（新教材）11《反对党八股》课件ppt—2020-2021学年高中语文必修上册部编版（2020）.pptx

1、 毛泽东 毛泽东不仅是伟大的政治家、革命家，而且具有很高的文毛泽东不仅是伟大的政治家、革命家，而且具有很高的文 学造诣，博览群书，通达文史，众体兼擅。他的诗词气势恢宏，学造诣，博览群书，通达文史，众体兼擅。他的诗词气势恢宏， 独具一格；他的文章说理透彻，语言优美：可谓典雅与通俗共独具一格；他的文章说理透彻，语言优美：可谓典雅与通俗共 存，朴实与浪漫互见。其语言熔古典与民间、政治与文学于一存，朴实与浪漫互见。其语言熔古典与民间、政治与文学于一 炉：时常有乡间农民的口语，又能见到唐诗宋词里的句子；忽炉：时常有乡间农民的口语，又能见到唐诗宋词里的句子；忽 如老者炕头说古，娓娓道来，又如诗人江边行吟，

2、感天动地。如老者炕头说古，娓娓道来，又如诗人江边行吟，感天动地。 19421942年，毛泽东同志在延安干部会上做了一个十分精彩的讲演，年，毛泽东同志在延安干部会上做了一个十分精彩的讲演， 这便是后来印发的这便是后来印发的反对党八股反对党八股一文。这篇文章开创了政论一文。这篇文章开创了政论 文从未有过的生动局面，工人农民看了不觉深，专家、教授读文从未有过的生动局面，工人农民看了不觉深，专家、教授读 了不觉浅。了不觉浅。 背景探寻背景探寻 1941 1941年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为 迫切地需要我们党加强自身建设，在思想上、政治上、

3、组织上迫切地需要我们党加强自身建设，在思想上、政治上、组织上 更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决 定性因素。定性因素。 “ “整风运动整风运动”正是在这样的背景下，有领导、有计正是在这样的背景下，有领导、有计 划、有步骤地首先在延安从党的高级干部开始的。划、有步骤地首先在延安从党的高级干部开始的。反对党八反对党八 股股是毛泽东同志于是毛泽东同志于19421942年年2 2月月8 8日在延安干部会议上的讲演。日在延安干部会议上的讲演。 毛泽东同志的这篇讲演和毛泽东同志的这篇讲演和改造我们的学习改造我们的学习整顿党的作整顿党

4、的作 风风，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文 献。献。 八股 即八股文。这是即八股文。这是1515世纪到世纪到1919世纪中国封建王朝考试制度规世纪中国封建王朝考试制度规 定的一种特殊文体。这种文章的每一段落都要死守固定的格式，定的一种特殊文体。这种文章的每一段落都要死守固定的格式， 连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文，所以，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文，所以， 实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治 者愚弄和奴化知识分子的一种手

5、段。者愚弄和奴化知识分子的一种手段。( (八股文每篇由破题、承题、八股文每篇由破题、承题、 起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故也称起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故也称 “八比八比”。) )八股文起于宋末，兴盛于明代，衰亡于清代。光绪八股文起于宋末，兴盛于明代，衰亡于清代。光绪 二十四年，变法维新派首领康有为上书要求废八股，同年光绪二十四年，变法维新派首领康有为上书要求废八股，同年光绪 皇帝宣布乡、会试皇帝宣布乡、会试“一律改试策论一律改试策论”。 3党八股 党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文 章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词 术语，言之无物，空话

6、连篇，如同“八股文”， 所以称为“党八股”。 1党八股有哪些罪状？请一一列举出来。党八股有哪些罪状？请一一列举出来。 表现：表现： 一、空话连篇，言之无物一、空话连篇，言之无物内容空洞内容空洞 二、装腔作势，借以吓人二、装腔作势，借以吓人动机不纯动机不纯 三、无的放矢，不看对象三、无的放矢，不看对象目的不明目的不明 四、语言无味，像个瘪三四、语言无味，像个瘪三缺少文采缺少文采 五、甲乙丙丁，开中药铺五、甲乙丙丁，开中药铺形式主义形式主义 根源：六、不负责任，到处害人根源：六、不负责任，到处害人责任心不足责任心不足 危害后果：七、流毒全党，妨害革命危害后果：七、流毒全党，妨害革命 八、传播出去，

