(2020)统编必修上册第七单元《赤壁赋》课件ppt(62张PPT).ppt
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- 赤壁赋 2020 统编 必修 上册 第七 单元 课件 ppt 62 下载 _必修 上册_部编版_语文_高中
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1、 文文艺艺全全才才 散文散文 诗诗 词词 书、画书、画 “唐宋八大家唐宋八大家” 韩韩 愈愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏辙苏辙 王安石王安石 曾巩曾巩 “苏苏 黄黄”与黄庭坚并称与黄庭坚并称 “苏苏 辛辛”与辛弃疾并称与辛弃疾并称 “宋四家宋四家” 与蔡襄、黄庭坚、与蔡襄、黄庭坚、 米芾米芾(f)并称并称“苏黄米蔡苏黄米蔡” 作者简介作者简介 一度下狱,一度下狱, 三度贬官三度贬官。 命运多舛,命运多舛, 生活坎坷。生活坎坷。 但他但他 既没有像贾谊那样既没有像贾谊那样“抑郁而终抑郁而终”, 也没有像陶潜那样也没有像陶潜那样“归隐田园归隐田园”。 为什么?为什么? 问汝平生功业,
2、问汝平生功业, 黄州惠州儋州黄州惠州儋州 作者的复杂思想:作者的复杂思想: 儒儒:积极入世,忧国忧民,平生倾慕贾谊。:积极入世,忧国忧民,平生倾慕贾谊。 佛佛:精通佛理,不计得失,常与僧人来往。:精通佛理,不计得失,常与僧人来往。 道道:好学老庄,齐万物,一死生,追求内:好学老庄,齐万物,一死生,追求内 心调和。心调和。 儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、 与世无争的态度是矛盾的,但又奇妙地统一在与世无争的态度是矛盾的,但又奇妙地统一在 苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时,苏轼却能苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时,苏轼却能 峰回路转,在佛道二家思想中找到精神归宿
3、。峰回路转,在佛道二家思想中找到精神归宿。 本文写作于本文写作于1082年。年。苏轼遭受政治迫害,苏轼遭受政治迫害,被被 贬为黄州贬为黄州团练副使团练副使。苏轼在黄州生活了七年,这苏轼在黄州生活了七年,这 七年对苏轼一生产生了重大影响。七年对苏轼一生产生了重大影响。 黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没有俸黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没有俸 禄,而且受到监督。禄,而且受到监督。他在黄州城东开垦了十亩荒他在黄州城东开垦了十亩荒 地,田旁筑一茅屋,辛勤躬耕,自得其乐。地,田旁筑一茅屋,辛勤躬耕,自得其乐。 “长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香” ,水水 中的鲜鱼,山间的
4、竹笋,江城的一切风物,都给中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给 政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。 被贬谪到黄州期间,被贬谪到黄州期间,他曾站立在江边赤壁他曾站立在江边赤壁 之上,眺望如画江山,唱出了之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去大江东去”的的 豪放歌声。豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,他还在七月十六日一个幽静的夜晚, 驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古 名作名作赤壁赋赤壁赋。 黄州成就了苏轼黄州成就了苏轼,,苏轼也成就了黄州,苏轼也成就了黄州 余秋雨余秋雨苏东坡与黄州苏东坡与黄州 三咏赤壁:前赤壁赋
5、 后赤壁赋 念奴娇赤壁怀古 古人曾称赞说: “东坡赤壁二赋,一洗万古。 欲仿佛其一语,毕世不可得也。” 本文说的赤壁,在本文说的赤壁,在 现在的现在的湖北黄冈湖北黄冈西北西北 的长江边上,是一处的长江边上,是一处 风景胜地。那儿矗立风景胜地。那儿矗立 着一座红褐色的山崖,着一座红褐色的山崖, 因为形状很像鼻子,因为形状很像鼻子, 人们就称它为人们就称它为赤鼻矶赤鼻矶; 又因为山崖陡峭如一又因为山崖陡峭如一 面墙壁,所以它也被面墙壁,所以它也被 称为称为赤壁赤壁。 了解文体了解文体赋赋: 赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文 的性质(的性质(介于诗和散文之
