教科版三下Module 5 Relatives-Unit 9 Who is this cute baby -Let's talk-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：60184).zip

1、学习目标、学习目标 1 1 能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词 2 2 会用所学的单词简单的介绍人物特征会用所学的单词简单的介绍人物特征 教学重点：教学重点： 能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词 学习难点：学习难点： 会用所学的单词简单的介绍人物特征会用所学的单词简单的介绍人物特征 导入 新课，强化 目标 （时 间： ） 2、自主学习、自主学习 1 1欣赏一下欣赏一下 FatherFather fingerfinger 这首歌，一边唱，一边做动作这首歌，一边唱，一边做动作 FatherFather fingerfinger DaddyDaddy finger,finger, daddydaddy finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? MommyMommy finger,finger, mommymommy finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? BrotherBrother finger,finger, brotherbrother finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? SisterSister finger,finger, sistersister finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? BabyBaby finger,finger, babybaby finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? 1.1.回顾之前学过的家庭成员单词回顾之前学过的家庭成员单词. . brother,brother, sister,sister, father,father, mother.mother. uncleuncle aunt.aunt. grandpa,grandpa, grandma.grandma.（画家谱图）（画家谱图） 2.2.讲授新课：讲授新课：RelativesRelatives（亲戚）：（亲戚）：cousincousin grandfathergrandfather grandmothergrandmother AdjAdj（形容词）：（形容词）：shortshort lovelylovely heavyheavy 走进 学生，了解 学情 （时 间： ） 3、合作探究、合作探究 你能跟你的小伙伴简单描述你的家庭成员吗？你能跟你的小伙伴简单描述你的家庭成员吗？ 深入 小组，点拨 指导 （时 间： ） 4、 趣味操作趣味操作 1.Lets1.Lets guessguess（猜一猜）：让小朋友们上台做动作，然后让下面的小伙伴们猜一（猜一猜）：让小朋友们上台做动作，然后让下面的小伙伴们猜一 猜所学的是哪个形容词猜所学的是哪个形容词? 全班交流， 互动评价 （时间：） 5、巩固练习、巩固练习 7.深入巩固深入巩固 8、学生总结、学生总结 这节课我们学习了什么内容？这节课我们学习了什么内容？ 布置 练习，引导 完成 （时 间：） 全班交流， 互动评价 （时间： 全班交流， 互动评价 （时间：） 测评反馈， 及时矫正 （时间： 10.家庭作业：家庭作业： 1.用二号本抄写用二号本抄写 unit 9 的单词，每个抄写的单词，每个抄写 2 行，每行写行，每行写 5 个，写一个中文意思，家个，写一个中文意思，家 长签名。长签名。 2.熟读今天所学的单词熟读今天所学的单词 布置作业， 强化要求 Lets sing. 让我们一起来唱一下让我们一起来唱一下Finger family 这首歌，看一下哪一组会大声的唱这首歌，看一下哪一组会大声的唱 出这首歌的呢？边听边唱，看一下歌出这首歌的呢？边听边唱，看一下歌 词写的是什么？词写的是什么？ Unit 9 grandma Family members grandpa fathermotheruncleaunt brother me sister Whos this old man? He is my grandpa. (爷爷；外公) =grandfather. Whos this old woman? She is my grandma. (奶奶；外婆) =grandmother. Whos this cute baby? He is my cousin.(表兄弟；表姐 妹) Free talk 口头回忆学过的 其他的描述人的形 容词 描述 人的形容 词 cute strong tall young old prett y thin Look and say! a cute baby lovely 可爱的 a tall man short矮的；短的 a strong man heavy 重的 小组合作 你能跟你的小伙伴简单你能跟你的小伙伴简单 描述你的描述你的家庭成员家庭成员吗吗 ？ LetsLets guessguess ! ! 词 小朋友小朋友词 上台做上台做词 作，然作，然 后后词 下面的小伙伴下面的小伙伴词 猜一猜猜一猜 所学的是哪个所学的是哪个形容形容词 ? 巩固练习 深入巩固 summing 这节课我们学习这节课我们学习 了什么内容？了什么内容？ HomeworkHomework 1.用二号本抄写用二号本抄写unit 9的单词，每个的单词，每个 抄写抄写2行，每行写行，每行写5个，写一个中文意个，写一个中文意 思，家长签名。思，家长签名。 2.熟读今天所学的单词。熟读今天所学的单词。 UnitUnit 9 9 WhosWhos thisthis cutecute babybaby？ 一、学习目标一、学习目标 1 1 能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词 2 2 会用所学的单词简单的介绍人物特征会用所学的单词简单的介绍人物特征 教学重点：教学重点： 能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词能听、说、认、读亲戚的单词和描写人物的形容词 学习难点：学习难点： 会用所学的单词简单的介绍人物特征会用所学的单词简单的介绍人物特征 二、自主学习、自主学习 FatherFather fingerfinger MommyMommy finger,finger, mommymommy finger,finger, wherewhere areare you?you? BrotherBrother finger,finger, brotherbrother finger,finger, wherewhere areare you?you? SisterSister finger,finger, sistersister finger,finger, wherewhere areare you?you? BabyBaby finger,finger, babybaby finger,finger, wherewhere areare you?you? AdjAdj（形容词）：（形容词）：shortshort lovelylovely heavyheavy 三三、合作探究、合作探究 四、四、 趣味操作趣味操作 五五、巩固练习巩固练习 欣赏一下欣赏一下 FatherFather fingerfinger 这首歌，一边唱，一边做动作这首歌，一边唱，一边做动作 DaddyDaddy finger,finger, daddydaddy finger,finger, wherewhere areare you?you? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? HereHere I I am.am. HereHere I I am.Howam.How dodo youyou do?do? 1.1.回顾之前学过的家庭成员单词回顾之前学过的家庭成员单词. . brother,brother, sister,sister, father,father, mother.mother. uncleuncle aunt.aunt. grandpa,grandpa, grandma.grandma.（画家谱图）（画家谱图） 2.2.讲授新课：讲授新课：RelativesRelatives（亲戚）：（亲戚）：cousincousin grandfathergrandfather grandmothergrandmother 你能跟你的小伙伴简单描述你的家庭成员吗？你能跟你的小伙伴简单描述你的家庭成员吗？ 1.Lets1.Lets guessguess（猜一猜）：让小朋友们上台做动作，然后让下面的小伙伴们猜一猜所学的是哪个形容词（猜一猜）：让小朋友们上台做动作，然后让下面的小伙伴们猜一猜所学的是哪个形容词? 七七、深入巩固深入巩固 八、学生总结八、学生总结 这节课我们学习了什么内容？这节课我们学习了什么内容？ 九九、家庭作业家庭作业 1.用二号本抄写用二号本抄写 unit 9 的单词，每个抄写的单词，每个抄写 2 行，每行写行，每行写 5 个，写一个中文意思，家长签名。个，写一个中文意思，家长签名。 2.熟读今天所学的单词熟读今天所学的单词