议论文分析说理专题练习(练习版).docx

1、议论文分析说理专题练习议论文分析说理专题练习( (练习版练习版) ) （一）（一） “因果分析法因果分析法”: : 例 1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲， 撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记 ，汗青溢光；一代体操王子 李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育 用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 提示: 这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明 论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发 现， “三位人物在磨难下的

2、结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可 以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议” 服务的目的。 “因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。 修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创 造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人 类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记 ，汗青溢光，那是因为 他有坚定如山的信念， 刚毅如铁的意志， 于诽谤讥嘲中坚持自己的志向， 才突围成为 “史圣” ； 一代体操王子李宁泪洒

3、汉城黯然退出体坛后， 却又另辟天地开创了自己的事业， 让李宁牌系 列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在 失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一 帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 方法：直接陈述原因 练习：练习： 1.1.请在语段中补充原因分析的内容。请在语段中补充原因分析的内容。 没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为 。岳武穆统帅“岳家军” ，屡战金兵，频频告捷，那是因为。毛泽东同志率工农 红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为。以往凡有所成就的人和集体，无

4、不严 于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适 当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。 2.2.请在语段中补充原因分析的内容。请在语段中补充原因分析的内容。 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被 埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终 于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业 工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名 的数学家。 3.3.请在

5、语段中补充原因分析的内容。请在语段中补充原因分析的内容。 例 3、论点:相信自己，做自己命运的主宰 汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰： “与将军会猎 于吴。 ”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭 等一干人竭力劝降曹。到底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说： “孤意 已决，再有言降者，如斯！ ”于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭” ，败走 华容。 （二）假设分析法（二）假设分析法 假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析 例正反映衬，很有说服力。 注意：对语段进

6、行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析； 如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。 是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫不畏惧？是责任！ “天下兴亡，匹 夫有责” ，魏征深深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、国家社稷着想的责任。 于是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言的执着， 反射出了大唐的兴盛来源， 也反射出了责任的重要意义。 是什么让丛飞放弃自己的富贵而用 钱捐助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻， 依然为贫困的孩子担心？是责任！ 看着失学 儿童那一双双充满期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一生的

7、责任。于是他四 处奔波，把演唱会所得的钱都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都看到一 位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们 的名字永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。 练习：练习： 1.1.请给下列语段增加假设分析的内容。请给下列语段增加假设分析的内容。 “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同 一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画 出更好的画。 ”达芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达芬 奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来

8、成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 提示: 这一语段陈述了达 芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析， 应该说有 “叙” 也有 “议” 。 但说理是可否再深入一点，再透彻一些呢？ 答案：答案： 2.2.请给下列语段增加假设分析的内容。请给下列语段增加假设分析的内容。 只有有了顽强的意志，才可能征服世界。贝多芬 28 岁那年得了耳病，到 57 岁逝世，中 间 20 多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的 意志与病魔做斗争， 终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品 第九交响 曲 。 答案示例：答案示例： 3.3.请给下列语段增加假设分析的内容。请给

9、下列语段增加假设分析的内容。 创新能促进社会的发展。 海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。 在十几年的 发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难 题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际 市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到 78，持续保持在家电与其它在相关领 域的领先地位。可见，海尔的成功在于创新。 答案示例：答案示例： （三）意义分析法：（三）意义分析法： 意义分析法： 就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义， 或予以高度 评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的

10、影响、价值、效果等。 如： 有这样一则故事：五只青蛙比赛爬高，面对高墙，围观的青蛙不停地说： “太高了！太 高了！ ”结果四只青蛙“知难而退” ，只有一只耳聋的青蛙爬到了顶点。第二次爬更高的墙， 围观的青蛙不停地打气， 四只青蛙获得了成功， 而那只耳聋的青蛙却面对遥远的目标摔了下 来。 这则故事告诉我们，能否战胜困难，我们的心态是很重要的因素。 还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“痛失街亭”的故事吗？它象两面警世钟，时刻在警醒 世人：需要听取别人意见的时候，一定要虚心请教，千万不要自以为是！波兰有句谚语： “常 问路的人不会迷失方向。 ”世界著名画家达芬奇也曾说过： “应当耐心地听取他人的意见， 认

