2020-2021学年部编版七年级历史下册第三单元：14明朝的统治-课件(7).pptx

1、第14课明朝的统治之皇权的强化 材料：行省长官 “掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表 里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。 从材料看出，元朝行省制有何弊端？明朝行政机构做了哪些 改革？有何影响？ 弊端：民政、军事、财政权都掌 握在行省长官手里。 改革措施： 取消行中书省，设立三司，将原 来行中书省的权力一分为三，互不 统属，从而使行省的权力分散。 为巩固统治，朱元璋在地方 上还采取了什么措施？ 分封诸子为王，驻守各 地，监控地方，巩固皇 室 明朝诸王分封图 材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委 任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事今礼所言不得隔城中书奏

2、事，此正 元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。” 摘自明史 材料中朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？ 为防止以上弊端出现，朱元璋采取了什么措施？ 朝臣权力过大，地方分权所致。 废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝 负责。 永远废除丞相，防止朝臣专权永远废除丞相，防止朝臣专权,以加强皇权以加强皇权,巩固统治。巩固统治。 材料：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足 翁，日高丈五犹拥被。”据统计，洪武十七年，朱元璋 平均每日要处理奏章207件，411事，以致“星存而出，日入 而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“不可一日无辅 臣”。 朱元璋废除丞相，强化皇权，这一

3、举措有有什么利弊？ 利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形 成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令， 没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇 决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。 材料：明朝五大都督府辖区 左军都督府：山东、辽东、浙江、 右军都督府：陕西、四川、广西、云南、贵州 前军都督府：湖广、福建、广东、江西、 后军都督府：河北、内蒙古、山西 中军都督府：中都留守司（凤阳地区）、河南 五大都督府的前身是什么？这一措施有什么影响？ 分散兵权，将军队调动与武官任命权力统归兵部，这样，

4、 皇帝就直接掌握了军事大权。 锦衣卫出行图 阅读课文，回答问题： 厂卫特务机构设立的目的 设立者： 锦衣卫： 东厂： 职权： 地位： 监视官民 皇帝直接指挥，成为皇帝 的耳目和爪牙 朱棣（明成祖） 侍卫、缉捕、，刑狱， 保护皇帝，镇压官民。 朱元璋（明太祖） 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直 接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 材料：“八股”：明朝考试制度所规定的一种特殊文体，每 篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八 部分组成。后四部

5、分是正式议论，中股是全篇重心。（现在 一般用以比喻空洞死板的文章或迂腐的言论 ） 请说出明朝“八股取士”的目的 结合课文，说一下“八股取士” 的命题范围与答题标准？ 加强思想控制 考试范围：考试的题目必须来自“四书”“五经”。 答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注 为标准，不得自己随意发挥。 “八股文”答题的格式有何规定？ 要求答卷由八个部分 组成，其中后四个部 分为主体，每部分要 有两股对仗的文字， 因此称为“八股文”。 八股文之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者 但四百六十余人也。 顾炎武 如何评价“八股取士” ？ 消极：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，为能 够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺 从者。 积极：有利于考试的标准化和规范化 强 化 皇 权 政治 司法 思想文化 地方 中央 a.废行中书省，设废行中书省，设“三司三司”，直属中央。，直属中央。 B.分封诸子为王分封诸子为王.监控地方。监控地方。 a.废丞相、撤中书省，权分废丞相、撤中书省，权分 六部六部b.分散兵权。分散兵权。 设立厂卫特务机构。设立厂卫特务机构。 八股取士八股取士 锦衣卫（明太祖）锦衣卫（明太祖） 东厂（明成祖）东厂（明成祖） 课堂 小结