六年级语文下册课件：第3单元 8匆匆（部编版）(3).pptx

1、8 8 匆匆 匆匆 朱自清朱自清（1898189819481948） 字字 佩弦。现代著名诗人、散文家。佩弦。现代著名诗人、散文家。 著有诗集著有诗集雪朝雪朝（与他人（与他人 合作），诗文集合作），诗文集踪迹踪迹，散文，散文 集集背影背影欧游杂记欧游杂记等。等。 作者简介作者简介 躲藏躲藏 空虚空虚 涔涔涔涔 潸潸潸潸 挪移挪移 凝然凝然 遮挽遮挽 伶伶俐俐伶伶俐俐 徘徘 徊徊 蒸融蒸融 痕迹痕迹 赤裸裸赤裸裸 躲躲藏藏 空空虚虚 涔涔涔涔 潸潸潸潸 挪挪移移 凝凝然然 遮遮挽挽 伶伶伶伶俐俐俐俐 徘徘 徊徊 蒸蒸融融 痕痕迹迹 赤赤裸裸裸裸 pi huipi hui xx cncn nunu

2、 cncn shnshn 字词知记字词知记 nnnn zhzh ln lln l rnrn hnhn lulu 课前质疑 4 作者一直在发问，为什么要问这么多问作者一直在发问，为什么要问这么多问 题，他在问谁呢？他想表达什么呢？题，他在问谁呢？他想表达什么呢？ 匆匆是写时间流逝的，为什么又联系匆匆是写时间流逝的，为什么又联系 上了太阳、水、饭碗？上了太阳、水、饭碗？ 文文 默读课文，说一说：课文主默读课文，说一说：课文主 要是围绕哪句话展开的？要是围绕哪句话展开的？ 我们的日子为什么一去不复返呢？我们的日子为什么一去不复返呢？ 燕子燕子去了，有再来的时候；去了，有再来的时候； 杨柳杨柳枯了，有

3、再青的时候；枯了，有再青的时候； 桃花桃花谢了，有再开的时候。谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为 什么一去不复返呢？什么一去不复返呢？ 时光流逝的痕迹时光流逝的痕迹 桃花花开花落桃花花开花落 燕子春来秋去燕子春来秋去 杨柳一岁一枯杨柳一岁一枯 这个句子好在哪里？这个句子好在哪里？ 排比句排比句 抓住事物的不同特点，描写诗抓住事物的不同特点，描写诗 意化的景物，给人留下深刻印象。意化的景物，给人留下深刻印象。 太阳落了太阳落了 月亮缺了月亮缺了 日子去了日子去了 有再升起的时候有再升起的时候 没有再来的时候没有再来的时候 有再圆的时候有

4、再圆的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 为什么一去不复返呢？为什么一去不复返呢？是有人偷了他们是有人偷了他们 罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃 走了罢：现在又到了哪里呢？走了罢：现在又到了哪里呢？ 对时间流逝的叹惋对时间流逝的叹惋 对时间的留恋之情对时间的留恋之情 情感情感 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 为什么一去不复返呢？为什么一去不复返呢？ 在生活中感悟日子一去不复返在生活中感悟日子一去不复返 八千多日子八千多日子 时间的流时间的流 大海大海 针尖上一滴水针尖上一滴

5、水 对对 比比 渺小渺小 浩瀚浩瀚 比作比作 比作比作 八千多 日子 洗手从水 盆里 吃饭从饭 碗里 默默从凝 然的双眼 遮挽从 遮挽的手 边 作者的“八千多日子”是怎么过去的？作者的“八千多日子”是怎么过去的？ 从身上从身上 躺在床上躺在床上 从脚边从脚边 和太阳再见和太阳再见 睁开眼睁开眼 在叹息里在叹息里 掩面叹息掩面叹息 跨过跨过 飞走飞走 溜走溜走 闪过闪过 时间在琐碎的小事中悄无声息地溜走。时间在琐碎的小事中悄无声息地溜走。 时间时间 拟人拟人 看不见看不见 摸不着摸不着 赋予人的动作赋予人的动作 具体可感的形象具体可感的形象 “过去”“跨过”“过去”“跨过” “飞去”“溜走”“飞

6、去”“溜走” “闪过”“闪过” 对时光的留恋对时光的留恋 对光阴消逝的伤感对光阴消逝的伤感 时光还会怎样匆匆流逝？仿照上面的时光还会怎样匆匆流逝？仿照上面的 句子写一写。句子写一写。 _的时候，日子从的时候，日子从_;_; _的时候，日子从的时候，日子从_;_; _的时候，日子从的时候，日子从_;_; _的时候，日子从的时候，日子从_。 写字写字 笔尖下溜去笔尖下溜去 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 也将赤裸裸地回去吧？也将赤裸裸地回去吧？ 为什么偏要白白走这一遭啊？为什么偏要白白走这一遭啊？ 对人生状态的不满对人生状态的不满 不虚度光阴不虚度光阴 力求向上力求向上

7、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如 薄雾，被初阳蒸融了。薄雾，被初阳蒸融了。 如轻烟如轻烟 如薄雾如薄雾 过去的日子过去的日子 被微风吹散被微风吹散 被初阳蒸融被初阳蒸融 比喻独特比喻独特 联想新奇联想新奇 思考一下文章的结尾有什么特点？思考一下文章的结尾有什么特点？ 首尾呼应首尾呼应 开头的问与答开头的问与答 对时光匆匆的感慨对时光匆匆的感慨 劝世人要珍惜时间劝世人要珍惜时间 结构结构 内容内容 情感情感 作业布置 19 1.1.从文中摘抄自己喜欢的好词好句。从文中摘抄自己喜欢的好词好句。 2.2.搜集积累关于珍惜时间的名言警句。搜集积累关于珍惜时间的名言警句。 谢谢