2021届高三作文讲解-2020年新高考浙江卷作文题评析及优秀作文点评31张 课件.ppt

1、 2020年新高考浙江卷作文题评析及年新高考浙江卷作文题评析及 优秀作文点评优秀作文点评 稳中求变注重体验，贴近生活考查思辨稳中求变注重体验，贴近生活考查思辨 一是审题准确，思考深刻。 二是置身情境，锁定任务。 三是构思稳妥，谋篇布局。 四是立意高远，思想飞扬。 高考优秀作文的优点 20202020年浙江卷真题呈现年浙江卷真题呈现 阅读下面材料，根据要求写作。阅读下面材料，根据要求写作。 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别 样的角色

2、。样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的 落差或错位难免会产生。落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自 己的看法。己的看法。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得 写成诗歌。不得少于写成诗歌。不得少于800800字。不得抄袭、套作。字。不得抄袭、套作。 浙江作文题总是给人一种别样的风情，像浙江作文题总是给人一种别样的风情，像 “淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜”的西子，风情万种、绰约妩的西

3、子，风情万种、绰约妩 媚；浙江作文题像极了江南鱼米之乡的河塘沟渠，媚；浙江作文题像极了江南鱼米之乡的河塘沟渠， 满满的人间烟火气，吮吸品咂其中的气韵，是那满满的人间烟火气，吮吸品咂其中的气韵，是那 么地耐人寻味，让人咀嚼不已，反复玩索。么地耐人寻味，让人咀嚼不已，反复玩索。 （一）别具浙江特色，独富人间烟火 （二） 精辟解读，发人深省精辟解读，发人深省 【题目解读】【题目解读】 今年的浙江作文从学生素养考查的六维雷达目今年的浙江作文从学生素养考查的六维雷达目 标来看：标来看： 方向之一，责任担当：角色定位，认清自我方向之一，责任担当：角色定位，认清自我 方向之二，学会学习：精准规划，合理预期方

4、向之二，学会学习：精准规划，合理预期 方向之三，实践创新：与时俱进，贵在适应方向之三，实践创新：与时俱进，贵在适应 方向之四，人文底蕴：和谐共生、自我价值方向之四，人文底蕴：和谐共生、自我价值 方向之五，科学精神：学会平衡、张扬个性方向之五，科学精神：学会平衡、张扬个性 方向之六，健康生活：温馨和美、活出真我方向之六，健康生活：温馨和美、活出真我 （三）【审读材料】【审读材料】 材料由材料由“每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期 望望”引出此次作文的核心话题引出此次作文的核心话题如何平衡自我的预期和家人、如何平衡自我的预期和家人、 社会对自己

5、的预期。人从呱呱坠地开始，便开始了自己的人生之社会对自己的预期。人从呱呱坠地开始，便开始了自己的人生之 旅。行走在人生的路上，我们肩负的行囊越来越沉，越来越重。旅。行走在人生的路上，我们肩负的行囊越来越沉，越来越重。 有自己对事业的追求，对爱情的憧憬，对亲情的渴望，对友谊的有自己对事业的追求，对爱情的憧憬，对亲情的渴望，对友谊的 眷恋；有对名利的个人观点，有对精彩的外部世界探索之心眷恋；有对名利的个人观点，有对精彩的外部世界探索之心 这也许就是自己的人生规划吧。年龄越来越多，现实锋利的刀刃这也许就是自己的人生规划吧。年龄越来越多，现实锋利的刀刃 刺得我们生痛，才渐渐发觉原来刺得我们生痛，才渐渐

