教科版三下Module 6 Pets-Unit 11 They're lovely.-Let's talk-ppt课件-(含教案+音频)--(编号：30c36).zip

cat dog big get red bus name kite nose cute green black Unit 11 They are lovely 义务教育教科书英语（广州版）义务教育教科书英语（广州版） 三年级下册三年级下册 ModuleModule 6 6 PetsPets Period 1 Lets sing！ 1m Free talk： 1.Teacher: I have some pets. Do you like pets? 引出话题。 2.Teacher:回应，Yes, I like pets, too. Because they are lovely.引出课题。 pet 1m 歌曲见文件夹附件 Do you have a pet? pet shop Pet Shop Look， there is a pet shop over there! over there over there 1m Pet Shop Teacher: Xiaoling and Janet go to the pet shop by bus. Lets go to the pet shop! There are some pets in the pet rooms. What are they? duck fish bird chicken 7-12PPT 呈现新单词 monkey Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck 说明每个pets住的房间，顺便齐读一边新单词 Sharp eyes! Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fish duck 游戏：看谁记住了房间里住的是哪个pet? (点击 “Room 1” 会有触发器链接出现单词与图片；点击房子 )，会超 级链接到该单词单复数学习的PPT。 Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fish duck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fish duck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fishduck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fish duck Room 1Room 2 Room 3 Room 4 Room 5 chicken bird monkey fish duck a duck four ducks a monkey three monkeys a bird nine birds a chicken nine chickens a fish seven fish 724 PPT 15ms I want to buy a monkey for my mum s birthday! She likes monkeys! Lets go to the pet shop! There are so many pet shops over there! Are there any monkeys in your shop? No, there arent. chickensBut we have some _. Are there any monkeys in your shop? No, there arent. rabbits But we have some _. Are there any monkeys in your shop? No, there arent. ducksBut we have some _. Are there any monkeys in your shop? No, there arent. fishBut we have some _. Are there any monkeys in your shop? Yes, there are. Are there any （s） ? 30-43PPT 10ms 1. 老师先做问答示范； 2. 学生小组，相互问答； 3. 请一个小组负责提问其他组的任意一位同学上到讲台， 看是否能正确作答，进行小组比赛； （ 可以用PPT的荧光笔书写功能，让负责回答的学生上到电脑或 白板前进行一边回答一边打钩或打叉） Yes, there are. No, there arent. 可让学生当堂先标注， 或者为了节省时间提前让学生在家做好，回到堂上检查答案。 Fun with language 2 pet shop ( ) 1. Are there any cats in the shop? A. Yes, there are. B. No, there arent . 第二遍课文呈现：第二遍课文呈现： 看第二遍光看第二遍光 碟，有能力的同学可以进行跟碟，有能力的同学可以进行跟 读，理解课文细节，感知读，理解课文细节，感知Are there? 句型及其问答；理解句型及其问答；理解 over there 的含义，感知的含义，感知has的的 用法和意义。用法和意义。 ( ) 2. Who has（有）（有） a duck? A. Janet cousin has one. B. Xiaoling cousin has one. ( ) 3. Xiaoling wants to buy(买买) a _. A. chicken B. duck ( ) 1. Are there any cats in the shop? A. Yes, there are. B. No, there are. B 第二遍课文呈现：第二遍课文呈现： 看第二遍光碟，有能力的同学看第二遍光碟，有能力的同学 可以进行跟读，理解课文细节，感知可以进行跟读，理解课文细节，感知Are there? 句型及其问答；理解句型及其问答；理解over there 的含义，感知的含义，感知has 的用法和意义。的用法和意义。 ( ) 2. Who has（有）（有） a duck? A. Janet cousin has one. B. Xiaoling cousin has one. A ( ) 3. Xiaoling wants to buy(买买) a _. A. chicken B. duck B 用用A4纸，发挥你的想象力，纸，发挥你的想象力， 画一画你心目中的画一画你心目中的pet shop, 配以简单的角色和小对话。配以简单的角色和小对话。 小对话可以参考今天学过的句型。小对话可以参考今天学过的句型。 1 课题：三年级下册 Unit 11 Theyre lovely 【教学内容分析】 本单元的话题是 pets, 本节课是三年级下册 Unit 11 的第一课时，主要学习一些动 物的单词和句型 Are there any? 