11、真考虑指责你的人是否有理。 ”在我们中国，这方面的格言警句更是俯拾皆是，举不胜举。 象“谦受益，满招损。 ” “虚心使人进步，骄傲使人落后。 ” “良药苦口利于病，忠言逆耳利于 行” “智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。 ” “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”等等， 无一例外，都说明了一个问题，那就是：虚心听取来自各方面的不同意见，以他山之石，攻 自己之玉，取他人之长，补自己之短。 又如： 论证：弄虚作假行不通 战国时候， 有个南郭先生， 此人不学无术。 他听说齐宣王爱听竽乐合奏， 就混在乐队里， 装模作样，冒充内行，领取俸禄。后来齐宣王死了，齐瑉王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人， 一个一个地吹

12、给他听。南郭先生再也没法混下去，只得溜走。这就是“滥竽充数”这个成语 的由来。 滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在它点出了南郭先生的要害，在于一个充字。 人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装会， 弄虚作假，冒充内行，而且一味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭、贻笑大方的 结局。 （通过论据提供的现象揭示揭示出事物的本质） 练习：练习： 1.1.请给下列语段增加意义分析的内容。请给下列语段增加意义分析的内容。 背负着亲情、 友情、 爱情种种甜蜜的负担， 即便是最最理智的人也可能作出错误的判断。 “千古谁堪伯仲间” 的诸葛孔明英明一世， 却在街亭这一关键

13、战役中重用本无实才的好友马 谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。 一代明君唐明皇即位之初礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。后来却为了“一骑红 尘妃子笑” ，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄凉 结局。 北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举， 却经不住其祖母光献太皇太后的眼 泪软化，终于动摇了、灰心了、放弃了，一部青苗法被付之一炬，十一世纪最杰出的政 治家的社会理想化为泡影。 答案示例：答案示例： 2.2.请给下列语段增加意义分析的内容。请给下列语段增加意义分析的内容。 创新能促进社会的发展。正是海尔集团这种“大胆尝试，开拓进取”的

14、思想，使海尔集 团在市场交锋中大获全胜，并且进入高速发展的新阶段。海尔总裁杨绵绵曾说“我们的每一 次革新，不论成功与否，都使海尔获得了一次新生” 。 答案示例：答案示例： （四）论据引申法（四）论据引申法 举了一个例子作为论据，论据里面存在某种苗头，就着这个苗头引申出去，设想出某种 结果。 例如 英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力， 把圆周率值推算到小数点后八百多位。 可 是后人发现， 他在第三百多位时就出现了错误， 也就是说， 他后面二十来年的努力都是白费。 科学是容不得半点马虎的， 多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据， 就可能不会留下这个遗憾了。科学如此科学如此，

15、人生又何尝不是这样人生又何尝不是这样? ?常常听人后悔自己什么做得常常听人后悔自己什么做得 不好，什么不该做。要知道，事后再多的悔恨也于事无补。我们应该从做事中吸取教训，不好，什么不该做。要知道，事后再多的悔恨也于事无补。我们应该从做事中吸取教训， 对对“出出”的意义有一个更好的认识。的意义有一个更好的认识。 （五）例后解说法（五）例后解说法 举了一个比较长的例子后，要考虑：它的中心，它与观点的关系，别人的认识会不会和 我不一样？或觉得这个例子跟要讲的观点关系不那么密切。 这时你就得把它解说一下， 或解 说它的中心是什么，或解说它与观点有什么关系。 从前有一种怪病，它使人食欲不振，最后导致死亡

16、，在当时几乎是不治之症。有一位化 学家，也得了这种病。有一天他路过一个村子，村里人听说他有这个病，就告诉他，我们村 里有一种神水，一口井里的水能治你的病。化学家听了，就去喝那水，结果病好了。病好了 以后，他就想：为什么这水能救我？结果就是这么一个村里的人从来不曾想过的问题，促使 化学家去研究，最后化学家发现水里含有芒硝，是芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作 用。 正所谓“于不疑处有疑，方是进矣” （宋代张载语） 。在别人没有产生疑问的地方，你产 生疑问了，你这就是比别人前进了一步了。村里的人就知道能治病，想了没有，从来不想； 化学家想了，发现芒硝了。 “疑”是发现矛盾的钥匙， “思”与“学”

