教科版三下Module 2 Positions-Unit 3 Where's my car-教案、教学设计--(配套课件编号:f5268).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教科版三下Module 2 Positions-Unit 3 Where's my car-教案、教学设计--(配套课件编号:f5268).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版三下Module Positions_Unit Where's my car _教案、教学设计_配套课件编号:f5268 教科版三起三下 _Module Where 教案 教学 设计 下载 _三年级下册_教科版(广州)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、第二课时第二课时 UnitUnit 3 3WhereWheres s m my y carcar ? ? 一、一、教学目标教学目标 1 语言知识目标 a .“四会”掌握下列单词:where , wheres = where is , robot , doll , pencil-box , near b. 能理解运用句型: Wheres my car? Is it on / in/near/under the ?Yes, it is.No, it isnt. 2 语言技能目标 a.根据图片和老师的提示,听懂课文录音,正确理解课文内容。 b.用正确的语音、语调、语速流利朗读课文,能借助图片或提示词
2、背诵课文,有能 力的同学能复述课文内容、表演课文或仿照课文内容编对话。 c.唱“Where Is ThePencil ? ” 歌曲。 d.有节奏读 chant。 3 情感态度目标 a.增强学习自信心,学会主动与人沟通,培养学生良好的社会交往能力。 b.通过歌曲 chant 的学习和朗读,提高朗读水平,激发学习兴趣。 4 学习策略目标 a.能连贯地对话,学会主动找话题,培养活跃的思维能力。 b.通过情景对话,提高概括能力。 二、二、教学重点教学重点 1.本课生词和课文的理解和记忆。 2.where 的特殊问句和回答, Is it on / in /near/under?的疑问句及回答。 三、三、
3、教学难点教学难点 1.单词的正确读音和课文的理解、记忆。 2.句型的掌握及运用。 3.运用所学知识点进行情景交际。 四、四、教学媒体教学媒体 图片、电脑软件、录音机(带) 五、五、教学过程教学过程 1复习准备 a.唱“Clap , Clap , Clap Our Hands”的改版。 b.复习有关玩具和文具的单词 ( Game : Simon says )。 c.学生拿出自己画的 room 说: The car is on/under/near/in the chair. (以竞赛的形式,说一句得一分,得分多为胜) d.板书 on , in,under/near 并拼读。 e.板书课题 Uni
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1351688.html