6、发觉原来 “人生规划人生规划”只是一场黄只是一场黄 粱美梦。粱美梦。 理想幻灭，事业屡遭跌踣；爱情呢，被世俗的房子、车子、票理想幻灭，事业屡遭跌踣；爱情呢，被世俗的房子、车子、票 子赶撵到爪哇国去了；友谊吧，只是活在虚拟的朋友圈中，甚而子赶撵到爪哇国去了；友谊吧，只是活在虚拟的朋友圈中，甚而 至于偶尔遭遇至于偶尔遭遇“友谊的小船说翻就翻友谊的小船说翻就翻”。我们的预期，我们的人。我们的预期，我们的人 生规划是被谁给毁灭了的。是我们自己不够努力，不够诚实，不生规划是被谁给毁灭了的。是我们自己不够努力，不够诚实，不 够温暖，不够哥们儿吗？其实很多时候是家庭、社会给予我们太够温暖，不够哥们儿吗？其实

7、很多时候是家庭、社会给予我们太 多、太高的预期，让我们的生命不能承受这种预期之重。你是爸多、太高的预期，让我们的生命不能承受这种预期之重。你是爸 妈的乖孩子，那当然该孝顺；你是学生心目中的好老师，那当然妈的乖孩子，那当然该孝顺；你是学生心目中的好老师，那当然 该废寝忘食，一门心思扑在教学上，为学生排忧解难，答疑解惑该废寝忘食，一门心思扑在教学上，为学生排忧解难，答疑解惑 了；你是妻子的好丈夫，那自然是该多陪陪妻子了，别忘了爱情了；你是妻子的好丈夫，那自然是该多陪陪妻子了，别忘了爱情 的保鲜，离不开惊喜和仪式感；你是朋友眼中的好哥们的，在朋的保鲜，离不开惊喜和仪式感；你是朋友眼中的好哥们的，在朋

8、 友面前不该主动买单，不该慷慨解囊，仗义疏财吗？友面前不该主动买单，不该慷慨解囊，仗义疏财吗？林林总林林总 总的预期让我们迷失了自我，让我们自己原本的人生规划或预期总的预期让我们迷失了自我，让我们自己原本的人生规划或预期 直接搁浅，不亦悲夫？直接搁浅，不亦悲夫？ （四）【审读要求】【审读要求】 “对此，你有怎样的体验与思考？对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看写一篇文章，谈谈自己的看 法法”。很显然要求考生结合自己自己的体验和生活感悟，写出自。很显然要求考生结合自己自己的体验和生活感悟，写出自 己的思考来。思考的对象就是：如何看待自我预期，如何对待家己的思考来。思考的对象就是：

9、如何看待自我预期，如何对待家 人、社会给予我们的过高、过大的心理预期？要明确，过高的心人、社会给予我们的过高、过大的心理预期？要明确，过高的心 理预期或许会成为压倒我们脆弱心灵的一抹霓虹。至于：角度理预期或许会成为压倒我们脆弱心灵的一抹霓虹。至于：角度 自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不 得少于得少于800字。不得抄袭、套作。这四点要求倒是非常宽泛，字。不得抄袭、套作。这四点要求倒是非常宽泛， 但是笔者以为如果学生不能正确解读但是笔者以为如果学生不能正确解读“预期预期”对人的积极作用，对人的积极作用， 尤其是负面作用，也就是

10、不能审准命题人的旨意，很可能会导致尤其是负面作用，也就是不能审准命题人的旨意，很可能会导致 下笔千言，离题万里。下笔千言，离题万里。 （五）【立意提炼】【立意提炼】 细读材料之后，不由得对今年浙江省作文的命题击节赞叹。最细读材料之后，不由得对今年浙江省作文的命题击节赞叹。最 大的特点笔者前面已经说到了，那就是非常贴近生活，富有人间大的特点笔者前面已经说到了，那就是非常贴近生活，富有人间 烟火气息。时代在发展，为什么我们有空巢老人的现象，为什么烟火气息。时代在发展，为什么我们有空巢老人的现象，为什么 有更多的留守儿童、离异家庭，为什么有各种心理疾病的患者出有更多的留守儿童、离异家庭，为什么有各种

