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类型主题班会:《习惯与人生》ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:134392
  • 上传时间:2019-08-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:3.83MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、在印度和泰国,到处可以看到一种奇怪的现象:一根小小的柱子和一截细细的链子,居然拴住了一头重达千斤的大象。为什么会这样呢?因为驯象人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱子上,无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地,小象习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱铁链时,也不挣扎。,小故事大智慧,如果说小像是被铁链拴住的,那么拴住大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要的不是力气,而是其他什么的时候,难度加大了。 但不管怎样,从某种习惯中走出来,就像金蝉脱壳,是获取新生的一种方式。 “我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响,其中最厉害的就是习惯。”,小故事大智慧,习惯与人生,第九

    2、周主题班会,事实上,成功与失败的最大分野,来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。,七嘴八舌,作为一名中学生需要养成哪些好习惯,作为一名中学生要养成那些良好的习惯: 一、良好的品德习惯: 热爱班集体,爱护公物;同学之间友好相处,互相帮助;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序,遵守交通法规等。,二、良好的学习习惯: 按时到校,不迟到早退,不旷课;课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解;按时完成作业;喜欢阅读课外书,知识面较广,思维活跃等。,三、良好的健康习惯: 按时作息,生活有规律,精力充沛;讲究卫生,衣着整洁;坚持锻炼身体,上好体育课;爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随地

    3、吐痰等。,四、良好的劳动习惯: 在家里能够承担一些力所能及的家务;在学校里能认真完成集体交给的任务;积极参加学校组织的各项劳动;喜欢参加社会实践活动等。,作为一名高中生,我们首要的任务是学习,学习习惯关系到每个同学的终身发展!,来自我们身边的影像,如有雷同,纯属巧合,Z,Z,Z,Z,哇!味道真好!,唉,唉,唉!,今个星期上不上QQ,Ok!,帅呆了 ,看看我们周围,看看芸芸众生,好习惯造就了多少辉煌,而 坏习惯又毁掉了多少人。,1.经常坐立不安,手脚乱动,或者 坐着时身子不停扭动。 2.很难长时间静坐。 3.容易因外来刺激而分心。 4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。 5.经常在问题未问完就脱口

    4、说出答案。 6.很难按指示办事。 7.在工作或游戏中很难保持注意力集中。,测一测:,8.经常一件事未做完就转而去做另一件事。 9.喋喋不休。 10.经常打断或者干扰别人说话。 11.经常不听别人说话。 12.经常忘记要做的工作或事情。 13.经常不顾后果的去进行对身体有危险的活动。,如果有8种以上所述行为, 则说明你的 没有养成集中注意力的好习惯!,如何向课堂40分钟要效率?,请优秀学生谈谈自己的做法.,第一天要抽时间对第二天的课程进行预习,对要学什么做到心中有数; 每节课下课后,第一件就是准备好下一节课的课本、笔记草稿本;,1、课前要做哪些准备,高效课堂,提高声调;加重语气; 放慢速度;表情

    5、丰富; 板书或用颜色粉笔标出; 反复强调。,2、课堂上如何把握重点,高效课堂,3 、课堂笔记“十记” ,重点要理清;难点不放过;疑点做标记。 (1)记纲要,掌握知识结构。 (2)记疑难,有待扫清障碍。 (3)记补充,有利知识扩展。 (4)记教师讲课的重点、难点。 (5)记老师的板书。,(6) 记老师所画的图表,它往往是 带有规律性的东西。 (7) 记老师提出的观点和推导过程。 (8) 记老师讲课的思路和思维方法。 (9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思维火花 (10)记学习困难的地方。,4. 课堂上如何积极思考问题,课堂是老师的“教”与学生的“学”的 统一体. 课堂上要: 积极思考老师提出的问题; 主动大胆说出自己的见解; 虚心接受同学们的看法.,拿出一张白纸,对折成左右两边,在左边写上你已有的好习惯;右边写上你已存在的坏习惯,想想你要如何加强好习惯,如何改变坏习惯。,活动,老师寄语,成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。,

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