人教版九年级全册英语 Unit 10 单元巩固与复习 ppt课件.pptx

1、Unit 10 Youre supposed to shake hands. 目录 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾 单 词 发 音 与 词 性 壹 capital / kptl / n. 首都； 国都 effort / eft / n.努力； 尽力 noon / nu:n / n. 正午； 中午 passport / p:sp:t / n. 护照 chalk / t:k / n. 粉笔 blackboard / blkb:d / n. 黑板 coast / kst / n. 海岸； 海滨 season / si:zn / n.

2、季； 季节 granddaughter / grnd:t(r) / n. （外） 孙女 manner / mn(r) / n. 方式； 方法(pl.) 礼貌； 礼仪 elbow / elb / n. 肘； 胳膊 suggestion / sdestn / n. 建议 custom / kstm / n. 风俗； 习俗 mad / md / adj. 很生气； 疯的 northern n/ adj. 北方的； 北部的 eastern / i:stn / adj. 东方的； 东部的 worth / w:/ adj. 值得； 有 价值（的） empty / empt / adj. 空的； 空洞的 b

3、asic / besk / adj. 基本的； 基础的 teenage / ti:ned / adj.十几岁的； 青少年的 relaxed / rlkst / adj.放松的； 自在的 gradually / grduli / adv. 逐步地； 渐进地 bow / ba / v. 鞠躬 greet /ri:t / v. 和 打招呼； 迎接 behave / bhev / v. 表现； 举止 kiss / ks / v. lupez 特蕾莎 洛佩斯 MarcLeBlanc ma:(r)k; lbla: 马克 勒布朗 词组巩固 贰 及时 在闲境中 以同样的方式 在马路边没有多想 使惊讶，出乎意料

4、 整个周末 登山运动 加蜂蜜的热茶 由于 多亏了 ；由于 drop by 顺便访问； 随便进入 make an effort 作出努力 cleanoff 把擦掉 take off 脱下（衣服）； （飞机等） 起飞 hold out (my hands) 伸出（我的手） drop by 顺便拜访，随便进入 shake hands (with) (和) 握手 bow to sb. 向某人鞠躬 plan to do sth.计划做某事 go out of ones way 特地； 格外努力 make . feel at home 使（某人） 感 到宾至如归 greet sb.( in) the wr

5、ong way 以错误的 方式问候某人 及时 在闲境中 以同样的方式 在马路边没有多想 使惊讶，出乎意料 整个周末 登山运动 加蜂蜜的热茶 由于 多亏了 ；由于 greet sb.( in) the wrong way 以错误的 方式问候某人 welcome party 欢迎会 value the time we spend with sb珍惜我 们与某人度过的时间 make plans ( to do sth.) 计划做某事 after all 毕竟； 终归 for the first time 首次，第一次 people in Korea 韩国的人们 as soon as 一 就.（引导时

6、间状从） as soon as sb can 尽可能快的. on both sides of my face在我的两个脸 颊上 及时 在闲境中 以同样的方式 在马路边没有多想 使惊讶，出乎意料 整个周末 登山运动 加蜂蜜的热茶 由于 多亏了 ；由于 a bit/ little late 晚一点 in our everyday lives 在我们的日常生 活中 on the side of the face在脸的一侧 the town center 在城镇中心 as many as sb can = as many as possible 尽可能多的 the capital of clocks

7、and watches钟表 之都 at noon 在中午 15 minutes late 迟到15分钟 及时 在闲境中 以同样的方式 在马路边没有多想 使惊讶，出乎意料 整个周末 登山运动 加蜂蜜的热茶 由于 多亏了 ；由于 be supposed to do sth 应该做 be expected to do sth. 应该/被期望 做 get mad 大动肝火； 气愤 get used to 习惯于 be invited to sw. 被邀请去. be invited to do sth. 被邀请做 be from= come from 来自 be relaxed about 对放松/随意

8、 be on time 守时 句子巩固 叁 1.他本应该把这件事告诉我。 He should have told me about it. 2. 我所在的地方，对时间是相当宽松的。 Where Im from, were pretty relaxed about time. 3.我们时常去朋友家拜访。 We often just drop by our friends homes. 4.我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。 Often we just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can. 5

9、.通常我们都是做好去看朋友的计划。 We usually make plans to see friends. 6. 毕竟，我们是表之乡。 Were the land of watches, after all. 7.事情比我想象的要好得多。 Its even better than I thought it would be. 8.他们花尽心血让我感觉不到拘束。 They go out of their way to make me feel at home. 9.尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。 Although I still make lots of mistakes, i

10、t doesnt bother me like it used to. 10. 开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。 I thought that was pretty strange at first, but now Im used to it. 11. 不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐 习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。 I have to say, I find it difficult to remember everything, but Im gradually getting used to things, and dont find them