11、心理疾病的患者出 现？原因当然是多方面的，有时代观念的变革，有世俗风尚的变现？原因当然是多方面的，有时代观念的变革，有世俗风尚的变 迁，有经济发展的同时带来的弊端迁，有经济发展的同时带来的弊端说一千，道一万，归根结说一千，道一万，归根结 底是自己的底是自己的“预期预期”和他人给予或绑架在你身上的和他人给予或绑架在你身上的“预期预期” 太太 多，太沉了。浙江省的这个作文题很有生活气息、现实意义，更多，太沉了。浙江省的这个作文题很有生活气息、现实意义，更 像多米诺骨牌效应引发的将是社会学家对社会结构、观念、文化像多米诺骨牌效应引发的将是社会学家对社会结构、观念、文化 的进一步探索、反思。于我们学生

12、而言，于考生而言结合自己对的进一步探索、反思。于我们学生而言，于考生而言结合自己对 “预期预期”的感知体验，也能写出非常有洞见的好文章。浙江省的的感知体验，也能写出非常有洞见的好文章。浙江省的 作文开启了反思社会痼疾的模式，必将引领社会对非经济领域的作文开启了反思社会痼疾的模式，必将引领社会对非经济领域的 意识形态的一场深刻反思。意识形态的一场深刻反思。 （六）【立意参考】【立意参考】 1.精准定位，角色明晰。不要因太多太沉的精准定位，角色明晰。不要因太多太沉的“预期预期”迷失自我。迷失自我。 2.多一些现实关照，少一些物质利益厚重的多一些现实关照，少一些物质利益厚重的“预期预期”。 3.降低

13、自己对物质方面的降低自己对物质方面的“预期预期”，合理平衡家庭和社会的预期，合理平衡家庭和社会的预期， 做一个健康、元气满满的时代新人。做一个健康、元气满满的时代新人。 4.新时代的新时代的“狂人狂人”，被无数过高预期所折磨的精神病患者的自，被无数过高预期所折磨的精神病患者的自 白书或日记。白书或日记。 考场优秀作文点评考场优秀作文点评 1、 持己心，行世间持己心，行世间 浙江考生浙江考生 约翰约翰多恩曾言：多恩曾言：“没有人是一座孤岛。没有人是一座孤岛。”人人 与人、人与家庭、人与社会之间存在着千丝万缕与人、人与家庭、人与社会之间存在着千丝万缕 的联系。我们的理想与家人的期望、社会的要求的联

14、系。我们的理想与家人的期望、社会的要求 或许契合万分，或许存在落差，不论是契合还是或许契合万分，或许存在落差，不论是契合还是 存在不完美的地方，存在不完美的地方，我认为，我们都应当：持本我认为，我们都应当：持本 心，行世间。心，行世间。 考场例文考场例文1 王尔德曾感叹生活之美：王尔德曾感叹生活之美：“生活是你的艺术，你将生活是你的艺术，你将 自己谱成乐曲，你的光阴就是十四行诗。自己谱成乐曲，你的光阴就是十四行诗。”生活的美好生活的美好 可以在于个人理想的生发，这是我们的精神坐标；可以可以在于个人理想的生发，这是我们的精神坐标；可以 是家人美好的期望，这是我们的精神食粮；可以是社会是家人美好的

15、期望，这是我们的精神食粮；可以是社会 对公民的要求，这督促我们承担责任。然而，个人与家对公民的要求，这督促我们承担责任。然而，个人与家 庭之间，与社会之间往往存在落差，庭之间，与社会之间往往存在落差，而作为一个真正成而作为一个真正成 熟之人，面对如此境况，如何处理好自己的心态便显得熟之人，面对如此境况，如何处理好自己的心态便显得 尤为重要。尤为重要。 世界丰富的经验与知识有时能帮助我们成为更完善世界丰富的经验与知识有时能帮助我们成为更完善 的自己。的自己。父母的严格要求虽然繁多而又苛刻，却能将安父母的严格要求虽然繁多而又苛刻，却能将安 逸懈怠的枝蔓扼杀在萌芽时期；社会的公正性、公开性逸懈怠的枝