17、是解决矛盾的方法，发 现矛盾是解决矛盾的开端， “疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。 例之后的解说， 其实就是分析材料， 它揭示了材料包含的也是作者运用这一材料所要表 达的观点：人要善于质疑，善于质疑才会去学，才会去思，最终可能才能解决问题。还揭示 了善于质疑和学、思的关系。经这一解说分析，所举例子就能很好地为中心服务了。 （六）正反对比法（六）正反对比法 正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一 是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比性分析， 重在分析，不是例子。 如： 又如： （七）比较分析法（七）比较分析法 将

18、所举两个事例进行比较， 找出其中的相同点和不同点。 通过比较分析， 能够透过表象， 指出实质。 看待问题要全面客观，更不可以己之长攻人之短。有这样一个故事：一位哲学家乘渔夫 的船过河， 他嘲笑渔夫不懂数学失去三分之一的生命， 不懂哲学又失去一半的生命。 风浪来， 船即将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。 在这故事中，哲学家确实知识渊博，他懂数学又精通哲学，这是他的长处。而渔夫呢， 这类知识贫乏，对数学、哲学一窍不通，这是他的短处。但是，哲学家虽有长处，也有短处， 而且他的短处恰恰是渔夫的长处。 哲学家没有全面地看问题， 片面地用自已的长处来攻击他 人的短处，其结果自然被渔夫反唇相讥

19、。 练习：练习： 请给下列语段增加比较分析的内容。请给下列语段增加比较分析的内容。 2000 年奥运会上。面对枪靶，44 岁“高龄”王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来， 最后关头的二次举枪显示出过人的老练， 终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾。 而英国 网球运动员亨曼虽然一直保持在一流选手的行列之中,但从未拿过一项大满贯赛事冠军。 在 2005 年的奥网赛场上，比他小岁的俄罗斯选手达维登科都能教训他一把。 答案示例：答案示例： （八）披文示意法（解释含义法）（八）披文示意法（解释含义法） 披露一段文字解释它的含义。 披露文字在解释含义过程当中， 使得这一段话更有说服力， 更能证明观点，当然解

20、释意思本身也是在证明观点。 在引用含蓄性或哲理性较强的名言名句时，要懂得使用此招。在引用后，要对某人的话 分析一下，不能停留于简单地引一下，比如只会说“XXX 说得好，说，说的正是这个意 思” ， “XX 这么说，他的话不正证明了这个道理吗？”其实只是这样简单地引一下效果 并不好。 常见有这种人，遇事总是自惭形秽。我认为，做人还是不要妄自菲薄。俄国作家契诃夫 曾经说过： “有大狗，有小狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑” 。 天下人也是如此这般。 “有大狗，有小狗” ，就如人世间存在有能力、有风度、有才 华的人们，也存在各方面略有些不足的人。天下事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自 然选择的结

21、果。 “但小狗无需因大狗的存在而惶惑” 。是的，小狗的存在自有其价值，自有其 自然选择的位置，何必因为“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大狗是小狗长成的，如果 小狗们自轻自贱，纵使长成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无为。何况，小狗的娇媚，表演 技能的高超，也是大狗们望尘莫及的。 这是沿着契诃夫那个比喻的意思继续延伸比喻下去的“披文示意”法。 （九）点面分析法（九）点面分析法 这里的“点”是指具有代表性的论据， “面”是指由具体的论据所引发出来的概况性的 论据或者一般性的结论。在议论文中不可能列举全部的事例，采用点面结合的方法，可以使 文章更加简洁，使论证显得更加全面。 如： （十）内涵分析法（十

22、）内涵分析法 人生中的曙光从来都是历经颠簸与坎坷之后才赫然闪现的。 有这么一个故事： 一位屡屡 失意而心灰意懒的年青人邂逅一位山寺老僧。 老僧用名贵龙井招待之。 但老僧冲泡的第一杯 绿茶，年轻人饮后觉无一丝香味；待第二次冲泡后，才有一丝若有若无的香气荡漾开来；待 冲泡了五六次后，屋子里便弥漫着阵阵清香。年轻人满载而归。从此奋发向上。 分析：上述语段中年轻人的“喝茶”行为与其最后“满载而归，奋发向上”的结果，语 意上有较大的跳跃。年轻人“喝的是茶” ，但为什么会“满载而归，奋发向上”？这中间年 轻人有怎样的心理活动。而这心理活动我们如果能填补解说出来，不但文气贯通了，而且年 轻人从消沉到发奋的原