和其回答Yes, there are./ No, there arent. 通过本课的学习，学生能够运用新单词和句型来谈论某地方是否有某种宠 物。 【教学目标】 目标 1：四会掌握本模块单词和短语：pet, shop, arent= are not, any, duck, over there, fish, monkey, bird, chicken 目标 2：能基本掌握和运用新句型：Are there any ? Yes, there are./ No, there arent. 目标 3：通过句型的练习能用新句型谈论图片是否有某物。 目标 4： 能用正确的语音语调朗读课文，并理解课文大意。 【任务分析】 （一）将教学目标放置于知识与技能两维教学目标分类表的单元格中，并确定学习结果类 型。 掌握水平（认知过程维度） 教学内容 （知识维度） 记忆理解运用分析评价创造 字母、音标 单词、词组 目标 1目标 1目标 1 句子 目标 2目标 2/3 标点 标题、体裁 写作背景 课文结构 课文内容 （含价值观） 目标 4目标 4 表达技巧 学习策略 （二）使能目标分析 能运用新学的词汇和句型，根据图片内容与他人交谈，能根据具体情境向别人发出 问题并回答。 能运用句型 Are there any ？- Yes, there are./ No, there arent.对图片 进行提问和回答。 能通过自然拼读法拼读并学习简单的单词：pet，shop，duck, bird, fish, 在老师 的帮助下学习单词 chicken, monkey, any, over there, arent=are not （三）起点能力分析 1三年级的学生学习英语的兴趣比较浓厚，喜欢用英语与他人交谈。 2 2学生已基本掌握 26 个英文字母的拼读发音规则，能拼读简单的单音节单词。 3学生能用简单的英语跟其他人交谈，讨论相对应的图片。 【教学重点】 1.四会掌握本模块单词和短语：pet, any, shop, arent= are not, duck, over there, fish, monkey, bird, chicken 2. 本掌握和运用新句型：Are there any ? Yes, there are./ No, there arent. 【教学难点】 在新句型 Are there any ？- Yes, there are./ No, there arent.中，要理解 any 后面要加名词复数。 【教学过程】 教学环节教师活动及操作步骤学生活动设计意图此环节 对应的 目标 Warming up 1. Sing a song “Ten little cats” Sing the song. 吸引学生的注意，提 高课堂气氛。并用 cats 来引入课文。 Lead in 出示宠物的图片，并创 设情景，邀请同学们一 起来到宠物店 学习单词 pet，shop, over there。 通过情景引入激发兴 趣。 目标 1.创设情景，There are some pets in the pet rooms. 请同学通 过语音拼读的方法，学 习新单词 duck,fish,monkey,bir d,chicken，并请出害 羞的宠物们。 通过语音拼读的方法， 学习新单词 duck,fish,monkey,b ird,chicken 通过语音拼读的方法， 让学生成为学习的主 体，自主学习的乐趣 更大。 目标 1 2. Play a game. Sharp eyes. 迅速读出屏幕上的单 词。 通过迅速的朗读，巩 固新单词。 目标 1 3. 出示图片，通过复 习句型 How many are there? There are 学习新单词的复数形 式 ducks, fish, monkeys, birds, chickens. 注意 fish 是单复数同型。 复习句型复习句型 How many are there? There are 学习新单词的复数 形式 ducks, fish, monkeys, birds, chickens. 通过图片的对比，让 学生更清晰地了解所 学新单词的复数形式， 同时复习旧知识。 目标 1 Presentat ion and practice 4. 创设情景：Xiao ling 想买一只宠物送 给妈妈当做生日礼物。 学习新句型 Are there any ？- Yes, there are./ 创设情景，引入激发 兴趣，让学生融入环 境中。 目标 2 3 引入学习新句型 Are there any ？ - Yes, there are./ No, there arent.注 意 any 后要加名词复数。 No, there arent. 同时学习单词 any, arent=are not 5利用黑板的 pet shop，操练句型 Are there any ？ - Yes, there are./ No, there arent. 操练句型 Are there any ？ - Yes, there are./ No, there arent. 熟悉句型 Are there any ？- Yes, there are./ No, there arent.的用 法。 目标 2 5. Play a Game. 请同 学上台抽图片，问台下 的同学 Are there any ？其他同学回答 Yes, there are./ No, there arent. 四位同学上台，在三 次机会内猜出图片的 动物。 通过游戏，练习句型 Are there any ？- Yes, there are./ No, there arent. 目标 2 目标 3 7.Pair work. 同位之间用新学句型来 谈论 P64 题 2，猜猜图 中有什么动物。 同位之间用新学句型 来谈论 P64 题 2，猜 出图中有什么动物。 利用图片让学生自己 进行谈论，加深对新 句型的巩固。 目标 2 目标 3 8引入课文。给出问 题，让学生观看课文视 频，再回答问题。 带着问题观看课文视 频，在回答问题。 通过问题的提问，让 学生在看课文视频时 加深对课文的理解。 目标 4 9带读课文。之后让 学生分角色朗读课文。 跟读课文。分角色朗 读课文。 进一步加深对课文的 理解， 目标 4 Summary 总结本课的新单词和句 型。 总结本课的新单词和 句型。 总结本课的新单词和 句型。 【板书】 Unit11 Theyre lovely Are there any +名词复数？ pet shop -Yes，there are. duck fish monkey bird chicken /No, there arent. 【作业检测】 1. 用用 A4 纸，发挥你的想象力，画一画你心目中的纸，发挥你的想象力，画一画你心目中的 petpet shop,shop,配以简单的角色和配以简单的角色和 小对话。小对话可以参考今天学过的句型。小对话。小对话可以参考今天学过的句型。 【教学反思】