16、蔓扼杀在萌芽时期；社会的公正性、公开性 虽然有时会进行繁杂的程序，却能有效杀灭社会中精神虽然有时会进行繁杂的程序，却能有效杀灭社会中精神 与物质的蛀虫。所以，从家庭、社会与我们自己期望之与物质的蛀虫。所以，从家庭、社会与我们自己期望之 间所产生的落差中，往往可以反窥到自己的不足。这时，间所产生的落差中，往往可以反窥到自己的不足。这时， 我们应当客观理性地面对这种我们应当客观理性地面对这种“合理的差距合理的差距”，通过规，通过规 划自己来弥补落差，以顺应家庭与社会的良性导向，实划自己来弥补落差，以顺应家庭与社会的良性导向，实 现自身的价值。现自身的价值。 但是，世界往往鱼龙混杂，好坏皆有，家庭与

17、社会但是，世界往往鱼龙混杂，好坏皆有，家庭与社会 环境也不免有其缺陷性。环境也不免有其缺陷性。这时，我认为，我们应当这时，我认为，我们应当“逃逃 离离”，“逃离逃离”灰暗冰冷的家庭，灰暗冰冷的家庭，“逃离逃离”世俗的污秽，世俗的污秽， “逃离逃离”物质的禁锢物质的禁锢我们应同毛姆一样，逃离世俗我们应同毛姆一样，逃离世俗 的束缚，反观内心，追求内心价值的实现，在自由心灵的束缚，反观内心，追求内心价值的实现，在自由心灵 的荒原上阔步行走。这种逃离并非完全回避社会，逃避的荒原上阔步行走。这种逃离并非完全回避社会，逃避 责任，而是不为社会中不好的风气所侵扰，持自己的初责任，而是不为社会中不好的风气所侵

18、扰，持自己的初 心，行走在世间，并且一路行走一路歌唱。心，行走在世间，并且一路行走一路歌唱。 面对自己与家庭、社会之间存在的落差，不论是顺应其正确面对自己与家庭、社会之间存在的落差，不论是顺应其正确 的导向还是规避其缺陷，实际上都是在鉴定自身价值的立场上做的导向还是规避其缺陷，实际上都是在鉴定自身价值的立场上做 最适合自己的选择。最适合自己的选择。古语有言：古语有言：“适来，时也；适去，顺也。安适来，时也；适去，顺也。安 时而处顺，忧虑不能入也。时而处顺，忧虑不能入也。”家庭社会的有利期望，我们顺从并家庭社会的有利期望，我们顺从并 改善自己；而不利的侵扰，我们不妨学着苏轼改善自己；而不利的侵扰

19、，我们不妨学着苏轼“雪沫乳花浮午盏，雪沫乳花浮午盏， 蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢”的旷达心境，于世俗之中不的旷达心境，于世俗之中不 移本心。移本心。 落差难免，应顺时而改进自我，不应顺时坚守自我。落差难免，应顺时而改进自我，不应顺时坚守自我。但问少年但问少年 郎，何不持本心，而行人世间？郎，何不持本心，而行人世间？ 【点评】【点评】 (1)思路清晰，结构严谨。文章采用总思路清晰，结构严谨。文章采用总分一总的结构模式，开分一总的结构模式，开 头引论部分提出中心论点，强调头引论部分提出中心论点，强调“不论是契合还是存在不完美的地方，都应不论是契合还是存在不完美的地

20、方，都应 当持本心，行世间。当持本心，行世间。”在本论部分先论述坚定自己本心的重要性和必要性，在本论部分先论述坚定自己本心的重要性和必要性， 然后提出对待然后提出对待“落差或错位落差或错位”的正确态度。最后反问句式总结全文，照应开的正确态度。最后反问句式总结全文，照应开 头，体现出清晰的思路和严谨的结构。头，体现出清晰的思路和严谨的结构。(2)善于挖掘，论述深刻。善于挖掘，论述深刻。文章在主体文章在主体 部分提出当个人与家庭、社会存在落差时应该处理好自己的心态，通过规划部分提出当个人与家庭、社会存在落差时应该处理好自己的心态，通过规划 自己来弥补落差，以顺应家庭与社会的良性导向，实现自身的价值

