2020年盐城中考美术按单元分复习资料.pdf

1、2020年中考美术考试范围 欣赏评述单元一中国美术史部分 中国花鸟画（七年级上册第 一课） 1. 中国画分为人物、 山水、 花鸟三科。 2. 中国花鸟画是以植物、 动物、 昆虫等自然界中各种生物为题材的一种绘画形 式。 3. 芙蓉锦鸡图 句作者： 赵估 ）时代： 宋代 画种技法： 中国画工笔 ）独创瘦金体书法 借物寓意， 抒写情怀： 锦鸡， 古代是文武双全的象征。 4. 写生珍禽图 句作者： 黄签 ）时代： 五代 画种技法： 中国画工笔 ）绘画特色： 精微、 逼真 “ 黄家富贵， 徐熙野逸 5. 墨葡萄图 句作者： 徐渭 ）时代： 明代 画种技法： 中国画写意 ）绘画特色： 借物抒情， 具有一

2、定的象征性， 把葡萄比作明珠， 又把明珠比作自己。 题诗： “ 半生落魄已成翁， 独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖， 闲抛闲掷野藤中。” 6. 墨竹图 句作者： 文同 ）时代： 北宋 画种技法： 中国画 ）绘画特色： 胸有成竹、 墨分五彩。 7. 游鱼 句作者： 八大山人（朱萱） 时代： 明末清初 画种技法： 中国画写意 ）绘画特色： 借物抒情， 具有一定的 象征性， 用笔简练， 姿态怪诞， 常翻 白眼， 好像孤独愤怒的人冷眼看世界。 雹）落款： 哭之笑之 动拒打式 律挂沁Q 1 f贪 忤 ; 勺r 叠 ； 墨分五彩（焦、 浓、 重、 淡、 清） 墨有丰富的层次变化 1 中国人物画（七年级下册

3、第一课） 8. 顾恺之 句时代： 东晋 人称其 “ 才绝、 画绝、 痴绝 ” 艺术主张： 迁想妙得、 以形写神。 ）代表作品：洛神赋图 a画种： 中国画 b内容背景： 根据曹植的文学名篇 洛神赋创作，开创中国美术史上 绘画与文学相结合的早期范例。 艺术特色： 将时间和空间融为一体， 将山水、 花鸟、 人物画技巧芸萃一炉。 9. 顾闵中 句时代： 南唐（五代） 代表作品：韩熙载夜宴图 a画种： 中国画 b艺术特色： 杰出的人物画作品， 以连环长卷的方式描绘。 c内容背景： 表现了南唐大臣韩熙载 在家夜宴宾客、 听乐观舞的全过程， 全卷包括听乐一观舞一休憩一清吹 一告别五个场景。 d构图： 连环长

4、卷， 每一段之间以 屏风、 几案、 床榻等物为自然隔界。 10.阎立本 句时代： 唐代 代表作品：历代帝王图 画面内容： 刻画了历史上 从汉代到隋代13位帝王的肖像。 ）构图： 按封建伦理观念、 根据社会地位高低来处理人物比例大小。 艺术特色： 根据各帝王的政治作为， 通过艺术形象评判历史、 褒贬人物， 让后世引以为鉴。 11. 梁楷 句大写意人物画开山鼻祖， 世称 “ 梁疯子 ”, 作品风格即为他狂放不羁性格的表露。 ）时代： 南宋 代表作品：泼墨仙人图 ）画种： 中国画大写意 画面内容： 仙人袒胸露怀， 宽衣大袖、 小眼朦胧、 憋态可拘。 艺术特色： 减笔画法， 大片泼墨、 寥寥几笔 将人

5、物的神韵表现得淋漓尽致， 生动诙谐。 洛神赋图局部 听 乐 I f 观 舞 休 憩 清 吹 告 别 历代帝王图局部 七竹 千 讼尤扣 打大曰 暑心计1 为比力 儿丸 A 七名农 让心J 社 人” 2 12. 开国大典 句作者： 董希文 时代： 现代 画种： 油画 绘画内容： 真实再现中华人民共和国 中央人民政府成立时在天安门举行庆典的盛况。 雹）表现技法： 运用西方油画的表现手法 进行严谨的写实描绘， 同时借鉴民间美术 和传统工笔重彩的表现手法。 艺术特色：写实基础上进行大胆的改动和艺术加工，适应并强化了画面主题和 总体需要， 既表现了开国大典的盛况， 也符合中国人民的审美情趣。 自然意趣中国

