2021高考作文押题:“千篇一律”被“抢饭碗”漫画作文解析及考文展示.docx
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1、2021 高考作文押题:“千篇一律”被“抢饭碗”漫画作文解析及考文展示 作文原题作文原题 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 材料二: 据新华社报道,当前我国机器人制造技术日趋成熟,在广东、山东等地已有不少人工岗 位被机器人劳动力替代。记者了解到,当前“机器换人”所涉范围,已不局限于工业制造业, 一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。 上面两幅漫画引发了你哪些联想与思考?请联系个人经历与社会生活,“真”思考,“真”表 达,在语文课上做一个课前演讲。自拟标题,自定主题,不少于 800 字。 作文审题 材料一中,学生作文千篇一律,这意味着我们的教育现状是在培养着千篇一律的人。
2、材料二中,展示的社会现状是,机器人已经并将进一步代替许多人工岗位。 综合两则漫画材料可知,第一幅漫画是原因,第二幅漫画是结果,由果及因来审题,立意 就出来。导致“抢饭碗”的原因是“千篇一律”,那么如何避免被“抢饭碗”呢?那就要避免“千 篇一律”的境况。如何才能避免“千篇一律”的境况呢?那就需要大胆创新,理性思考。侧重于“怎 么做”,立意已出。需要提醒的是,论证的过程中需要立足于人工智能的社会大背景。 我们可以谈教育:我们需要重新思考教育的价值、目的、任务与行为。我们究竟应培养什 么样的人,才能使他们未来有生存机会和幸福生活,才能适合乃至引领社会的发展变化。工业时代 大一统式的人才培养模式已然落
3、后于时代要求,文明的进步呼唤人的个性发展和创造性人才的培养, 由此反逼教育要培养人的个性和创造性而非与之背道而驰, 但反观我们现在的教育行政部门、 学校、 老师等,大多还秉持着僵化落后的管理和教育模式,以种种似是而非的理由要求学生整齐划一,不 准学生彰显乃至扼杀其个性,以大量的琐屑事物和重复性的训练来挤压老师和学生的时间和空间, 使其失去选择自由从而丧失自我发展的条件。可从教育行政部门、教师、学生、社会、家长等角度 切入思考和写作。 也可以拓展出来教育之外的领域,只要是“千篇一律”,千人一面的境况,即可。 另外,注意演讲稿的文体要求和语文课的情境设置。 醒目的标题:醒目的标题: 我们的教育亟待
4、创新 别再“创造”机器人 让个性之光照耀未来 呼唤个性化教育 给个性发展留点活路 我们该培养什么样的人才? 培养不可替代的“人” 学生岂可如机器? 人的创造力,无法被取代 考文赏析 第一篇:第一篇: 不可替代的创新不可替代的创新 王心悦 亲爱的同学们: 大家好!今天我的课前演讲题目是不可替代的创新。 当考场作文被套作的文段充斥,我们是否渴望在茫茫答卷中捕捉到一缕创新的文思?当二三产 业的工作者们携着解骋书离职,我们是否正在担忧被机器人悄然替代?在这次演讲中,我们将共同 思考那“不可替代的创新”。(两个问句,紧扣材料,引人思索,顺利引出观点。) 首先,创新是一剂良药,它能医治首先,创新是一剂良药
5、,它能医治“千篇一律千篇一律”。(妙用比喻,巧合原词,飒!) “周虽旧邦,其命维新。”周虽然是旧的邦国,它的使命却在于维持创新。曾有众多诸侯国臣 服于商,却都对纣王的酒池肉林视若无睹,态度堪称“千篇一律”;而此时有一个古老的邦国在文 王姬昌的带领下力求创提高国立,后来一举灭商。是什么使“旧邦”崛起建立新朝?是创新这剂医 治千篇一律的良药。是“拘而演周易”的创新,医治了后商的纸醉金迷,建立了久负盛名的礼乐之 邦,在华夏历史上迈出了文明的踏步;是周邦中期的创新,放开百姓言路,使赫赫宗周,一时复振。 在快速发展的当下,资本的冲击、经验的积累、繁荣的“安抚”使群众深陷剧场假象,“千篇 一律”的风气正蠢
6、蠢欲动。这时,我们应记起创新这一良药,医治人心、医治社会。 第二,创新是一道屏障第二,创新是一道屏障, ,它能预防它能预防“价值替代价值替代”。(妙用比喻,照应上文分论点,飒!) 习近平总书记强调:“生活从不眷顾因循守、满足现状者,而是将更多机遇留给勇于和善于创 新之人。”当面对机器与人工智能的飞速发展,创新更是能成为有力的屏障,拉开创新者与“价值 替代”的距离。 在面对伯伦希尔第七开发组研发的翻译程序“小绿”的替代危机时,科幻作者陶笛创造的同声 传译员并未将焦虑发泄在人工智能组组长身上,而是运用自己的创新思维活用机器人,锻炼自己的 能力;发表对“价值替代”的创新见解:“机器是人类的助手,在这
7、千篇一律的时代,每个领域的 创新者总是不可替代的!” 放眼社会,诺贝尔奖每年都将百万元奖金授与五个领域的创新者。模型制作师“雷”在国际模 型大赛斩获华人省金;华为在美国不合人理的制裁下创新研制出麒麟芯片这些都是不可替代者。 要问为何?是因为他们手握创新,阻止了涌向自己“价值替代”。 人的思想千篇一律,机器人替代慢慢渗透,内卷效应愈演愈烈。所幸,我们还握有至胜的 法宝创新! 同学们请谨记,创新不可替代,让我们勇做不可替代的创新者创新不可替代,让我们勇做不可替代的创新者! ! 谢谢大家,我的演进到此结束。 点评:点评:分论点使用了比喻的修辞,且格式工整严谨。但语言略平淡而长句较多,应适当穿插短句;
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