(精)人教部编版二年级上册道德与法治10.我们不乱扔教案(第二课时).doc
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1、人教版道德与法治我们不乱扔第二人教版道德与法治我们不乱扔第二课时教学设计课时教学设计 课题 我们不乱扔 单元 三单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 1.学会观察影响公共场所环境卫生的不文明行为。 2.知道在日常生活中自觉维护环境卫生,养成不乱扔的好习惯。 重点 学会观察影响公共场所环境卫生的不文明行为,养成不乱扔的好习惯。 难点 知道在日常生活中自觉维护环境卫生。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师:上节课我们讲了公共卫生需要大家维护,我们 要做到不乱扔垃圾,这不仅是文明的表现,也是我 们每个人的责任。 那么我们应该怎么做呢? 这节课我们继续上第十课我
2、们不乱扔 板书:我们不乱扔 学生参与交流并回 答问题 通 过 问 答 的方式,引 入 新 课 内 容。 讲授新课 一、这样可不行 1.通过上节课的学习,同学们都知道了要把自己制 造的垃圾随手带走,知道维护公共卫生既是文明的 表现,也是每个人的责任。但是在生活中,还是有 一些不讲公共卫生的现象。如: 出示图片:随地乱吐、随地大小便、上完厕所不冲 厕所、随手乱扔垃圾、对着别人打喷嚏 2.除了这些,你还发现了哪些不讲公共卫生的现象 呢? 分组活动:把你发现的公共场所不讲卫生的现象记 录下来,以下面的格式进行记录。 一、 学生参与小组交 流、并回答相关问 题。 观看视频 乱扔垃圾 惹的祸 一、让学生
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