7、祸国殃民八、传播出去，祸国殃民 2本文在层次结构的安排上有什么特点？本文在层次结构的安排上有什么特点？ 提示：首先，从全文来看，纲目分明，结构完整。课文开宗明义，首先，从全文来看，纲目分明，结构完整。课文开宗明义， 在第一段就揭示了全文论述的中心在第一段就揭示了全文论述的中心党八股的八大罪状，然党八股的八大罪状，然 后逐段一一列出罪状加以剖析，最后总结全文，指出反对党八后逐段一一列出罪状加以剖析，最后总结全文，指出反对党八 股，树立马克思列宁主义新文风的重大意义。股，树立马克思列宁主义新文风的重大意义。 从文章的主体部分来看，八大罪状的排列也很有讲究。从文章的主体部分来看，八大罪状的排列也很有

8、讲究。1 1 5 5条是讲党八股的具体表现，其中条是讲党八股的具体表现，其中1 13 3条可以说是属于思想方面条可以说是属于思想方面 的：的：“空话连篇，言之无物空话连篇，言之无物”是内容空洞，是内容空洞，“装腔作势，借以装腔作势，借以 吓人吓人”是动机不纯，是动机不纯，“无的放矢，不看对象无的放矢，不看对象”是目的不明；是目的不明； 4 4、5 5两条可以说是属于艺术方法的：两条可以说是属于艺术方法的：“语言无味，像个瘪三语言无味，像个瘪三”是缺少文采，是缺少文采， “甲乙丙丁，开中药铺甲乙丙丁，开中药铺”是形式主义。先讲思想方面的，再讲艺术方面的，是形式主义。先讲思想方面的，再讲艺术方面的

9、， 体现了先主后次的原则。第体现了先主后次的原则。第6 6条挖根源：条挖根源：“不负责任，到处害人不负责任，到处害人”是是“责责 任心不足任心不足”，这是党八股产生的根源之一。，这是党八股产生的根源之一。7 7、8 8两条讲危害两条讲危害“流毒全流毒全 党，妨害革命党，妨害革命”及后果及后果“传播出去，祸国殃民传播出去，祸国殃民”。八条罪状由表现到。八条罪状由表现到 根源到危害，又体现了由表及里、由浅入深的原则，这完全符合人们认识根源到危害，又体现了由表及里、由浅入深的原则，这完全符合人们认识 事物的规律，具有严密的逻辑性。事物的规律，具有严密的逻辑性。 从对每一条罪状的剖析来看，基本上是按照

10、先提出问题从对每一条罪状的剖析来看，基本上是按照先提出问题( (摆情况摆情况) )， 然后分析问题然后分析问题( (挖根源、揭目的、论危害挖根源、揭目的、论危害) )，最后解决问题，最后解决问题( (提办法提办法) )的思的思 路来安排的，有条不紊，逐层深入。这种条分缕析的层次结构，值得我们路来安排的，有条不紊，逐层深入。这种条分缕析的层次结构，值得我们 在写作议论文时借鉴。在写作议论文时借鉴。 课文是怎样论述党八股的第一条罪状的？ 用了哪些主要的论证方法？ 课文先提出本段论点：课文先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言党八股的第一条罪状是：空话连篇，言 之无物。之无物。”接着分

11、析批判接着分析批判“空话空话”的两种表现形态：第一是长而空。的两种表现形态：第一是长而空。 长而空的后果是长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是。其产生原因是“下决下决 心不要群众看心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两 方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承 上启下，辩证地指出短而空也不好，因为上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话我们应当禁绝一切空话”。 紧接着用长篇巨著紧接着用长篇巨

12、著资本论资本论作为例证，并引用俗语作为例证，并引用俗语“到什么山上唱到什么山上唱 什么歌什么歌”“”“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。说明文章长短要服从内容的需要。 最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章， 最要反对的是言之无物的文章。最要反对的是言之无物的文章。 这段文章总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问这段文章总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问 题时，又具有各种不同的论证特点：题时，又具有各种不同的论证特点： 用典型事例论证用典型事例论证：斯

13、大林的演说和：斯大林的演说和资本论资本论。 引用论证引用论证：俗语：俗语“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“”“看菜吃饭，量体裁看菜吃饭，量体裁 衣衣”。 正反论证正反论证：资本论资本论与有些老爷的长文章。与有些老爷的长文章。 比喻论证比喻论证：长而空的文章像：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 请概括文章论述党八股第二条罪状的论证过程。 明确明确 这段主要讲的是写作态度问题，分这段主要讲的是写作态度问题，分4 4层论述。层论述。 第第1 1层，提出论点：党八股的第二条罪状是层，提出论点：党八股的第二条罪状是“装腔作势，借以吓人装腔作势，借以吓人”。 第第2