6、山水画（八年级上册第一课） 13. 游春图 句作者： 展子虔 ）时代： 隋代 画种： 中国画 艺术特色： 画中的人物和山水有了 恰当的比例， 远近透视处理得较好， 有 恩尺千里 ” 的艺术效果。 这是山水画逐步走向成熟的标志。 雹）内容背景：生动描绘了许多士人在山水中纵情游乐的情景，是我国存世最早的 一件山水画卷。 14. 溪山行旅图 句作者： 范宽 )时代： 北宋 画种： 中国画 ）构图：全景式构图 雹）内容背景：表现了北方山水雄壮的自然风光。 15. 米点山水 句开始于北宋画家米苛， 他的儿子米友仁继承父法。 艺术特色： 画山水多用水墨点染， 别有风味， 有 “米氏云山”、“米派” 之称。

7、 善于用 “ 模糊 的笔墨表现云雾迷漫的江南 景色， 用大小错落的浓墨、 焦墨、 横点、 点簇来再现层层山头， 世称 “米点”。 16.“马一角、 夏半边 ”： 马远和夏圭， 南宋著名山水画家， 马、 夏的山水画构图 各有自己的独特风格， 一改全景式构图， 大胆取舍， 以山一角、 水一涯的局部特 写， 留出大片空白， 或者常取半边、 将景物集中千一侧， 其他大面积空臼， 或给 人留下想象的空间和浓郁的诗意， 故人称之 “ 马一角、 夏半边 ”。 马远( “ 马一角 ”) 代表作品山径春行（左） 夏圭( “夏半边”) 代表作品临流赋琴图。（右） 17. 古代文人画家追求的境界为：画中有诗，诗中有

8、画。唐代诗人王维以诗入画， 被后世奉为文人画的鼻祖。 18. 富春山居阴 句作者：黄公望 ）时代：元代 画种： 中国画 ）内容背景： 描绘富春江两岸初秋的景色。 艺术特色： 首创的 浅绛法 赋彩， 长卷 布局由平面向纵深展开， 极具空间感， 景随人迁， 人随景移， 有步步观景之效。 19. 元四家：黄公望、倪攒、王蒙、吴镇。他们都是元代中后期生活在江浙一带， 醉心于山水画创作并卓有成就的文人画家。 20. 清代四僧： 弘仁、髡残、朱音（八大山人）、 石涛。 21. 万山红遍 句作者： 李可染 ）时代：现代 画种： 中国画 艺术特色：作者使用大量的朱砂， 又以浓厚的墨色为底， 画面色彩强烈醒目，

9、 形成冷暖调子对比。 构成红、 白、 黑三色的交响。 雹）作品背景： 以毛泽东诗词沁园春长沙中的 名句 “ 看万山红遍， 层林尽染 ” 为主题进行创作， 表现了对祖国山河无限的深情。 22. 江山如此多娇 句作者： 傅抱石、 关山月 )时代：现代 画种： 中国画 画面内容： 以毛泽东诗词沁园春雪 的词意为主题进行创作， 表现了祖国江山 的壮丽与秀美以及新中国的勃勃生机。 艺术特色：采用全景式构图，运用现实主义与浪漫主义相结合的方法，充分发 挥中国传统绘画不受时空限制的表现手法。 生活的艺术（八年级下册第一课） 23. 青铜器 句青铜是一种普通的金属，是铜锡铅的合金，世界各国的文明都经历过青铜时