21、。作者既自己来弥补落差，以顺应家庭与社会的良性导向，实现自身的价值。作者既 挖掘内部原因，又挖掘外部原因，从而强调顺时而变的重要性。论述由浅入挖掘内部原因，又挖掘外部原因，从而强调顺时而变的重要性。论述由浅入 深，层层深入，说理较为透彻。深，层层深入，说理较为透彻。(3)积累深厚，语言老练。积累深厚，语言老练。读此篇文章，深感读此篇文章，深感 作者的积累深厚，语言老练。中外文化名家名言信手拈来，如作者的积累深厚，语言老练。中外文化名家名言信手拈来，如“约翰约翰多恩曾多恩曾 言：言：没有人是一座孤岛。没有人是一座孤岛。”、王尔德的名句、王尔德的名句、“古语有言：古语有言：适来，时适来，时 也；适

22、去，顺也。安时而处顺，忧虑不能入也。也；适去，顺也。安时而处顺，忧虑不能入也。”、苏轼的诗句等为我所用，、苏轼的诗句等为我所用， 充分体现其积淀的深厚。文章语言更是古朴典雅，精练老到，蕴涵颇丰，表充分体现其积淀的深厚。文章语言更是古朴典雅，精练老到，蕴涵颇丰，表 现力极强。现力极强。 （王学华）（王学华） 2、 直面落差，成就自我直面落差，成就自我 浙江考生浙江考生 随着现实生活的不断改变，个人追求与家庭预随着现实生活的不断改变，个人追求与家庭预 期、社会角色正不断产生落差和错位。有些人一期、社会角色正不断产生落差和错位。有些人一 意孤行，逃避落差。但在我看来，直面落差和错意孤行，逃避落差。但

23、在我看来，直面落差和错 位，仔细审视分析，方能成就自我。首先要明确位，仔细审视分析，方能成就自我。首先要明确 的是，落差和错位并不是一种错误。相反，的是，落差和错位并不是一种错误。相反，若一若一 个人一辈子都听从家庭和社会，没有丝毫的个人个人一辈子都听从家庭和社会，没有丝毫的个人 意志，这样即使没有落差和错位，他的人生也注意志，这样即使没有落差和错位，他的人生也注 定如定如“提线木偶提线木偶”，了无生气。，了无生气。 考场例文考场例文2 王小波说过：王小波说过：“指标这东西，是一切浪漫情调的死指标这东西，是一切浪漫情调的死 敌。敌。”因而落差和错位的产生，突破了因而落差和错位的产生，突破了“指

24、标指标”的局限，的局限， 象征着浪漫的人文主义，我们对此无须恐惧。象征着浪漫的人文主义，我们对此无须恐惧。 “个人主义个人主义”的成长难免带来人们思想的改变。费孝的成长难免带来人们思想的改变。费孝 通乡土中国中提到的通乡土中国中提到的“家长制社会家长制社会”正不断解构，正不断解构， 孩子有表达自我的权利，有追逐梦想的权利。当梦想与孩子有表达自我的权利，有追逐梦想的权利。当梦想与 家长期许不一致时，就导致了个人与家庭的落差。家长期许不一致时，就导致了个人与家庭的落差。 而另一方面，随着时代发展和科技进步，我国产业多元化特而另一方面，随着时代发展和科技进步，我国产业多元化特 征越来越明显，产业多元

