教科版三下Module 4 Fruits-Unit 8 Apples are good for us-Let's talk-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：31561).docx

1、教学目标：教学目标： 1.学生能够运用 Can I have some fruit？Of course. What fruit do you like ? I like grapes. 2、学生能在情景交际活动中培养英语学习习惯和英语听说读写的能 力，体验购物，并相互合作。 3、学生了解水果饮食文化。 4、阅读电子英语绘本A Very Hungry Caterpillar等，激发英语 阅读兴趣，培养 4+X 英语学科核心素养，特别是思维能力和学习习惯 的培养。初步尝试 SPP 阅读入门教学模式。 5、巩固颜色和名词复数，滚动学用 What fruit do you like? Do you l

2、ike ?等句型，拓展 An apple a day keeps the doctor away 等 相关的水果饮食文化。 6、德育渗透：I love fruits. Lets eat more fruits. 知识链接： 英语“SPP” 阅读入门教 学模式是指， 结合视觉词 （Sightword s）的学习， 以拼读规则 （Phonics） 教学为中心， 通 过 绘 本 （Picture book ） 的使 用， 培养小学 生早期英语 阅读素养的 一种教学模 式。（赵淑红） 教学重点：教学重点：学习单词、短语、句型 ，名词复数及主谓一致。 教学难点：教学难点：学生运用 Can I have

3、some fruit？What fruit do you like ? I like grapes.对话。 教具、学具：教具、学具：学生个人移动终端（平板） ，教师教学多媒体平台和移 动终端，超市情景布置的材料，头饰，教学课件和资 源。学生自带水果。 板书设计板书设计：ModuleModule 4 4 FruitsFruits Unit 8Apples are good for us N Newew wordswordsWhat fruit do you like ? I like grapes. Can I have some fruit？Of course. HomeworkHomewor

4、k 教学过程：教学过程： 教学目的教学目的 StepStep 1 1 创设情境创设情境 热身复习（热身复习（3 3 minutesminutes） 1. Lets review:教师在黑板上用图片形成一个水果超市。 2. Lets sing：An apple a day keeps the doctor away 3. Read and spell the words quickly. 创设贴近创设贴近 真实的交真实的交 际情景，际情景， 轻松愉快轻松愉快 进入英语进入英语 学习。学习。 Step2 新旧结合新旧结合 知识联网知识联网 （1010 minutesminutes） 1. 导入：A

5、n apple a day keeps the doctor away. Why? Because apples are good for us. 2. Its sunny today. Lets go for a picnic. We can get some fruitsinthesupermarket.Lookandtellme:Whatis this?.What are they?.-fruits 3. Lets chant: Motivate Ps and have a break.-自编小诗 4. Game: Fruits for picnic. What fruit do you

6、 like? I like yellow bananas. 5. Pair work: What fruit do you like? I like What about you? I like 6. Present the dialogue. Exercise followed.(1)T/F(2) Qs 7. Practice the dialogue: Read and act out,step by step.P44 以旧带以旧带 新，轻松新，轻松 学习新知学习新知 并将新旧并将新旧 知在运用知在运用 中牢固掌中牢固掌 握和初步握和初步 运用。运用。 Step3Step3 巩固拓展巩固拓

7、展综合运用综合运用 （2525 minutesminutes） （1）Finish the dialogue. （2）Go shopping！（Make a new dialogue in pairs.） 教师利用图片呈现水果店,饮料店,宠物店，玩具店和文具店等场 景,学生四人小组合作选择一个进行购物,并根据课文新编对话. （3）Lets go further. Ex. 3 & Ex. 1 P47,P46 （4）Enjoy the funny fruit. I love fruits. Lets eat fruits. （5）微课学习：电子绘本A Very Hungry Caterpillar ，视频Do you like fruit?,英语歌曲I like apple Apple Tree Step4Step4 SummarySummary & & HomeworkHomework 1.听录音,有感情朗读与表演课文。 2.家听 Unit8 单词。 3.（选做）随堂练习纸。 板书设计：板书设计：Unit8What fruitdo you like? Do you like Yes, I do . No, I dont. What fruitdo you like?I like grapes. 教学后记：教学后记： 第第页页