10、代。 ）在中国的夏、商、周三代， 青铜器的铸造是国家大事，青铜器最主要的作用是 祭祀鬼神和祖先以及象征国家统治的秩序。 毛公鼎 /1. :. ；哎，1 ”“t ,、;： 1 1 i计i 令七-、 . L 说”“”“”入 七 曾侯乙墓编钟 4 错银青铜牛形灯 毛公鼎（西周）（上图左） 艺术特色： 它不但在青铜鼎中是一件造型优美、 铸造精良的著名大鼎，更以鼎内 497字的长篇铭文闻名于世，是目前发现铭文最长的青铜器，为研究西周历史提 供重要史料。 ）曾侯乙墓编钟（战国）（上图中） 艺术特色：战国时代的青铜乐器， 宏伟壮观，是青铜铸造与音乐艺术领域的共同 奇迹。 错银青铜牛形灯（汉代）（上图右） 艺

11、术特色： 运用错金银工艺制造， 是一件精美华丽的日常实用器具。 24. 土与火的艺术瓷器 句中国是瓷器的发明国。 宋代是中国瓷器艺术的高峰时期， 出现了汝窑、 哥窑、 官窑、 定窑、 钧窑五大名窑。 元代开始，江西景德镇烧造成功白底蓝花的瓷器 即青花瓷。 它是在瓷器胎上用氧化钻绘画，然后罩上 透明釉，入窑以1300度的高温烧成。 代表作品： 元代的青花梅瓶萧何月下追韩信。 可触摸的历史 中国雕塑艺术 （九年级上册第一课） 25. 秦始皇陵兵马佣 句时代： 秦代 ）出土： 陕西临潼 艺术特色： 规模宏大、 气势磅碍， 与真人 真马大小相似， 并围绕同一主题展现的艺术 群雕，被誉为世界第八大奇迹。

12、 26. 陵墓雕刻 立马马踏匈奴汉代霍去病墓 陵墓雕刻之一，采用以一当十、 以少胜多 的艺术手法，成为中国古代雕塑艺术史上 划时代的里程碑。 27. 中国四大石窟： 甘肃敦煌莫高窟、 山西大同云冈石窟、 河南洛阳龙门石窟、 甘肃天水麦积山石窟。 罩 甘肃敦煌莫高窟山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟甘肃天水麦积山石窟 5 欣赏评述单元一外国美术史部分 外国静物画（七年级上册第九课） 1. 夏尔丹 句国家： 法国 画种： 油画 代表作：铜壶 艺术风格： 表现了朴实无华的平凡之美。 艺术成就： 代表了18世纪静物画发展 的第二个高峰。 典型技法：在画面上表现物体的粔糙质感， 使其近似于没有磨光的大理石

13、。这种不同寻常的粗糙质地正是夏尔丹艺术的明显 特色。 2. 向日葵 句作者： 梵高 ）国家： 荷兰 画种： 油画 艺术特色： 将 “表现性” 引入静物画中， 用绘画来表达内心的热情与奔放。 在绘画中永生外国肖像画（七年级下册第九课） 3. 肖像画是指描绘具体人物形象的绘画， 包括头像、 半身像、 全身像、 群像等。 4. 意大利文艺复兴三杰： 达芬奇、 米开朗基罗、 拉斐尔。 5. 蒙娜丽莎 句作者： 达芬奇 )时代： 文艺复兴时期 雹）国家： 意大利 ）画种： 油画 雹）内容背景： 作品表现的是文艺复兴时期佛罗伦萨 一位银行家的妻子， 画家把人物丰富的内心情感和 美丽的外形巧妙地结合起来，

14、着重刻画最能表现人物思想感情的面部和手部。 6. 杜普教授的解剖学课 句作者： 伦勃朗 ）时代： 17世纪 雹）国家： 荷兰 ）画种： 油画 内容背景： 是一幅具有情节性、 在构图上有 重大突破的团体肖像画， 使得荷兰传统的群体 肖像画由简单人物平均排列的表现方式转换为更具有典型特征和深刻内涵的全 新人物表现形式， 也颠覆了团体肖像画传统的平行构图。 7. 马拉之死 句作者： 达维特（新古典主义画家） )时代： 19世纪 雹）国家： 法国 ）画种： 油画 6 雹）内容背景：描绘的是法国革命家马拉被杀手刺死在浴缸里的历史事件。 艺术特色：严谨理智的表现手法以及深入具体真实再现细节的刻画。 8.