25、意味着职业多元，也意味着人们的选择征越来越明显，产业多元意味着职业多元，也意味着人们的选择 多元。当个人选择与社会角色产生偏差，便导致个人与社会的错多元。当个人选择与社会角色产生偏差，便导致个人与社会的错 位。位。 对于落差与错位，我们无须恐惧担忧，也不可忽视逃避，而是对于落差与错位，我们无须恐惧担忧，也不可忽视逃避，而是 要选择直面它们，叩问心灵要选择直面它们，叩问心灵。放任落差在家庭中的滋生很可能会。放任落差在家庭中的滋生很可能会 导致矛盾的爆发。因此当落差产生时，我们务必要与家人展开沟导致矛盾的爆发。因此当落差产生时，我们务必要与家人展开沟 通。雨果说过：通。雨果说过：“没有被听见不是沉

26、默的理由。没有被听见不是沉默的理由。”就算父母家人就算父母家人 不赞同你的选择，但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培不赞同你的选择，但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培 育温情的不二法门。我们允许个人与家庭期许存在落差，但绝不育温情的不二法门。我们允许个人与家庭期许存在落差，但绝不 能让这落差变成利刃，刺伤彼此的感情信任。能让这落差变成利刃，刺伤彼此的感情信任。 然而然而当社会错位产生时，我们必须再次拷问自我：这真的是当社会错位产生时，我们必须再次拷问自我：这真的是 你的梦想吗？这真的是你的未来期望吗？你的梦想吗？这真的是你的未来期望吗？原因在于，偏离社会角原因在于，偏离社会角 色、时

27、代使命的目标实践起来会受到社会和时代的阻力，从而十色、时代使命的目标实践起来会受到社会和时代的阻力，从而十 分困难。如果只凭一时分困难。如果只凭一时“逆流逆流”的新鲜感，就如目无东海的井蛙，的新鲜感，就如目无东海的井蛙， 最后只剩一场空。而若你坚守自我，坚定目标，社会错位只会是最后只剩一场空。而若你坚守自我，坚定目标，社会错位只会是 助力。一方面，竞争者减少；另一方面，获得成就的关注度增加。助力。一方面，竞争者减少；另一方面，获得成就的关注度增加。 南方周末的新年贺词中说过：南方周末的新年贺词中说过：“参差百态成为幸福的本愿。参差百态成为幸福的本愿。” 我们的社会需要这样一部分的我们的社会需要

28、这样一部分的“错位者错位者”，这彰显了人类追求真，这彰显了人类追求真 我的执着，也使得社会生活更加丰富多彩，我的执着，也使得社会生活更加丰富多彩，“参差百态参差百态”的社会的社会 才是幸福的社会。如若任凭社会角色的才是幸福的社会。如若任凭社会角色的“流水线流水线”诞生，自我意诞生，自我意 志就被社会意志所取代，末日也就不远了。志就被社会意志所取代，末日也就不远了。 直面个人与家庭、社会的落差错位，作出判直面个人与家庭、社会的落差错位，作出判 断，方能成就自我。再以这样一个自我，助力家断，方能成就自我。再以这样一个自我，助力家 庭的和睦。庭的和睦。 【点评】【点评】 文章行文流畅，主持词表现形式

29、规范。文章行文流畅，主持词表现形式规范。 由表及里地呈现了黄州东坡赤壁的地域特色、人由表及里地呈现了黄州东坡赤壁的地域特色、人 文景观，始终将东坡与赤壁相连，叙述与抒情、文景观，始终将东坡与赤壁相连，叙述与抒情、 议论结合得恰如其分，挖掘了东坡赤壁的文化内议论结合得恰如其分，挖掘了东坡赤壁的文化内 涵和底蕴，突出了历史人物苏轼与赤壁情怀，虚涵和底蕴，突出了历史人物苏轼与赤壁情怀，虚 实结合地表现了考生对历史人物的敬畏，使人仿实结合地表现了考生对历史人物的敬畏，使人仿 佛置身于历史之中。语言有引诗词，也有自我解佛置身于历史之中。语言有引诗词，也有自我解 读，富有文采和诗意，多角度地感染和感召了观

