中考语法专项复习:时态ppt课件(市优课).ppt
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1、九年级英语 时态 动词的时态 常见八种时态?一般?现在时:谓语动词用原形或第三人称单数形式过去时:谓语用动词的过去式将来时:谓语用 will/b e go in g to 动词原形现在?进行时:谓语用 a m / is/ar e 动词的现在分词完成时:谓语用 h av e/h as 动词的过去分词过去?进行时:谓语用 were /w as 动词的现在分词完成时:谓语用 h ad 动词的过去分词将来时:谓语用 wo u ld 或 was/were g o in g to动词原形1一般现在时 概念: (1)表示经常性、习惯性的动作; (2)表示现在的情况或状态; (3)表示客观事实和普遍真理 构成
2、形式: am/is/are或实义动词的原形 (主语是第三人称单数时 , 动词要用第三人称单数形式 )。 时间状语: always, often, usually,sometimes, once a week, every day等。 动词第三人称单数形式的构成: 一般动词在词尾直接加 s, 如 lives, works等 。 以 s, x, sh, ch, o结尾的 , 加 es, 如 goes, does, washes, passes等 。 以辅音字母 y结尾的 , 把 y变为 i, 再加 es, 如 flyflies,studystudies, worryworries;以元音字母 y结
3、尾的 , 直接加 s, 如 enjoyenjoys, playplays。 特殊: havehas, am/areis It will be a long time before Jack finishes his work. 杰克要完成他的工作需要很长时间 。 如果主句为一般将来时 , if, unless等引导的条件状语从句和when, until, as soon as等引导的时间状语从句 常用一般现在时表示将来 。 What about going climbing if it doesnt rain tomorrow? 如果明天不下雨 , 去爬山怎么样 ? 2一般过去时 (1)概念:
4、 表示过去发生的动作 , 存在的状态或过去习惯性 、 经 常性的动作 、 行为 。 (2)构成形式: 肯定式: be(was, were);行为动词 (过去式 ) 否定式: was/were not;行为动词 didnt动词原形 疑问式: was/were主语谓语;行为动词 did主语动词原形 (3)动词过去式的变化 动词过去式有 规则变化 和 不规则变化 两种情况 , 不规则变化应特别记忆 。 规则变化有如下形式: 一般在动词后直接加 ed。 如: climbed, worked, asked等 。 以 e结尾的动词在后面直接加 d。 如: lived, described, agreed等
5、 。 以辅音字母 y结尾的 , 先把 y变为 i再加 ed。 如: crycried, copycopied, trytried等 。 以元音字母 y结尾的 , 直接加 ed。 如 enjoyenjoyed, playplayed等 。 以重读闭音节结尾的单词 , 如果末尾只有一个辅音字母 , 则先双写这个辅音字母 , 再加 ed。 如: stop stopped, plan planned, prefer preferred等 (4)与一般过去时连用的时间状语有: ago, yesterday, last week, the day before yesterday, long long a
6、go, once upon a time (5)一般过去时的用法: 表示过去某时间发生的动作或存在的状态 。 Did you wash your clothes? 你洗衣服了吗 ? I was going to wash my clothes but I had visitors. 我将要洗 , 但是我来客人了 。 表示过去经常反复发生的动作 , 常与 always, usually, often, never, sometimes等连用 (过去常常做某事也可用 used to do sth来表示 )。 since从句常用一般过去时 。 3一般将来时 (1)概念:表示将要发生的动作或存在的状态
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