15、荷兰的伦勃朗一生为自己画了大量的自画像， 意欲通过自己的面容和神情来 表现自己当时的境遇和内心的感受与情感。晚年的自画像，用写实的笔法刻画自 已正在衰老的容貌。 自然的定格外国风景画（八年级上册第九课） 9欧洲的风景画最早是作为人物画的背景而出现的，17世纪中期独自成为一派， 并发展到欧洲的各个地方， 到19世纪进入巅峰时期。 10. 林间小道 句作者：霍贝玛 ）国家：荷兰 画种：油画 画面内容：表现了乡野景色的平远透视美， 两排高低不同、 疏密有致的树木， 创造出 一个透视感极强的空间。 艺术特色：成功表现焦点透视技法， 是古典风景画的示范作品。 11. 印象派： 句代表画家：莫奈（法国）、

16、 毕沙罗（法国）、 雷诺阿（法国） 19世纪欧洲艺术发展的一个阶段， 也是现实主义艺术向现代主义艺术过渡的 一个阶段。 艺术主张：主张到大自然中去写生， 追求外光和色彩， 直接表现光与色的无穷 变化。 12. 莫奈 句代表作品：日出印象 ）国家：法国 画种：油画 艺术特色：莫奈是印象派创始人之一， 擅长光与影的实验与表现技法。 画面内容：描绘了勒阿弗尔港口的一个多雾早晨的景象。 艺术特色：画中看不到非常明确的阴影， 也看不到突显或平涂式的轮廓线， 一 切都模糊不清， 舍弃了严谨的形， 而是追求光、 影和色。 其他作品：睡莲系列。 如： 7 13. 新印象派 句又称：“点彩派 代表画家：修拉（法

17、国） 代表作品：大碗岛星期日的下午 艺术主张：以光学原理为基础，对光色进行 科学分析和运用逻辑思维进行艺术创作，发明 了点彩法不在调色板上调和颜料， 而在 画布上把原色排列或交错在一起，让观众的眼睛进行视觉混合，然后获得一种全 新的色彩感受。 14. 后印象派 句代表画家：塞尚（法国）、高更（法国）、凡高（荷兰）。 艺术主张：不是印象派和新印象派风格的延续， 而是对前者的突破与反叛。他 们主张重新重视美术中形的观念，重视作者的主观个性，注意在作品中表现作者 的主观感情和情感，注意形式的表现力。 塞尚巨-; :勹高更_凡高 历史的画卷外国历史画、 宗教画（八年级下册第九课） 15. 西方美术史中

18、 “历史画” 的题材包括以历史事件、宗教、和神话故事。 16. 意大利文艺复兴三杰：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 句达芬奇 代表作：最后的晚餐画种：壁画 内容背景：用圣经中耶稣的一句话引发整个作品的情景， 严谨的透视， 耶稣 在正中央， 双手摊开，形成一个金字塔构图，象征永恒不朽的稳定力量。 艺术特色：一直以来， 该主题的绘画作品都是采用弟子们坐成一排、耶稣独坐一 端的布局，可达芬奇却让十二弟子分作耶稣两边， 耶稣孤寂地坐在中间，他被身 后明亮的窗户映照， 显得庄严肃穆。 米开朗基罗 代表作：最后的审判 画种：壁画 内容背景：米开朗基罗根据圣经中的故事， 为西斯廷教堂作的祭坛画。 画中塑造了悲

19、惨的 大灾难景象。 拉斐尔 代表作：圣母像画种：油画 内容背景：拉斐尔是西方美术史上最擅长塑造圣母形象的 大师， 一生画了很多圣母像。 他笔下的圣母是感性的美与 精神的美和谐统一， 传达着人类美好的愿望和永恒的感情。 8 17. 浪漫主义绘画 句代表画家： 法国的德拉克罗瓦和席里柯。 ）时代：19 世纪半风靡欧洲的绘画风格。 代表作品：德拉克罗瓦的希奥岛的屠杀、自由引导人民， 席里柯的梅 杜萨之筏。 ）画种：油画 艺术特色：偏重于发挥艺术家自己的想象和创造， 题材取自于现实生活、 中世 纪传说和文学名著等，主张有个性有特征的描绘和情感的表达，色彩对比强烈， 笔触奔放，画面具有强烈的感情色彩和激