14、 2层，分析党八股的虚弱的本质。课文指出恶劣文风是层，分析党八股的虚弱的本质。课文指出恶劣文风是“无赖无赖”之后，之后， 引用鲁迅的话对这种文风进行批评，再用正反论证的方法指出科学的东西引用鲁迅的话对这种文风进行批评，再用正反论证的方法指出科学的东西 不怕批，而党八股却害怕被驳。不怕批，而党八股却害怕被驳。 第第3 3层，分析党八股的错误手段，说明写文章、做演说要有严肃的科学的态层，分析党八股的错误手段，说明写文章、做演说要有严肃的科学的态 度。这一层用列举苏联共产党度。这一层用列举苏联共产党( (布布) )历史简要读本的方法揭露党八股的历史简要读本的方法揭露党八股的 错误。错误。 第第4 4

15、层，强调写文章、做演说要靠马列主义真理，小结上文。层，强调写文章、做演说要靠马列主义真理，小结上文。 在论述党八股的第三条罪状时，作者以在论述党八股的第三条罪状时，作者以“对牛弹琴对牛弹琴”作比，讥作比，讥 讽的是什么？讽的是什么？ 以以“射箭要看靶子，弹琴要看听众射箭要看靶子，弹琴要看听众”作比，所主作比，所主 张的又是什么？张的又是什么？ 明确明确 “对牛弹琴对牛弹琴”讥讽的是写文章不看对象的人。讥讽的是写文章不看对象的人。“射箭射箭 要看靶子，弹琴要看听众要看靶子，弹琴要看听众”所主张的是写文章、做演说要看对所主张的是写文章、做演说要看对 象、看听众。象、看听众。 课文论述党八股第六条罪

16、状的内容与前后文有什么联系？ 明确明确 这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题，这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题， 在整篇文章中起着承上启下的重要作用。在整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任不负责任” 是产生上述五条罪状的根源。是产生上述五条罪状的根源。“到处害人到处害人”则是它的必则是它的必 然结果，具体内容就是第七条罪状然结果，具体内容就是第七条罪状“流毒全党，妨害革流毒全党，妨害革 命命”和第八条罪状和第八条罪状“传播出去，祸国殃民传播出去，祸国殃民”。 本文作为一篇论说文，语言却生动活泼。请你结合实例分析一本文作为一篇论说文，语言却生动活泼。请你结合实例分析一 下作者是如

17、何做到的。下作者是如何做到的。 提示：本文语言生动活泼一个重要原因在于适时恰当地运用俗语、谚语、歇后提示：本文语言生动活泼一个重要原因在于适时恰当地运用俗语、谚语、歇后 语和成语：语和成语： (1)谚语是流传于民间的简练通俗而富有意义的语句，大多反映人民生活和斗争谚语是流传于民间的简练通俗而富有意义的语句，大多反映人民生活和斗争 的经验。如的经验。如“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”“”“留得青山在，不怕没柴烧留得青山在，不怕没柴烧”“”“三个臭三个臭 皮匠，合成一个诸葛亮皮匠，合成一个诸葛亮”“”“春雾雨，夏雾热，秋雾凉风冬雾雪春雾雨，夏雾热，秋雾凉风冬雾雪”等。等。 (2)歇后语多为

18、群众熟识的诙谐而形象的语句。歇后语通常由两部分构成，前一歇后语多为群众熟识的诙谐而形象的语句。歇后语通常由两部分构成，前一 部分是比喻，后一部分是比喻的解释。如部分是比喻，后一部分是比喻的解释。如“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”“”“老老 鼠过街鼠过街人人喊打人人喊打”“”“王婆卖瓜王婆卖瓜自卖自夸自卖自夸”“”“张飞穿针张飞穿针大眼瞪小眼大眼瞪小眼” 等。等。 (3)成语与俗语成语与俗语(谚后、歇后语等谚后、歇后语等)的巧妙运用。有歇后语的巧妙运用。有歇后语“懒婆娘的裹脚懒婆娘的裹脚又又 长又臭长又臭”，俗语，俗语“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”“”“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”等。等。