23、因也揭示出来了。这样， “理”就透了，读者也就“信服”了。 修改如下：修改如下： 待冲泡了五六次后，屋子里便弥漫着阵阵清香。 【闻着龙井的醉人浓香，年轻人心 灵澄澈起来了：原来，茶香是来自于沸水的一次次“冲泡” ；茶越香醇， “冲泡”次数就须越 多，如此，方可将茶之精髓一点点滤出。那么，人生的曙光，不也要经一次次的“冲泡”才 能陡现吗？要想曙光越璀璨， “冲泡”的次数不也就须越多吗？所谓“天将降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” ，而后才能“增益其所不能”也！原来，人生的每一 次挫折，都是冲泡的历练啊！于是年轻人的郁积的愁眉舒展了，自信、坚毅重现脸上】 ，从 此奋发向上。 强化

24、训练强化训练 1.1.请给下列语段增加因果分析的内容。请给下列语段增加因果分析的内容。 （1）法国著名数学家费尔马费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业 余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就 答案示例：答案示例： （2）遭遇坎坷时，需要心安。李白被贬回乡，却豪放不减，安心享受难得的自由。所 以，有了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山” ， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 的潇洒与大气。苏轼流放海南，却悠然依旧，安心享受难得的悠闲，所以，有了“日啖荔枝 三百颗，不辞长作岭南人”的自在。 答案示例：答案示例： 2.2.请给下列语段增加假设分析的内容

25、。请给下列语段增加假设分析的内容。 机遇偏爱有准备的头脑。有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这 实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出： “在观察的领域里，机遇只偏爱有准备 的头脑。” 答案示例：答案示例： 3.3.请给下列语段增加对比分析的内容。请给下列语段增加对比分析的内容。 （1）我想，最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒诞可笑， “苹果当然是 落到地上，有谁见过苹果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他们往往凭着经验做事，只机 械地用眼睛来获取对这个世界的表面认识； 答案示例：答案示例： 4.4. 请给下列语段增加意义分析的内容。请给下列语段增加意义分析的

26、内容。 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、家 具、财产，甚至没有顾及生命，他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中 的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。 答案示例：答案示例： 5.5.请给下列语段增加点面结合分析的内容。请给下列语段增加点面结合分析的内容。 慧眼识真才！有真才的人最能识别和推荐真才！ （观点） “平生不解藏人善，到处逢人说 项斯” ，说的是唐朝一个尚未出名的项斯，拿着自己的诗集送给已有名气的诗人杨敬之看， 他一读，就认为项斯是一个真有才学的人，便到处称颂项斯的诗歌。 （详例，点） 答案示例：答案示例： 附：引用事例注

27、意事项附：引用事例注意事项 1 1、事例要适当、事例要适当 每个分论点都应有一个，但至多三个。 2 2、事例要概括、事例要概括 议论文要以议论为主，不要冗繁拖沓。 3 3、事例要典型、事例要典型 如果文中引用较多的事例，则要考虑古代和现代，中国和外国，政治家、科学家、文学 家和体育、音乐名星等。 4 4、事例的要素要交代清楚、事例的要素要交代清楚 事例一般要交代清楚人物姓名、背景、事情经 过和结果。 5 5、事例要紧扣文章所要论证的观点叙述、事例要紧扣文章所要论证的观点叙述 事例的叙述不能平铺直叙，一定要进口文章观 点有所侧重的叙述。 6 6 不忘记搜索课文中的事例不忘记搜索课文中的事例 课文

28、中的人物形象往往给阅卷老师一种亲切之感，但要学会老材料新加工。 7 7、不忘记联系自己或身边的人物、不忘记联系自己或身边的人物 自己或身边的人物因为熟悉，往往给阅卷老师一种真切之感。 8 8、不忘记结合当前国际国内的大事、不忘记结合当前国际国内的大事 “文章合为时而著” ，引用最近国际国内的大事，文章会充满强烈的时代感。 9 9、要对举出的事例进行简要的分析、要对举出的事例进行简要的分析 议论文除了论点、论据之外，还要论证，即围绕论点对举出的事例进行简要的分析，显 示出一定的逻辑性。 1010、要将所举的事例按一定的顺序排列、要将所举的事例按一定的顺序排列 或先古后今，或先中后外，或先正后反，

