教科版三下Module 6 Pets-Unit 12 Whose rabbits are these -Let's talk-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:40188).doc
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1、教 学 目 标 1、学生能听、说、读单词:pig,horse,mouse,mice,whose,these 2、学生能初步运用句子 Whese rabbits are these ?及其回答。 重点 难点 1、单词的认读。 2、句子 Whese rabbits are these ?及其回答的理解及初步运用。 教 学 过 程 (一)Warm up( 热身运动) Listen and sing a song (二)Presentation and practice 1. Phonics Times 根据本单元的音标重点,把自然拼读渗透到课堂上,引导学生在拼读单词的同时 找 出 规 律 , 说 出
2、 下 一 个 单 词 。( name,cat,rate,name,cat,rate ) (he,pen,be,he,pen,be)(mice,mice,in,in,hide,hide) (nose,box,robe,nose,box,robe)这个设计既能巩固元音字母的发音,又能激起 学生的兴趣,参与到课堂上。 2. 设置情景:Whose pens are these? Theyre Miss Zhangs. 目的:让学生在情景中理解 whose 的意思是谁的。 再引出课文中的句子:Whose rabbits are these? 3.出 示 图 片 dog , 学 习 动 物 tail, l
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