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教科版三下Module 2 Positions-Unit 4 Is it in your bag -Fun with language-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：50624).zip

Unit 4 Is it in your schoolbag? 第三课时 ebdref gh Sight words time: Speak out. under where is on in where in front of beside near behind front is Who is the cute baby？ Lets go to play with her. Are you ready? PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： ThisThis is is mymy room.room. RememberRemember thethe positions!positions! onon underunder in in beside/nearbeside/near Its . in in frontfront ofof Where is the doll? Where is the TV?Where is the English book? Where is the bag? Where is the ball? Where is the pencil-box? Game 1 PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： A: Where is the TV? A: Where are the books? A: Where is the bag? A: Where is the ball? A: Where is the pencil-box? A: Where is the doll? B: Its on the desk. B: Its on the table. B: Its in the box. B: Its under the table. B: Its beside the box. B: Its in front of the pencil-box. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Guess(猜一猜猜一猜): Is it.? Where is Peppa? PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Where is Peppa? Is it.? Im behind the TV. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Where is Peppa? Is it.? Im behind the chair. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Is Is it it _?_? Yes,Yes, it it is./is./ No,No, it it isnt.isnt. Oh,Oh, itsits _._. B B C C A A D D Oh,Oh, mymy roomroom is is messymessy afterafter playingplaying. . LetLet meme tidytidy up!up! PositionsPositions change!change! （位置改变了位置改变了） WhereWhere is is thethe ball?ball? 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D D Oh,Oh, mymy roomroom is is messymessy afterafter playingplaying. . LetLet meme tidytidy up!up! PositionsPositions change!change! （位置改变了位置改变了） WhereWhere is is thethe pencil-boxpencil-box ? ? PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Role Play (改编对话改编对话 ) Peppa: Where is Jerry? George: Is it _? Peppa: No, it isnt. George: Is it _? Peppa: No, it isnt. George: Is it _? Peppa: Yes, it is. George: Oh, its_. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Summary A: Where is? B: Its A: Is it? B: Yes, it is./ No, it isnt. Goodbye! Homework 1、Use the sentences you learned today to talk to your classmates. 2、Recite the words and dialogue. 1 Unit 4 Is it in your schoolbag? 第第 3 课时课时一一Teaching Aims (教学目标教学目标) 1 能运用本单元核心词汇和短语进行位置的描述，同时掌握其音、形、义。 2. 在日常生活中能用核心句型 Where is.?, Its, Is it？描述方位 3.通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣和敢于用英语表达的意识。二二Teaching Important points (教学重点教学重点) 1.能正确运用本单元核心词汇和短语进行位置的描述。核心词汇和短语如下： on, in, under, near, beside, behind, in front of 2.在日常生活中能用核心句型询问物品是否在某处。 Is +it+方位介词短语？肯定回答：Yes,it is. 否定回答：No,it isnt. 3.在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。三三Teaching Difficult points (教学难点教学难点) 1 在日常生活中能用核心句型 Where is.?, Its, Is it？描述方位以及提问和回答，要求发音准确、语调自然。 2.通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣和敢于用英语表达的意识。四Teaching Aids (教具准备）教具准备）多媒体课件视频卡片五五Teaching Procedures (教学过程教学过程) Step1: Warming up 1.Sing the phonics song 2.Phonics time: Ask Ss about“e”and“ee”. 3.Sight words time: Ask Ss to say the words. Step2: Presentation&Practice. 1.Let s sing: Where is Mr monkey? Ask Ss what positions can they see. 2. Memory king: Ask Ss to remember the positions of the things.Then answer: Where is? 3.Lets read: Ask Ss to read the dialogue in groups. 4.Hide and seek: Ask Ss use “Is it?” to guess where peppa is. 5.Ask and answer: Ask Ss like: Where is ? Is it? Yes, it is./ No, it isnt. Oh, its . 6. Role play: Ask Ss to follow the model to create a new dialogue and have a role play. 6 Summary Review sentences: A:Where is? 2 B: Its A:Is it? B:Yesit is./No,it isnt. 七七 Homework 1、完成模块试卷的笔试部分。 2、与其他伙伴玩书本 23 页 Do the project 的游戏。 3、背诵 U4 的单词和课文。 4、听录音跟读以及预习 U5 的内容。八八Blackboard(板书设计板书设计) Module 2 Positions on in under behind Positions near beside in front of 句型： A:Where is? B: Its A:Is it? B:Yes it is./No,it isnt.

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B: Its in front of the pencil-box. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Guess(猜一猜猜一猜): Is it.? Where is Peppa? PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Where is Peppa? Is it.? Im behind the TV. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Where is Peppa? Is it.? Im behind the chair. PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：字体下载： Is Is it it _?_? Yes,Yes, it it is./is./ No,No, it it isnt.isnt. Oh,Oh, itsits _._. B B C C A A D D Oh,Oh, mymy roomroom is is messymessy afterafter playingplaying. . LetLet meme tidytidy up!up! PositionsPositions change!change! （位置改变了位置改变了） WhereWhere is is thethe ball?ball? 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Homework 1、Use the sentences you learned today to talk to your classmates. 2、Recite the words and dialogue. 1 Unit 4 Is it in your schoolbag? 第第 3 课时课时一一Teaching Aims (教学目标教学目标) 1 能运用本单元核心词汇和短语进行位置的描述，同时掌握其音、形、义。 2. 在日常生活中能用核心句型 Where is.?, Its, Is it？描述方位 3.通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣和敢于用英语表达的意识。二二Teaching Important points (教学重点教学重点) 1.能正确运用本单元核心词汇和短语进行位置的描述。核心词汇和短语如下： on, in, under, near, beside, behind, in front of 2.在日常生活中能用核心句型询问物品是否在某处。 Is +it+方位介词短语？肯定回答：Yes,it is. 否定回答：No,it isnt. 3.在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。三三Teaching Difficult points (教学难点教学难点) 1 在日常生活中能用核心句型 Where is.?, Its, Is it？描述方位以及提问和回答，要求发音准确、语调自然。 2.通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣和敢于用英语表达的意识。四Teaching Aids (教具准备）教具准备）多媒体课件视频卡片五五Teaching Procedures (教学过程教学过程) Step1: Warming up 1.Sing the phonics song 2.Phonics time: Ask Ss about“e”and“ee”. 3.Sight words time: Ask Ss to say the words. Step2: Presentation&Practice. 1.Let s sing: Where is Mr monkey? Ask Ss what positions can they see. 2. Memory king: Ask Ss to remember the positions of the things.Then answer: Where is? 3.Lets read: Ask Ss to read the dialogue in groups. 4.Hide and seek: Ask Ss use “Is it?” to guess where peppa is. 5.Ask and answer: Ask Ss like: Where is ? Is it? Yes, it is./ No, it isnt. Oh, its . 6. Role play: Ask Ss to follow the model to create a new dialogue and have a role play. 6 Summary Review sentences: A:Where is? 2 B: Its A:Is it? B:Yesit is./No,it isnt. 七七 Homework 1、完成模块试卷的笔试部分。 2、与其他伙伴玩书本 23 页 Do the project 的游戏。 3、背诵 U4 的单词和课文。 4、听录音跟读以及预习 U5 的内容。八八Blackboard(板书设计板书设计) Module 2 Positions on in under behind Positions near beside in front of 句型： A:Where is? B: Its A:Is it? B:Yes it is./No,it isnt.

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