道德与法治八年级上册2.2《合理利用网络》课件（定稿市大赛）.pptx

1、 教师总结：教师总结： 网络具有两面性。奶奶只看网络具有两面性。奶奶只看 到了互联网的负面影响，爸爸到了互联网的负面影响，爸爸 只看到了互联网带来的益处，只看到了互联网带来的益处， 他们都没有正确全面地看待网他们都没有正确全面地看待网 络。络。 我们要合理利用网络，我们要合理利用网络，趋利避害趋利避害。 我们应该如何理性我们应该如何理性 参与网络？参与网络？ 1、我们要提高我们要提高媒介素养媒介素养、积、积 极利用互联网获取新知、促极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们媒介素养一般是指人们 正确地、建设性地使用正确地、建设性地使用 媒介资源的能力。

2、它包媒介资源的能力。它包 括人们面对各种信息时括人们面对各种信息时 的的选择、理解、质疑、选择、理解、质疑、 评估评估等能力。等能力。 6 高三学生的林妙妙在高三学生的林妙妙在 偶然一次接触直播后，偶然一次接触直播后， 不可自拔的把直播当不可自拔的把直播当 成了事业，这事在家成了事业，这事在家 长老师采取直接行动长老师采取直接行动 后，林妙妙采取了跳后，林妙妙采取了跳 楼的威胁。楼的威胁。 7 这些应用是不是你们天天都在看？ 想一想想一想 要学会“信息节食” 网络信息是无限的 我们的时间和精力是有限的 怎么办怎么办 2 2、我们要注意浏览、寻找与我们要注意浏览、寻找与学习工作有关学习工作有关的

3、的 信息，不应在无关信息面前停留，不应在无信息，不应在无关信息面前停留，不应在无 聊信息上浪费精力，更不可聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络沉溺于网络，要，要 学会学会“信息节食信息节食” 10 谣言暴力凶杀黄色 我们应该如何对待这些不良信息？ 3 3、我们要学会、我们要学会辨析辨析网络信息，让谣言止于智者，网络信息，让谣言止于智者， 自觉自觉抵制暴力、色情、恐怖抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。等不良信息。 11 如何辨别网络谣言如何辨别网络谣言 方法与技能方法与技能 1 1注意信息出处。注意信息出处。 2 2关注官方信息。关注官方信息。 3 3对信息进行多方验证。对信息进行多方验证。 4 4

4、辨识信息内容。辨识信息内容。 5 5向他人求助。向他人求助。 你给评评理你给评评理 有同学认为：有同学认为： 网络是自由的，想说什么就说什网络是自由的，想说什么就说什 么，想做什么就做什么。么，想做什么就做什么。 15 4 4、网络无限，自由有界，、网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律恪守道德，遵守法律 是网络生活的基本准则。是网络生活的基本准则。我们每个人都应该对自己的我们每个人都应该对自己的 网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私， 不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。 要善于网上学习，不

5、浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空； 指的是一种指的是一种健康健康 乐观、积极向上乐观、积极向上 的动力和情感的动力和情感， 是社会生活中是社会生活中积积 极向上极向上的行为。的行为。 我向总理说句话我向总理说句话 说一说：视频带给你什么启示？说一说：视频带给你什么启示？ 要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过

6、我们可以通过网络平台网络平台就身边的一些公共事务就身边的一些公共事务 向有关部门积极提出向有关部门积极提出意见和建议意见和建议，表达我们的，表达我们的 诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量， 让网络成为让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展汇聚民智、促进社会和谐发展的重的重 要渠道。要渠道。 1 1、我们要充分利用网络平台为社会发展我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策建言献策 一到放学时间校门口交通秩一到放学时间校门口交通秩 序混乱，存在极大的安全隐序混乱，存在极大的安全隐 患，针对这一问题，你打算患，针对这一问题，你打算 采取哪些方式采取哪些方

7、式来向相关部来向相关部 门反映？门反映？ 二二 传播网络正能量 你你还知道哪些类似的网络公益行动？还知道哪些类似的网络公益行动？ 2 2、我们要在网上传播正能量我们要在网上传播正能量 我们要践行我们要践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观，不断提高网，不断提高网 络媒介，共同培养积极健康、向上向善的网络络媒介，共同培养积极健康、向上向善的网络 文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋 律。律。 社会主义核心价值观： 国家：富强、民主、文明、和谐 社会：自由、平等、公正、法治 个人：爱国、敬业、诚信、友善 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养

8、要学会“信息节食” 遵守道德和法律 利用网络建言献策 合 理 利 用 网 络 学会辨析网络信息 传播正能量，高扬主旋律 1 1、对图中的对图中的“手机控手机控” 一族，合理的建议是一族，合理的建议是 拒绝使用手机拒绝使用手机 科学安排时间科学安排时间 合理利用网络合理利用网络 不与外界交往不与外界交往 A.A.B.B. C.C.D.D. 2 2、下列属于合理利用网络的表现的是下列属于合理利用网络的表现的是 善于利用网络技术，解决工作、学习生善于利用网络技术，解决工作、学习生 活中的问题活中的问题 帮助别人解决一些困难，做一些对他人帮助别人解决一些困难，做一些对他人 和社会有用的事情和社会有用的事情 在网络上尽情地发表自己的言论在网络上尽情地发表自己的言论 帮助名不见经的人闻名天下帮助名不见经的人闻名天下 A.A.B.B. C.C.D.D. 一首一首文明上网歌送给大家，通过今天的文明上网歌送给大家，通过今天的 学习，希望大家能够文明上网，合理利用网络，学习，希望大家能够文明上网，合理利用网络， 多传播网络正能量，高扬社会主旋律，争做中国多传播网络正能量，高扬社会主旋律，争做中国 好网民。好网民。