20、动人心的艺术魅力，显示出画家们旺盛 的激情和强烈的批判精神，具有一定的进步性。 18. 自由引导人民 句作者：德拉克罗瓦 ）国家： 法国 画种：油画 ）内容背景：是为纪念1830年法国七月革命而创作 的油画。画面中硝烟弥漫的战场上，象征自由的女神 形象头戴法国大革命时期的小红帽， 左手握枪， 右手 举着法国的三色国旗，呼唤和引导工人、 知识分子的革命起义者奋勇冲锋。 艺术特色：画面气势磅碍、 色调炽烈，用笔奔放， 具有强烈的感染力。 是德拉 克罗瓦浪漫主义绘画的代表作。 19. 梅杜萨之筏 句作者：席里柯 ）国家： 法国 画种：油画 ）内容背景：取材于一起海难灾祸，梅杜萨之筏上的 幸存者们在绝

21、望之际突然发现远处有一艘轮船在航行， 不顾一切地挣扎起来呼救。 艺术特色：在构图上， 画面的船帆与木筏上的幸存者构成一个三角形， 成为画 面的中心。而一堆振臂向前的人群则冲破了稳定的大三角形的束缚，又构成了一 个动荡而富于激情的三角形。整个画面结构宏伟，气势磅磺， 情节激动人心， 富 有戏剧性。 是席里柯浪漫主义绘画的代表作。 20. 1808年5月3日夜间的枪杀 句作者：戈雅 ）国家：西班牙 画种：油画 ）内容背景：画家选择了起义者在夜间被剑子手屠杀 时的悲壮情景， 描绘了西班牙人们在反对拿破仑军队 入侵的斗争中所表现出的大无畏的英雄主义精神。 艺术特色：对角线的构图方式使画面丰富饱满， 立

22、体感极强，而画面的色彩运 用也极为完美， 明暗对比强烈， 光源从下面照射上去， 渲染了动荡不安的气氛。 卢 哎.,“二 J ! 2 /，/,/,. 令， ， J 千.、 夕， I._句 , / 0 乒- 9 造型表现单元 关注你、 我、 他（七年级下册第二课） 1. 幼儿的眼睛通常在头部1/2以下的位置， 随着年龄的增长会有逐步的变化， 成年人眼睛的位置通常在头部的1/2处。 2 2.了解人物五官比例， “三停五眼 ”: 句三停：发际眉毛鼻底下颌， 这三段的距离大体相等。 ）五眼： 以眼睛为单位， 两眼之间为一只眼宽， 眼角到发际线的边缘也是 一只眼的宽度。 雹）两眼瞳孔之间的距离是嘴的宽度。

23、 耳朵的位置上与眼齐， 下与鼻底在一条水平线上。 在临摹中感受（七年级下册第三课） 3. 绘画中人体的比例是以头的长度为单位， 亚洲成人的身体通常是七个半头的高度。 -l 1停 1 -3- 叶二 ？亚笠击 轻描重彩总相宜（八年级下册第二课） 4. 工笔画从画法上分类：白描、 淡彩、 重彩、 没骨四种。 5. 工笔重彩画绘制流程：勾线、 渲染、 罩色、 刻画。 笔情墨意抒胸胧（八年级下册第三课） 6. 文同画墨竹来表示自己的文人理想品格。 7. 南宋郑思肖笔下无根兰寄托国土沦丧之痛。 8. 元代王冕以水墨梅花抒发清高孤傲之情。 9. 清代郑燮（郑板桥）以竹子表达刚劲顽强的风骨。 文同（北宋）郑思

24、肖（南宋）王冕（元代）郑燮（清） 10. 破墨法 句概念：在第一遍墨色未干时， 画上与第一遍浓度相反的墨色，使墨色产生渗化、 融浑的效果。 分类：破墨法可分浓破淡、 淡破浓、 墨破色、 色破墨四种。 10 设计应用单元 花的变化（七年级上册第六课） 1. 图案纹样的种类 句单独纹样： 单独存在和独立使用的纹样， 它没有边框的限制， 也称 “ 自由纹样 ”。 单独纹样的骨式结构可分为均齐式和均衡式。 I.立 适合纹样： 适合于一定形状空间（如方、 圆、 三角等）中的装饰图案。 连续纹样：通过纹样单元的重复而构成的连续性困案，如二方连续纹样、 四方 连续纹样等。 尸一口删霉尸一 一、 人丫心 二方