30、读，富有文采和诗意，多角度地感染和感召了观 众朋友们。（董新明众朋友们。（董新明 熊雷）熊雷） 3、 绿我涓滴，会它千顷澄碧绿我涓滴，会它千顷澄碧 “我瞻四方，蹙蹙靡所骋我瞻四方，蹙蹙靡所骋”，这是每一个你我发于内心的豪，这是每一个你我发于内心的豪 言壮语；言壮语；“愿你有好运，愿你万事顺心愿你有好运，愿你万事顺心”，这是家庭给予我们最，这是家庭给予我们最 恳切的愿景；恳切的愿景；“无穷的远方，无数的人们，都和我有关无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，这是，这是 社会赋予我们的使命与责任。太阳上都有黑点，人间之事也难免社会赋予我们的使命与责任。太阳上都有黑点，人间之事也难免 有缺陷。在个人抉

31、择与家庭、社会的要求之间，终究存在落差与有缺陷。在个人抉择与家庭、社会的要求之间，终究存在落差与 错位。人既然是一根能思考的芦苇，那么，错位。人既然是一根能思考的芦苇，那么，面对落差与错位，便面对落差与错位，便 不应视其为阻碍之物；反之，应将其视作催人奋进之鞭、高悬头不应视其为阻碍之物；反之，应将其视作催人奋进之鞭、高悬头 顶之星，不惜倾尽毕生之心力以缩小落差，调整错位。顶之星，不惜倾尽毕生之心力以缩小落差，调整错位。 考场例文考场例文3 海德格尔曾言：海德格尔曾言：“人是被抛弃到这个世界上的，他只有自己人是被抛弃到这个世界上的，他只有自己 去构建生命的意义。去构建生命的意义。”在个人生命构建

32、过程中，家庭与社会亦起在个人生命构建过程中，家庭与社会亦起 到了不可忽视的作用。个人抉择为到了不可忽视的作用。个人抉择为“见自己见自己”的一部分，且大多的一部分，且大多 出于个人喜好或追求。登山家马洛里将生命献给珠峰，因出于个人喜好或追求。登山家马洛里将生命献给珠峰，因“山就山就 在那里，而我在这里在那里，而我在这里”；梭罗将岁月镌刻进瓦尔登湖，因其追求；梭罗将岁月镌刻进瓦尔登湖，因其追求 平和宁静的处世态度；陶潜将愁苦慰于醇酒，却仍高歌平和宁静的处世态度；陶潜将愁苦慰于醇酒，却仍高歌“托体同托体同 山阿山阿”。诸多个人的不同选择，看似荒唐与自私，然而却活出了。诸多个人的不同选择，看似荒唐与自

33、私，然而却活出了 最本真的自我。最本真的自我。这其中看似与家庭预期不符，与社会角色有异，这其中看似与家庭预期不符，与社会角色有异， 然而究其根本，不同的人生轨迹亦增添了社会之多彩丰腴，又何然而究其根本，不同的人生轨迹亦增添了社会之多彩丰腴，又何 来落差与错位之说呢？来落差与错位之说呢？ 真正的落差与错位，产生于个人无价值的选择与庸碌无为，真正的落差与错位，产生于个人无价值的选择与庸碌无为， 产生于自我意识的欠缺与信仰的丧失。产生于自我意识的欠缺与信仰的丧失。 “绿我涓滴，会它千顷澄碧。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”个人于家庭、社会而言，均有个人于家庭、社会而言，均有 不可磨灭之功用。新冠病毒肆虐，

34、各行各业之人，平凡或不平凡，不可磨灭之功用。新冠病毒肆虐，各行各业之人，平凡或不平凡， 无名或伟大，均以满腔热血投身于抗疫之中。正如余华所言：无名或伟大，均以满腔热血投身于抗疫之中。正如余华所言： “我们坐在静默里，不是为了别的什么，而是为了感受我们不是我们坐在静默里，不是为了别的什么，而是为了感受我们不是 一个，而是一群。一个，而是一群。”作为新时代的新青年，我们不应该在个人与作为新时代的新青年，我们不应该在个人与 家庭、社会的落差与错位间畏缩不前，而应化之为力量，在不断家庭、社会的落差与错位间畏缩不前，而应化之为力量，在不断 完善自我的过程中，最大限度地发挥个人价值，进而为家庭和社完善自我