6、间的一种体裁介于诗和散文之间的一种体裁)。其)。其 特点是特点是“铺采螭文,体物写志铺采螭文,体物写志”,侧重于写景,侧重于写景, 借景抒情。借景抒情。 “主客问答主客问答”是赋常用的一种形是赋常用的一种形 式。式。 赋赋有三个特点:有三个特点: 一、讲求字句的整齐,以四、六字句为主;一、讲求字句的整齐,以四、六字句为主; 二、讲求声调和谐;二、讲求声调和谐; 三、文辞上讲究藻饰和用典。三、文辞上讲究藻饰和用典。 | 本文既保留了传统赋体那种诗的本文既保留了传统赋体那种诗的 特质与情韵,同时又吸取了散文的笔特质与情韵,同时又吸取了散文的笔 调和手法;调和手法;骈散结合骈散结合;句式长短不齐;句
7、式长短不齐 ,用韵错落有致,更多地表现了,用韵错落有致,更多地表现了散文散文 融融景情理景情理于一体于一体的艺术特色。的艺术特色。 一、给下列画线的字词注音一、给下列画线的字词注音 1、壬戌壬戌( ) 10、酾酾酒(酒( ) 2、桂、桂棹棹( ) 11、横、横槊槊( ) 3、余音、余音袅袅袅袅( ) 12、渔、渔樵樵( ) 4、幽、幽壑壑( ) 13、扁扁舟(舟( ) 5、嫠嫠妇(妇( ) 14、匏匏尊(尊( ) 6、愀愀然(然( ) 15、蜉蝣蜉蝣( ) 7、山川相、山川相缪缪( ) 16、无尽、无尽藏藏( ) 8、舳舻舳舻千里(千里( ) 17、狼、狼籍籍( ) 9、旌旌旗(旗( ) 18
8、、枕、枕藉藉( ) rnx zho nio h l qio lio zhl jng sh shu qio pin po fyu zng j ji 要求:朗读第一段,要求:朗读第一段,概括文段的主要内容。概括文段的主要内容。 赏析课文第一段赏析课文第一段 一、一、夜游赤壁(月下泛舟)夜游赤壁(月下泛舟) 壬戌壬戌之秋,之秋,七月既望七月既望 壬戌:壬戌:干支纪年法干支纪年法 十天干:十天干:甲、乙、丙、丁、戊、甲、乙、丙、丁、戊、 己、庚、辛、壬、癸己、庚、辛、壬、癸 十二地支:十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、子、丑、寅、卯、辰、巳、 午、未、申、酉、戌、亥午、未、申、酉、戌、亥 天干配地支,
9、天干配地支,6060年一循环。年一循环。 常见的纪年法:常见的纪年法: 1.干支纪年法。干支纪年法。例:例:赤壁赋赤壁赋“壬戌壬戌之秋之秋” 2.年号纪年法。年号纪年法。 例:例:琵琶行琵琶行“元和元和十年十年” 3.王公即位年次纪年法。王公即位年次纪年法。 以王公在位年数来纪年。以王公在位年数来纪年。廉颇蔺相如列廉颇蔺相如列 传传:“赵惠文王十六年赵惠文王十六年,廉颇为赵将。,廉颇为赵将。” 壬戌之秋壬戌之秋,七月,七月既望既望 古代农历的一些日期是根据月亮的情况来称呼的。古代农历的一些日期是根据月亮的情况来称呼的。 望望: 农历每月的十五日农历每月的十五日 既望既望: 农历十六日。既农历十
10、六日。既,已经。已经。 小望:小望: 农历每月的十五日农历每月的十五日 朔:朔: 农历每月的第一天(初一)农历每月的第一天(初一) 晦:晦: 农历每月的最后一天农历每月的最后一天 翻译与理解翻译与理解 壬戌之秋,七壬戌之秋,七 月月既望,既望,苏子苏子 与客与客泛舟游于泛舟游于 赤壁之下。赤壁之下。清清 风风徐徐来,水波来,水波 不不兴兴。举酒。举酒属属 客客,诵明月之,诵明月之 诗,诗,歌歌窈窕之窈窕之 章。章。 壬戌年的秋天,七月十六日,壬戌年的秋天,七月十六日, 我和客人在赤壁之下泛舟游览。我和客人在赤壁之下泛舟游览。 清风徐徐吹来,江面上水波平清风徐徐吹来,江面上水波平 静。我举起酒杯
11、,劝客人共饮,静。我举起酒杯,劝客人共饮, 吟诵着明月的诗篇,歌唱着窈吟诵着明月的诗篇,歌唱着窈 窕的诗句。窕的诗句。 泛舟泛舟游游于赤壁之下:于赤壁之下:状语后置句状语后置句 徐:徐:慢;慢;兴兴:起:起 属属:zh, 劝请(劝人饮酒)劝请(劝人饮酒) 歌:歌:名词用作动词,吟诵名词用作动词,吟诵 少焉,少焉,月出于东月出于东 山之上山之上,徘徊于徘徊于 斗牛之间斗牛之间。白露。白露 横江,水光接天。横江,水光接天。 纵纵一苇一苇之所之所如如, 凌凌万顷之茫然。万顷之茫然。 浩浩乎如浩浩乎如冯虚御冯虚御 风风,而不知其所,而不知其所 止;飘飘乎如止;飘飘乎如遗遗 世独立,羽化而世独立,羽化而
12、 登仙。登仙。 一会儿,月亮从东山上升起,在一会儿,月亮从东山上升起,在 斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的 水气笼罩着江面,江水的泛光和水气笼罩着江面,江水的泛光和 天空连成一片。任凭小船漂去,天空连成一片。任凭小船漂去, 越过茫茫的江面。江面是多么辽越过茫茫的江面。江面是多么辽 阔啊,船儿像凌空乘风而行,不阔啊,船儿像凌空乘风而行,不 知道将要飞向何方;我们轻快地知道将要飞向何方;我们轻快地 飘起啊,像脱离尘世,飞升到仙飘起啊,像脱离尘世,飞升到仙 境一般。境一般。 翻译与理解翻译与理解 月出于东山之上月出于东山之上:状语后置句:状语后置句 纵纵:放任;:放任;如如:
13、往;:往; 凌凌:越过:越过 冯虚御风冯虚御风:冯冯,通,通“凭凭”,乘;,乘; 御御,驾,驾 1.乐乐在在 何处何处 一、良辰:一、良辰:七月七月既望既望 二、美景二、美景:1.清风徐来,水波不兴清风徐来,水波不兴 2.月出于东山之上月出于东山之上,徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间 3.白露横江,水光接天白露横江,水光接天 四、感觉四、感觉: 浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止而不知其所止; 飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 良辰良辰 美景美景 赏心赏心 乐事乐事 三、乐事:三、乐事:1.纵一苇之所如纵一苇之所如 2.举酒属客,诵明月之诗,举酒属客,诵明月
14、之诗, 歌窈窕之章歌窈窕之章 赏析课文第二段赏析课文第二段 第二节作者的思想感情有什么变化?第二节作者的思想感情有什么变化? 由乐渐入由乐渐入悲悲 由乐转悲的原因是什么?由乐转悲的原因是什么? 箫声箫声 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰: “桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮渺渺兮 予怀予怀,望,望美人美人兮天一方。兮天一方。” 于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船 舷边唱起歌来。歌词说:舷边唱起歌来。歌词说:“桂树做的棹啊木兰做桂树做的棹啊木兰做 的桨,划破月光下的清波啊,的桨,划破月光下的
15、清波啊,( (船船) )在月光浮动的在月光浮动的 水面上逆流而上水面上逆流而上; ; 我心里想得很远啊我心里想得很远啊, , 眺望那个眺望那个 美人啊,她却在天的那一边。美人啊,她却在天的那一边。” 美人:美人:指所思慕的人。指所思慕的人。 美人:美人:古人常用来作常指圣主贤臣古人常用来作常指圣主贤臣或美好理想的象征。或美好理想的象征。 客有吹洞箫者,客有吹洞箫者,倚歌而和之倚歌而和之。其声呜呜然,。其声呜呜然, 如怨如慕,如泣如诉,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕余音袅袅,不绝如缕。 舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之孤舟之嫠妇嫠妇。 有位吹洞箫的客人,依着歌曲的声调和节有位吹洞箫
16、的客人,依着歌曲的声调和节 拍用箫随着歌声伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀拍用箫随着歌声伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀 怨怨, ,又像思慕,像哭泣又像倾诉,尾声细弱而又像思慕,像哭泣又像倾诉,尾声细弱而 婉转悠长,如同不断的细丝。箫声使深谷中的婉转悠长,如同不断的细丝。箫声使深谷中的 蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。 倚歌而和之:倚歌而和之:依照歌曲的声调和节拍用箫随着歌依照歌曲的声调和节拍用箫随着歌 声伴奏。声伴奏。 舞、泣:舞、泣:使使起舞起舞, ,使使哭泣。哭泣。 ( (使动用法使动用法) ) 余音袅袅,不绝如缕余音袅袅,不绝如缕:尾声细弱而婉转悠长
17、,如同不尾声细弱而婉转悠长,如同不 断的细丝断的细丝 于是饮酒乐甚,于是饮酒乐甚,扣扣舷舷而而歌之。歌曰:歌之。歌曰: “桂棹兮兰桨,击桂棹兮兰桨,击空明空明兮兮溯流光溯流光;渺渺渺渺兮兮 予怀,望予怀,望美人美人兮天一方。兮天一方。” 于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船 舷边唱起歌来。歌词说:舷边唱起歌来。歌词说:“桂树做的棹啊木兰做桂树做的棹啊木兰做 的桨,划破月光下的清波啊,的桨,划破月光下的清波啊,( (船船) )在月光浮动的在月光浮动的 水面上逆流而上水面上逆流而上; ; 我心里想得很远啊我心里想得很远啊, , 眺望那个眺望那个 美人啊,
18、她却在天的那一边。美人啊,她却在天的那一边。” 扣舷:扣舷:敲着船边,指打着节拍。敲着船边,指打着节拍。予怀:予怀:我的心。我的心。 空明:空明:月光下江水明澈。月光下江水明澈。 溯溯 (s(s): :逆流而上。逆流而上。 流光:流光:江面浮动的月光江面浮动的月光 渺渺:渺渺:悠远的样子。悠远的样子。 美人:美人:比喻自己所思慕的人。常指圣主贤臣或美好理比喻自己所思慕的人。常指圣主贤臣或美好理 想。想。 客有吹洞箫者,客有吹洞箫者,倚倚歌而歌而和和之。其声呜呜然,之。其声呜呜然, 如怨如慕,如泣如诉,余音如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅袅袅,不绝如,不绝如缕缕。 舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤
