教科版三下Module 1 Colours-Unit 2 Let's colour it-Fun with language-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：60756).doc

1、Unit2 Lets talk 教学设计教学设计第第 2 课时课时 教学内容：教学内容：Unit 2Lets colour it 随堂随堂 备注备注 教学目标教学目标： 1.复习本单元单词：green , purple, orange, brown, black, crayon, funny, hat/cap 2. 复习句型：What colour is it/the? It is I like Is it purple? Yes, it is. No, it isnt. 3.学会运用句型: Lets colour green/orange/. The nose is The eyes are

2、 教学重点：教学重点：1.单词和句型。 2.对课文的理解。 教学难点：教学难点：colour作名词和动词在句中的不同用法。用英语描 述物品、物体的颜色。 教具、学具：教具、学具：单词卡片、颜色卡片、多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、热身与复习： 1.课前三分钟：认读字母发音和 sight words 2.游戏导入：学生猜出颜色 生问： “Is it blue?”师： “No, it isnt.”让学生不断说出颜色单词， 老师适当给出提示,复习单词的同时练习字母的发音。 二、呈现与操练: 1呈现一些色彩图片，让学生描述出图片的颜色。师问：What is this? What colour i

3、s the?”生答：”Its a./ Its” plane car ball doll cat dog kite ruler bed desk table pen pencil school bag boat 2. 让学生猜一猜给出的图片是什么颜色的。生说： Is it? 师给 答案： No, it isnt a red plane.等等。 3 让学生出来， 指着教室的物品描述其颜色。 生说： Its green. /The door is green. 4(小组活动一)小组合作出示图中某些图片或桌面上的文具互相 描述。生问：What is this? /What colour is it/t

4、he dog? 生答：This is a its a. 5 （听力训练）边听边做，训练学生英语综合动手操作能力(Listen and colour the picture: a funny face 巩固运用句型 Lets colour the /. 6. （小组活动二）看图说话。在小组里，学生看自己的图画，说 一说：The nose is/ The eyes are 三、Development： 1. 让学生出示某些图片进行综合描述：Look at this picture. Its a funny face. The nose is The mouth is 四、作业 1 默写颜色单词。 2.并用英语进行综合描述。 板书设计：板书设计： Unit 2 Lets colour it - What colour is it?It is - I like. - Is it purple? Yes, it is. /No, it isnt. -The nose is orangebrown blackpurple green play-crayon book-look bus- funny cat-hat 教学后记：教学后记：