35、的过程中，最大限度地发挥个人价值，进而为家庭和社 会贡献个人的力量。会贡献个人的力量。 中华文化崇尚实用性，而我们也常将中华文化崇尚实用性，而我们也常将“有用无用有用无用”作为评判作为评判 事物好坏的标准，而个人与家庭和社会之间的落差与错位，实为事物好坏的标准，而个人与家庭和社会之间的落差与错位，实为 在这其中催生出的一种精神向度。追求缩小落差的过程，就如同在这其中催生出的一种精神向度。追求缩小落差的过程，就如同 西西弗斯滚石般，在虚无中超越虚无，在绝望中扼杀绝望。西西弗斯滚石般，在虚无中超越虚无，在绝望中扼杀绝望。 之所以存在落差与错位，是因为人有醒悟和思考的能力之所以存在落差与错位，是因为

36、人有醒悟和思考的能力，是，是 因为我们懂得因为我们懂得 “人类的悲欢并不相通人类的悲欢并不相通”，便尽自己最大可能去，便尽自己最大可能去 打破人与人之间的障壁与隔阂。人首先应求无愧于己，纵使刀剑打破人与人之间的障壁与隔阂。人首先应求无愧于己，纵使刀剑 相向、舆论四起，也不应违背内心的道德法则与信仰追求。后應相向、舆论四起，也不应违背内心的道德法则与信仰追求。后應 心系社会，将小我汇于大我之中，纵使只能激起细浪，亦有震耳心系社会，将小我汇于大我之中，纵使只能激起细浪，亦有震耳 之声、滔天之势。之声、滔天之势。 化落差为前进之动力，视错位为勇往之化落差为前进之动力，视错位为勇往之 鞭策，方可不愧于

37、心，无止于行；方可见鞭策，方可不愧于心，无止于行；方可见 天地万物，见众生，见自己。天地万物，见众生，见自己。 【点评】【点评】 素材丰富。素材丰富。以诗词为文眼，引用恰切；在具体的行以诗词为文眼，引用恰切；在具体的行 文中，鲁迅、海德格尔等古今中外名人名言信手拈来，马洛里、文中，鲁迅、海德格尔等古今中外名人名言信手拈来，马洛里、 梭罗、陶渊明等事例挖掘深刻，旁征博引，有条不紊，彰显素材梭罗、陶渊明等事例挖掘深刻，旁征博引，有条不紊，彰显素材 之丰富。之丰富。 蕴含哲思。蕴含哲思。在论述在论述“不同的人生轨迹亦增添了社会之多彩丰腴不同的人生轨迹亦增添了社会之多彩丰腴” 的基础上，提出何为的基础

38、上，提出何为“真正的落差与错位真正的落差与错位”；从对落差与错位存；从对落差与错位存 在的原因的分析之上，指出我们应该在的原因的分析之上，指出我们应该“怎么做怎么做”；字里行间蕴含；字里行间蕴含 哲思，具催人奋进之力量。哲思，具催人奋进之力量。 条理清晰。条理清晰。开篇先对个人、家庭、社会之间的关联展开分析，开篇先对个人、家庭、社会之间的关联展开分析， 其后分别就家庭、社会对个人的建构，及个人对家庭、社会的不其后分别就家庭、社会对个人的建构，及个人对家庭、社会的不 可磨灭之功展开论述，最后深入挖掘落差与错位之所以会存在的可磨灭之功展开论述，最后深入挖掘落差与错位之所以会存在的 深层次原因，行文结构、逻辑脉络十分清晰。深层次原因，行文结构、逻辑脉络十分清晰。