教科版三下Module 4 Fruits-Unit 7 May I have some grapes -Let's talk-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:5005c).doc
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1、1 一、一、教学内容:教学内容: 1、巩固、巩固 Lets talk. 2、学习区别、学习区别 a/an/some 的用法。的用法。 3、学习、学习 Fun with language 1 二、教学目标:二、教学目标: 1、语言知识目标:、语言知识目标: (1)巩固本课的单词和课文。)巩固本课的单词和课文。 (2)学习)学习 a/an/some 的用法的用法 (3)学习)学习 Fun with language 1. 2、语言技能目标:、语言技能目标: (1)能流利朗读并表演课文。)能流利朗读并表演课文。 (2)能熟练运用本课所学的单词和重点句:)能熟练运用本课所学的单词和重点句: I wan
2、t I like Do we have ?Yes, we do. / No, we dont. May I have some ? Yes. Here you are. Thank you. (3)能基本掌握)能基本掌握 a/an/some 的用法。的用法。 (4)发展学生听说读写能力。)发展学生听说读写能力。 3、情感态度目标:、情感态度目标: (1)通过本课的学习和活动培养学生合作意识。)通过本课的学习和活动培养学生合作意识。 (2)通过本话题的学习培养良好的礼仪礼貌通过本话题的学习培养良好的礼仪礼貌,学会有礼貌地向别人提出请求并学会有礼貌地向别人提出请求并 学会分享。学会分享。 4、学习
3、策略目标:、学习策略目标: (1)积极与他人合作,掌握良好的沟通合作技能。)积极与他人合作,掌握良好的沟通合作技能。 (2)借助图片、实物和提取关键信息等方法完成学习任务。)借助图片、实物和提取关键信息等方法完成学习任务。 5、文化意识目标:、文化意识目标: 学会英语文化背景下的礼貌用语。学会英语文化背景下的礼貌用语。 三、三、教学重点:教学重点: (1)熟练掌握并运用)熟练掌握并运用 Unit 7 的单词和课文。的单词和课文。 (2)基本掌握)基本掌握 a/an/some 的用法。的用法。 四、教学难点四、教学难点 在实际情景中熟练准确运用本课所学的内容。在实际情景中熟练准确运用本课所学的内
4、容。 2 五、教学媒体的运用:五、教学媒体的运用: 金太阳光盘、教学课件、水果实物等。金太阳光盘、教学课件、水果实物等。 六、教学过程:六、教学过程: (一)热身与准备(一)热身与准备 1. Sing along 2. Free talk. 3. 宣讲本节课的目标,介绍评价机制。宣讲本节课的目标,介绍评价机制。 (二)复(二)复现现与操练与操练 1. 情境复现情境复现 Part 1: T: Look here. I have many fruits. Do we have a banana? Ss : Yes, we do. T: I like bananas. May I have a ba
5、nana? Ss: Yes. Here you are. T: Thank you. Part 2: T: Do we have a pear? Ss: No, we dont. But we have some grapes? (引导学生说出)(引导学生说出) T: I like grapes. May I have some grapes? Ss: Yes. Here you are. T: Thank you. 2. 全班分角色朗读课文,并小组表演课文。全班分角色朗读课文,并小组表演课文。 3. 复习板书重点句复习板书重点句 (1) I want a banana. (2) Do we
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