25、连续纹样 图案之美（七年级上册第七课） 四方连续纹样（窗帘上的图案） 2.图案的概念：图案是指对某种器物、 建筑等进行的造型设计、 色彩设计和纹 样设计。 3. 图案是实用性和美观性相结合的艺术设计，人们通过团案来改善与美化生活、 表达情感和寄托希望。 4. 图案的形式美基本规律对称、 平衡、 对比、 律动。 对忤干面 左右镜相式呕复从仵 视党上的贞JJ旧面分(1, 人.,比1回 占，线面， 色彩夺的KI比 i规iKIU秩序的渐变 装点生活（七年级上册第八课） 5. 器物的装饰设计一般包括： 句器物的造型设计 器物外观的装饰图案设计。 11 多变的色彩（七年级下册第六课） 6. 三原色：红、

26、黄、 蓝（色相中含有红、 黄、 蓝三种基本色， 被称之为三原色， 用三原色可以调配成很多色相的颜色）。 7. 色彩的基本属性即色彩的三要素：色相、 明度、 纯度。 色相就是指色彩的相貌， 明度是指色彩的明暗程度， 纯度是指色彩的纯净程度。 蓝白之美（八年级上册第六课） 8. 蓝印花布同蜡染和扎染一样， 都是我国传统的民间手工印染花布。 9. 蓝印花布的工艺过程：刻版、 刮浆、 隙干、 染色、 刮白（再漂洗隙晒）。 张贴的画（八年级下册第七课） 10. 招贴画设计最重要的是创意。 一目了然（八年级下册第八课） 11. 生活中的公共标志有： 句交通标志 公共标志 安全标志 凶i阻止t. 。巴空 卒

27、W （管理道路的）交通标志（指示环境的）公共标志 （再漂洗隙晒） :么 宅，品巨 画盒2 （警示安全的）安全标志 12. 公共标志设计的要素：图形、 色彩、 文字。 12 耕牛战马 1. 五牛图 综合探索单元 （七年级上册第五课） /yJ l 凶 了 .,;i 乙卜r气 4士 -_j上 句作者：韩洗）时代：唐代画种：中国画 艺术特色：运用厚重的线条勾勒形态， 再以沉稳的猪石加墨进行渲染。 2. 五马图 今）心 . 句作者：李公麟时代：宋代画种技法：中国画（白描） 艺术特色：运用线条的干湿、粗细等变化，行笔的缓急、轻重等， 呈现出物象 的不同质感、神情的变化， 极大地丰富了线的表现性， 体现出独

28、特的魅力。 盛世汴梁（八年级上册第五课） 3. 清明上河图 句作者：张择端 时代：北宋 画种：中国画清明上河图（局部） ）内容背景及历史价值： 了一， :.,:-:-.-,r. 也心-! .,. 勹 北宋的风俗画长卷，是一幅高度客观又写实的界画作品，也是画家张择端存世的 唯一作品。描绘了北宋都城汴京清明时节的繁荣景象，是研究中国古代城市构成 及社会状况的重要资料， 具有极高的史料价值。 艺术特色：画面采用散点透视的构阳法则， 以长卷的形式，高度概括了从宁静 郊区到热闹城内街市的场面，画面疏密相间，信息生动丰富， 笔法细腻深入， 人 物和景物栩栩如生。 园林探幽（八年级下册第五课） 4. 中国的古典园林， 分皇家园林和私家园林。 5. 苏州 “四大名园”：沧浪亭、 狮子林、 拙政园和留园， 分别代表着宋、 元、 明、 清四个朝代的艺术风格。 敦煌千年（九年级上册第五课） 6. 敦煌石窟中莫高窟规模最大， 保存文物最多，历史价值最高。 13