29、或先名人后自己，或先写“为什么”的例子后 写“怎么做”的例子。 1111、事例要正反对比、事例要正反对比 正反事例对比，本身就是一种论证，常常会使论点鲜明、突出。 1212、事例要详略结合、事例要详略结合 一般性的举例可概括叙述，有说服力的例子不妨详细一点，从不同的角度叙述，又从不 同的角度分析。 综合练习综合练习 一、请你根据下面的观点和事例给予论证论点：要从点滴小事做起 论据：雷锋的事迹 因果分析： 意义分析： 假设分析： 条件分析： 二、请你对一个论点用多种方法进行分析论 点：毅力是成功的保证 1） 、原因分析：为什么说毅力是成功的保证呢？ 2） 、结果分析： 3） 、正反分析： 4）

30、、点面分析： 5） 、假设分析： 6） 、条件分析： 7） 、意义分析： 8） 、比喻分析： 9） 、类比分析： 10） 、内外因分析： 三、分析自己作文存在的问题，说说自己需要改进的方面。 参考答案参考答案 本专题由名校联盟团队编辑本专题由名校联盟团队编辑, , 讲解版在名校联盟题库。讲解版在名校联盟题库。 如何获得讲解版如何获得讲解版( (答案答案)?)? 1.1.微信微信 1599423633415994236334 联系联系, ,付费付费 1010 元元, ,告知告知 QQ,QQ,推送有详细解读的讲解版。推送有详细解读的讲解版。 2.2.成为名校联盟题库付费会员进题库成为名校联盟题库付

31、费会员进题库, ,题库有海量名校试题资源题库有海量名校试题资源, ,并不断添加新资源。并不断添加新资源。 欲成为名校联盟题库会员欲成为名校联盟题库会员, ,请微信请微信 1599423633415994236334 联系。联系。 怎样成为名校联盟题库会员怎样成为名校联盟题库会员? ? 亲，名校联盟为您提供各科名校试题、专题、PPT 等海量教学资源，并不断更新添加新 资源。一次家教钱，助您轻松取得好成绩。 一年期会员会费 150,两年期会员会费 270,三年期会员会费 370,五年期会员会费 490。每 增加一科加一百。 题库会员每上传一套题库没有的新题（含正确详细答案）可延长会员期限半月。 题

32、库会员每推荐一个新会员可延长会员期限半年。 批量购买本联盟书籍（1,中考作文过关训练。2,中考语文过关训练。3，同题佳作选）的 可据购买量延长会员期限。 各科试题库如下（含试题及答案，付费会员才能进题库哦） 小 学 语 文 试 题 库 QQ327033475 小 学 数 学 试 题 库 QQ521954226 小 学 英 语 试 题 库 QQ652273977 初 中 语 文 试 题 库 QQ471909279 初 中 英 语 试 题 库 QQ187819463 初 中 数 学 试 题 库 QQ627913121 初 中 物 理 试 题 库 QQ369754766 初 中 化 学 试 题 库

33、QQ372185116 初 中 政 治 试 题 库 QQ294874838 高 中 语 文 试 题 库 QQ650815377 高 中 英 语 试 题 库 QQ494462092 高 中 数 学 试 题 库 QQ464953042 高 中 物 理 试 题 库 QQ312118496 高 中 化 学 试 题 库 QQ174673528 高 中 生 物 试 题 库 QQ289443257 高 中 地 理 试 题 库 QQ414778704 高 中 历 史 试 题 库 QQ140031291 高 中 政 治 试 题 库 QQ628116457 注：每个题库为一科，从小学到高中，总共十六科。题库有海量名校试题资源，并不断 更新添加，还会提供中高考信息。 除初中语文题库外，其他题库近期半价。进题库如不满意，当天内可退费。欲成为题库 会员者请微信 15994236334 联系。 另外，名校联盟有初中语文过关训练 中考作文过关训练和中学同题佳作选 三本书籍出售，助您快速提高语文成绩。有需要者请微信 15994236334 向您推荐三本最系统、最全面、最实用语文资料。每本约 480 页 A4 纸大书，每本定价 79 元，批购打折。购书微信 15994236334 联系。