教科版三下Module 3 Personal information-Unit 6 May I have your telephone number -教案、教学设计--(配套课件编号:837c0).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教科版三下Module 3 Personal information-Unit 6 May I have your telephone number -教案、教学设计--(配套课件编号:837c0).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版三下Module Personal information_Unit May have your telephone number _教案、教学设计_配套 下载 _三年级下册_教科版(广州)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、教学内容分析:教学内容分析: 本课是 Module 3 Unit 6 的第一个课时, 主要是学习 May I have your telephone number? Yes, its这一询问别人电话号码的 句型。在本节课设计大量的活动,给孩子们提供大量听、说、读所学过的词汇、和句型在实际中运用的机会。 教学对象分析:教学对象分析: 学生经过一个多学期的学习,对教材的特点和学习模式有了一定的熟悉感和适应性。尤其是成绩冒尖的部分学生, 已经逐渐形成了一套适合自己的学习方法,他们学起来兴趣高,很轻松,很有自信心。但仍然有一小部分学生觉得学起来 比较吃力。本册书相对于前几册,英语的输出量大大地增加,对
2、语言运用的要求也提高了很多,难度有所增加,因此,教 学的多样性和灵活性显得非常重要,还有情景的设置对帮助学生理解和运用语言知识尤其重要。因此,本课时我紧密地结 合新课标的要求,让学生在情景中学习英语,通过玩游戏巩固对数字的学习,使孩子们轻松地学习英语。 Objectives: 教学目标教学目标 语言知识目标:语言知识目标: 1、语言知识、语言知识 新单词: zero, telephone, number 句型:May I have your telephone number? 回答: Yes. Its (电话号码) 或者:Yes. My telephone number is 2、语言技能、语
3、言技能 (1)学生能听、说、读本课的新单词,理解其正确的意义,并会实际运用。 (2)学生能用英语询问别人的电话号码。 (3)学生能在日常生活中使用询问别人电话号码的句型,进一步培养用英语交际的意识和能力。 3情感态度目标:情感态度目标: (1) 通过学习,不断增强英语学习的兴趣和参与热情,保持良好的学习习惯。 (2) 学生在学习操练过程中与其他的同学相互协作,共享荣誉。 4学习策略目标:学习策略目标: 学生通过个人、同桌、小组的形式交替地学习。 Difficulties Analysis 教学难点分析:教学难点分析: 运用本课所学句型来询问对方的电话号码。 Teaching Aids/Medi
4、a 主要教学媒体主要教学媒体 自制 PPT,金太阳教学 CD-ROM Teaching Procedures 教学过程教学过程 Teaching activity & Steps of the activity 教学活动及具体的活动操作步骤 Learning strategies 学生学习策略 Purpose 设计意图 Leading in 1、Sing :Ten little cats 2、复习数字单词(1-10) 1) Spell the numbers. 2) Read out the numbers. 3、学习单词 zero: 4、读数字组和长的数字,巩固数 字的读法 1、学生通过唱歌
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1351855.html