教科版三下Module 4 Fruits-Unit 7 May I have some grapes -Fun with language-教案、教学设计--(配套课件编号：71334).doc

1、The Very Hungry Caterpillar 教学设计 活动目的： 1.学会阅读绘本 2.学习 grape，biscuit , hamburger , ice-cream , watermelon 等 食物。 活动准备： 多媒体课件、 一年级课本最后一课书的游戏图、 食物卡片若干。 活动过程： 一、导入活动（复习） 。 1.由一年级课文及 fruits 课文引入动物爱吃的食物。 2.猜动物游戏 Frog: I am green. I have two big eyes. I have one big mouth. I can swim. What am I? C: Frog. T:（

2、演示多媒体）Right? C: Right. Monkey: Hi,I have two ears. I have two eyes. I like jumping on the bed. What am I? C: Monkey. T: Yes. Do you remember the rhyme“Five Little Monkeys”? C: Yes. T: Now, Lets read the rhyme together.二、学习活动。 T： （教师演示教具“毛毛虫” ）Please look. Whats this? C: Caterpillar. 3. 介绍毛毛虫 （演示多媒体。

3、 ） T: Yes. Caterpillar. There is a story about the caterpillar. Please listen.（看多媒体听故事。 ） T: Whats the story ? （请个别幼儿回答。 ） T: Please listen to me carefully. 播放绘本动画 (此环节是在理解故事内容的基础上， 有效地帮助学生复习了已学过的水 果单词。) T: （教师演示教具）On Saturday, he ate through（带领幼儿学习单 词 biscuit, hamburger, ice-cream, watermelon.） (评析:通过生动形象的教具演示，帮助学生记忆新授单词。) 4.游戏：毛毛虫找食物 三、结束活动。 T: Its time for supper. Lets go home with the caterpillar. Ok ? C: Ok. T: Lets go.