叹号感叹号 改改为逗号为逗号, ,句末

43、的句号句末的句号改成感叹号。改成感叹号。C C项项,“,“这到底是在为城市解围？还这到底是在为城市解围？还 是添堵？是添堵？”是选择性问句是选择性问句, ,前一个问号应改为逗号。前一个问号应改为逗号。 5.5.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用有误有误的一项是的一项是( () ) A.A.全国人大常委会委员、中国社科院学部委员、人口与劳动经济研究全国人大常委会委员、中国社科院学部委员、人口与劳动经济研究 所所长蔡昉说所所长蔡昉说, ,延缓退休有双重目的延缓退休有双重目的, ,既能提高劳动供给、又能减缓养既能提高劳动供给、又能减缓养 老金支出。老金支出。 B.7B.7月月1 1日

44、起日起, ,我国正式实施新版的生活饮用水卫生标准我国正式实施新版的生活饮用水卫生标准, ,城镇供水城镇供水 水质的国家强制标准从原来的水质的国家强制标准从原来的3535项增加到项增加到106106项项, ,拉开了水质监测的序拉开了水质监测的序 幕。幕。 C.C.杭州城郊一些村庄的村民们因拆迁补偿而富起来后杭州城郊一些村庄的村民们因拆迁补偿而富起来后, ,不少人终日无所不少人终日无所 事事事事, ,有的靠打麻将度日有的靠打麻将度日, ,有的甚至染上了毒瘾有的甚至染上了毒瘾, ,很多人因无度挥霍而返很多人因无度挥霍而返 贫。贫。 D.D.总之总之, ,只有只有“以人为本以人为本”,”,从长计议从长

45、计议, ,才能让拆迁农民不是才能让拆迁农民不是“富裕一阵富裕一阵 子子”,”,而是而是“幸福一辈子幸福一辈子”。 5.5.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用有误有误的一项是的一项是( () ) A.A.全国人大常委会委员、中国社科院学部委员、人口与劳动经济研究全国人大常委会委员、中国社科院学部委员、人口与劳动经济研究 所所长蔡昉说所所长蔡昉说, ,延缓退休有双重目的延缓退休有双重目的, ,既能提高劳动供给既能提高劳动供给、又能减缓养又能减缓养 老金支出。老金支出。 B.7B.7月月1 1日起日起, ,我国正式实施新版的生活饮用水卫生标准我国正式实施新版的生活饮用水卫生标准, ,

46、城镇供水城镇供水 水质的国家强制标准从原来的水质的国家强制标准从原来的3535项增加到项增加到106106项项, ,拉开了水质监测的序拉开了水质监测的序 幕。幕。 C.C.杭州城郊一些村庄的村民们因拆迁补偿而富起来后杭州城郊一些村庄的村民们因拆迁补偿而富起来后, ,不少人终日无所不少人终日无所 事事事事, ,有的靠打麻将度日有的靠打麻将度日, ,有的甚至染上了毒瘾有的甚至染上了毒瘾, ,很多人因无度挥霍而返很多人因无度挥霍而返 贫。贫。 D.D.总之总之, ,只有只有“以人为本以人为本”,”,从长计议从长计议, ,才能让拆迁农民不是才能让拆迁农民不是“富裕一阵富裕一阵 子子”,”,而是而是“幸

47、福一辈子幸福一辈子”。 【解析】选【解析】选A A。A A项项, ,“既能提高劳动供给既能提高劳动供给”和和“又能减缓养老金支出又能减缓养老金支出” 是是并列并列的句子的句子, ,所以所以应把应把顿号改为逗号。顿号改为逗号。 6.6.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用无误无误的一项是的一项是( () ) A.A.认真阅读下文认真阅读下文, ,说一说迄今为止说一说迄今为止, ,我国神舟系列的飞船共有几次登上我国神舟系列的飞船共有几次登上 天空？神舟九号飞船共有几位宇航员？天空？神舟九号飞船共有几位宇航员？ B.B.某市的两个某市的两个“神童班神童班”,”,被认为是改革之举被认为是

48、改革之举: :招收低龄儿童招收低龄儿童, ,在短期内在短期内 学完初高中内容学完初高中内容, ,目标瞄准中科大少年班。目标瞄准中科大少年班。 C.C.高翔宇虽然手上擦破了皮高翔宇虽然手上擦破了皮, ,可他看着越下越大的雨可他看着越下越大的雨, ,担心大坝不及时担心大坝不及时 加固会带来危险加固会带来危险, ,所以他不愿意离开工地所以他不愿意离开工地, ,仍然挥锹挖土仍然挥锹挖土; ;坚持劳动。坚持劳动。 D.“D.“李白是伟大的浪漫主义诗人李白是伟大的浪漫主义诗人,”,”茅健对儿子说茅健对儿子说:“:“他和杜甫一起把他和杜甫一起把 中国诗歌艺术推向顶峰中国诗歌艺术推向顶峰, ,给后世留下了宝贵

49、遗产。给后世留下了宝贵遗产。” 6.6.下列句子中下列句子中, ,标点符号使用标点符号使用无误无误的一项是的一项是( () ) A.A.认真阅读下文认真阅读下文, ,说一说迄今为止说一说迄今为止, ,我国神舟系列的飞船共有几次登上我国神舟系列的飞船共有几次登上 天空天空？神舟九号飞船共有几位宇航员神舟九号飞船共有几位宇航员？ B.B.某市的两个某市的两个“神童班神童班”,”,被认为是改革之举被认为是改革之举: :招收低龄儿童招收低龄儿童, ,在短期内在短期内 学完初高中内容学完初高中内容, ,目标瞄准中科大少年班。目标瞄准中科大少年班。 C.C.高翔宇虽然手上擦破了皮高翔宇虽然手上擦破了皮,

50、,可他看着越下越大的雨可他看着越下越大的雨, ,担心大坝不及时担心大坝不及时 加固会带来危险加固会带来危险, ,所以他不愿意离开工地所以他不愿意离开工地, ,仍然挥锹挖土仍然挥锹挖土; ;坚持劳动。坚持劳动。 D.“D.“李白是伟大的浪漫主义诗人李白是伟大的浪漫主义诗人,”,”茅健对儿子说茅健对儿子说: :“他和杜甫一起把他和杜甫一起把 中国诗歌艺术推向顶峰中国诗歌艺术推向顶峰, ,给后世留下了宝贵遗产。给后世留下了宝贵遗产。” 【解析】选【解析】选B B。A A项项, ,整句话是个陈述句整句话是个陈述句, ,不应使用问号不应使用问号, ,应把应把第一个问号第一个问号 改为逗号改为逗号, ,第