11、so strange any more. 句子分析： 1. You are supposed to shake hands. （1）动词suppose意为“猜想、假设”，suppose后接that从句， that可以省略。例如： I suppose he is not yet twenty.我猜想他不到二十岁。 （2）be supposed to后面用动词原形，表示“被期望做某事、应 该做某事”，相当于情态动词should。例如： You are supposed to say hello to the foreigners. 你应该跟这些外宾打招呼。 （1）当句子的主语是人的时候，be su

12、pposed to表示“应该做某 事、被期望做某事”，经常用来表示劝告、建议、义务和责任等。 这里be supposed to相当于情态动词should。例如： You are supposed to ask our teacher if you want to leave the classroom. 如果你要离开教室，应该先问一问我们的老师。 （2）当句子的主语是物的时候，be supposed to表示“本应该” 的意思，经常用来表示某事物本应该发生而没有发生。 The meeting was supposed to take place on Tuesday, but we have

13、to put it off. 这个会议本应该在星期二举行，但我们不得不把他推迟了。 （3）短语be supposed to do sth.的否定形式是be not supposed to do sth，表示“命令和禁止”，意为“不应该做某 事”。 You are not supposed to talk loudly in class. 你不应该在课堂上大声交谈。 （4）be supposed to的后面接have+过去分词，表示“本应该做 完的事情而没有做完”。 My mother is supposed to have arrived an hour ago. 我的妈妈应该一个小时前就到了

14、。 2. If youre even 15 minuteslate, your friend may get mad. 这是含有if引导的条件状语从句的复合句，if译为“如果”。条件状 语从句要用一般现在时表示将来，要注意if条件句的时态搭配： （1）if从句用一般现在时，主句用一般将来时。例如： The cat will scratch you if you pull her tail. 如果你拉猫的尾巴，它就会抓你。 If the rain doesnt stop, we will stay here. 如果这场雨不停的话，我们就呆在这儿。 （2）if从句用一般现在时，主句用情态动词。例如

15、： If you want to lose weight, you should eat less bread. 如果想减肥，你应该少吃面包. （3）if从句用一般现在时，主句用祈使句。例如： If you want to get there on time, hurry up! 如果你想准时到达那里，要快一点。 3. We value the time we spend with our family （1）value 作动词，表示“看重，重视”。例如： If they value these data, let them pay for them. 他们要是看重这些数据，就让他们出钱买。

16、If you value your health then youll start being a little kinder to yourself. 如果你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。 （2）value 作及物动词，表示“评价，估价”。后接名词或代词 作宾语，当宾语后接具体价格时，常用介词at。例如： I valued the bike at 200 yuan. 我估计这辆自行车值200元。 The used carhas recently been valued at 3750 pounds. 这辆二手车作价为3750英镑。 注意：（1）value 用作名词，基本意思是“价值

17、，价格”，引申 还可表示“用处，益处，重要性”。例如： Because of continual price increases, the value of the pound has fallen in recent years. 近年来由于物价不断上涨，英镑贬值了。 The value of this work experience should not be under estimated. 这种工作经验的重要性不应该被低估。 （2）value常用于of value to sb. 结构，表示“对某人有价 值”。例如： Good books are of great value to st

18、udents. 好书对学生非常 有用。 4. As you can imagine, thingsare very different from the way they are at home. imagine是动词，意为“想象，推测”，后面可接名词、代词、宾 语从句、复合宾语，常用于结构：imagine doing sth. 想象做某事。 例如： We cant imagine what China will be like in the future. 我们无法想象将来中国是什么样子。 I cant imagine leaving all my friends. 我无法想象离开我所有的朋

19、友。 No one can imagine what would happen next. 没有人能想象出下一步会发生什么。 5. ,but Im gradually getting used to it. 动词短语get used to表示“渐渐习惯”，后接名词、代词作宾 语。与同义短语“be used to”略有不同。get used to强调的是 由“不习惯”到“习惯”的这个过程，而“be used to”所强调的 只是“习惯了”这个状态。例如： The food here is not so tasty but you will get used tothat. 这里的伙食不怎么样，但

20、你会慢慢习惯的。 The food here is not so tasty but he is used to that. 这里的伙食不怎么样，但是他已经习惯了。 He is used to getting up early. 他习惯了早起。 6. I find it difficult to remember everything, but 当不定式用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语 前使用形式宾语it，而将真正的宾语移至句末，其基本结构为“动 词+it+宾语补足语+不定式短语”。例如： I find it difficult to do the job well. 我发现

21、做好这个工作不容易。 I find it easy to get on with her. 我发现她很容易相处。 当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在 句首使用形式主语it，而把真正的主语放在句子末尾。例如： Its a pity to refuse. 拒绝是令人遗憾的。 Its no use saying any more about it. 再谈这事没有用。 Its not known where she went. 她到哪里去了没人知道。 【注意】 Itis said / reported / believed / understood that 这类结构中 的it 也是形式主语。 Its reported that two people were injured in the accident. 据报道这次事故中有两人受伤。 本节内容回顾 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