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类型教科版三下Module 7 Let's look back-教案、教学设计--(配套课件编号:0054c).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1352240
  • 上传时间:2021-05-06
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:24KB
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    关 键  词:
    教科版三下Module Let's look back_教案、教学设计_配套课件编号:0054c 教科版三下 _Module Let back_ 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 下载 _三年级下册_教科版(广州)_英语_小学
    资源描述:

    本微课名称some 和 any 的用法 知识点描述区别 some 和 any 在句子中的用法 知识点来源学科:英语年级:三下 教材: 广州教科版单元:Unit7、8 基础知识 听本微课之前需了解的知识: 了解 some 和 any 都可以表示“一些” 。 教学类型讲授型 适用对象 学生: 小学中低年级学生 教师:普通任课教师 其他: 家教、家长 设计思路导入创设情景观察归纳小结练习巩固 教学过程 一、片头 (5 秒以内) 内容: 导入,引出今天微课的内容。 二、创设情景 (20 秒) 内容: 我们来帮助 Mickey 解决英语学习上的烦恼: 该如何区分 some 和 any 呢?(引起学生兴趣) 三、观察归纳 (2 分 35 秒左 右) 四、练习 及讲解 (1 分 40 秒) 内容: 1、引导学生观察三组不同的句子:肯定句、疑 问句和否定句,并总结出 some 和 any 的一般用法。 2、引导学生观察两个表示“请求”的句子,并 总结出 some 和 any 的一般用法及特殊用法。 内容: 1、按照归纳所得,完成练习,巩固所得。 2、老师讲解习题答案,及时给予学生反馈。 PPT 1 PPT 3-6 PPT 7 PPT 2 五、结尾 (20 秒以内) 内容: 总结及结束语。 PPT 8-9

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