19、舟之孤舟之嫠妇嫠妇。 客人中有位吹洞箫的,依着歌曲的声调和节拍客人中有位吹洞箫的,依着歌曲的声调和节拍 用箫随着歌声伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀怨用箫随着歌声伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀怨, , 又像思慕,像哭泣又像倾诉,尾声细弱而婉转悠又像思慕,像哭泣又像倾诉,尾声细弱而婉转悠 长,如同不断的细丝。箫声使深谷中的蛟龙听了长,如同不断的细丝。箫声使深谷中的蛟龙听了 起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。 倚:倚:循、依。循、依。 袅袅袅袅(nio)(nio):指洞箫声婉转悠扬。指洞箫声婉转悠扬。 和和(h(h) ):伴奏。伴奏。 幽壑幽壑(h(h) ):深谷,这里指深渊。
20、深谷,这里指深渊。 嫠嫠(l(l) )妇:妇:寡妇。寡妇。 潜蛟:潜蛟:潜伏的蛟龙。潜伏的蛟龙。 舞、泣:舞、泣:使使起舞起舞, ,使使哭泣。哭泣。 ( (使动用法使动用法) ) 赏析赏析“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如其声呜呜然,如怨如慕,如泣如 诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜 蛟,泣孤舟之嫠妇。蛟,泣孤舟之嫠妇。” 1.1.叠词:叠词:其声呜呜然。其声呜呜然。 2.2.修辞手法:修辞手法:比喻、通感、想象、夸张比喻、通感、想象、夸张 余音袅袅,不绝如缕。余音袅袅,不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 音乐可会意而难言说,作
21、者是如何描绘音乐的?音乐可会意而难言说,作者是如何描绘音乐的? 1.赤壁赋中,写江上水气弥漫,水的光色与 天相接的句子是:_,_。 2.赤壁赋中,用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应 来表现箫声凄切、委婉的句子是:_, _。 3.赤壁赋中,_,_”两句形容 小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。 1.白露横江白露横江 水光接天水光接天 2.舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇 3.纵一苇之所如纵一苇之所如 凌万顷之茫然凌万顷之茫然 4.赤壁赋中,苏轼用赤壁赋中,苏轼用“_, _”抒发其思慕抒发其思慕“美人美人”而不得的迷而不得的迷 惘惆怅之情。惘惆怅之情。 5.苏轼苏轼赤壁赋中,赤壁赋
22、中,“_,_” 两句通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽两句通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽 低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢 乐转入悲凉。乐转入悲凉。 4.渺渺兮予怀渺渺兮予怀 望美人兮天一方望美人兮天一方 5.舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇 赏析课文第三段赏析课文第三段 我不禁感到凄怆,理好我不禁感到凄怆,理好 衣服衣服, ,端正坐姿,问客人说:端正坐姿,问客人说: “箫声为什么这样悲凉呢箫声为什么这样悲凉呢? ?” 苏子苏子愀然愀然,正襟危坐正襟危坐而而问客曰:问客曰: “何为何为其然也?其然也?” 愀愀(qio)(qio)
23、然:然:容色改变的样子。容色改变的样子。 正:正:整理。整理。 危:危:端正。端正。 何为何为: : “为何为何” ( (宾语前置宾语前置) ) ( (形用动形用动) ) 客曰:客曰:“月明星稀,乌鹊南飞月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德,此非曹孟德 之诗乎?之诗乎?西西望夏口,望夏口,东东望武昌,山川相望武昌,山川相缪缪,郁乎,郁乎 苍苍,此非曹孟德之困苍苍,此非曹孟德之困于于周郎者乎?周郎者乎? 缪缪(li(lio)o):通通“缭缭”,环绕,盘绕。环绕,盘绕。 西西. .东东: : 朝朝. .往往. .向向( (西西. .东东),),( (名作状名作状) ) 客人说:客人说:月明星稀,乌鹊南飞
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