八年级下册13.最后一次讲演第2课时课件.pptx
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- 年级 下册 13. 最后 一次 讲演 课时 课件 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、最后一次讲演 闻一多 第二课时 情景导入 一篇讲演词,能够征服听众,除了有清晰的思路与鲜明的一篇讲演词,能够征服听众,除了有清晰的思路与鲜明的 观点外,富有感染力的语言也是一个极其重要的方面观点外,富有感染力的语言也是一个极其重要的方面。 今这今这节课,我们就来品味一下这篇讲演词的语言特色,进节课,我们就来品味一下这篇讲演词的语言特色,进 一步体会作者的情感。一步体会作者的情感。 学习目标 学习目标 1、理解句式、修辞、褒贬词的使用对表达讲演者感 情的作用。 2、总结本篇讲演词的语言特点。 3、学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不 怕牺牲的精神。 这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和
2、爱国民主运动怎这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎 样的思想感情?他对国民党特务又是怎样的思想感情?样的思想感情?他对国民党特务又是怎样的思想感情? 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎爱憎感情。对李公仆先生被感情。对李公仆先生被 暗杀十分悲痛,赞扬了李公仆先生和昆明人民,他们为争取民主和暗杀十分悲痛,赞扬了李公仆先生和昆明人民,他们为争取民主和 平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的斗争精神。对平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的斗争精神。对 国民党特务的罪恶行径质问、痛斥,面对面地揭露反动派的虚伪本国民党特务的罪恶行径质问、痛
3、斥,面对面地揭露反动派的虚伪本 性和险恶用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。性和险恶用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。 探究情感 探究语言 这篇演讲运用了很多褒贬分明的词语、短促有力的句这篇演讲运用了很多褒贬分明的词语、短促有力的句 式和多种修辞手法来表达强烈的爱憎感情。请同学们仔细式和多种修辞手法来表达强烈的爱憎感情。请同学们仔细 品味。品味。 开头一段开头一段,作者作者义愤填膺,慷慨激昂。这种情绪是如何传达出义愤填膺,慷慨激昂。这种情绪是如何传达出 来的?来的? 这种情绪的传达是通过感叹句感叹句的运用。用感叹句表达强烈的感 情,是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉,是对李 先生
4、殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬,是情感的喷 发,是心灵的怒吼。 感叹语句,短促而有力,表达效果强烈。 探究句式 精读课文,体会文章句式的特点。 1、指出下列句子是什么句式,并分析其表达效果。 (1) (1) 凭什么要杀死李先生!凭什么要杀死李先生! 反问句。当面责问特务,强烈谴责了反动派的残暴。 (2) (2) 今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出 来讲呀!来讲呀! 祈使句。当面命令特务,揭露了反动派虚弱的本质,表现了 自己大无畏的精神。 ( (3)3)你们完了,快完了你们完了,快完了! (4) (4) 你们以为打
5、伤几个,杀死几个,就可以把人民吓倒了吗?你们以为打伤几个,杀死几个,就可以把人民吓倒了吗? 感叹句。揭露了敌人的虚弱的本质,表达了对敌人的蔑视。 反问句。揭露了反动派的凶残与愚蠢。 1 1. .演讲者谈及特务时直呼演讲者谈及特务时直呼“你们你们”,面对听众时则用,面对听众时则用“我们我们”。 这两种不同的称呼有什么表达效果这两种不同的称呼有什么表达效果? “你们你们”指的是国民党反动派及帮凶;指的是国民党反动派及帮凶;“我们我们” ” 指的是演讲者和指的是演讲者和 广大人民广大人民 。 揭露敌人的罪行和虚弱本质,用揭露敌人的罪行和虚弱本质,用“你们你们”表达出愤怒和蔑视的感表达出愤怒和蔑视的感
6、 情;歌颂人民的力量,用情;歌颂人民的力量,用“我们我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战表示演讲者与群众的亲密无间的战 斗感情。斗感情。 特别是特别是把把“我们我们”与与“你们你们”相连相对地使用时,更表达出讲演相连相对地使用时,更表达出讲演 者感情的鲜明,立场的坚定。者感情的鲜明,立场的坚定。 人称变换 2.具体体会下列人称变换的作用。 (1)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的! (2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来! (3)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌 啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊! 充分表现出讲演中和群众的亲密情感
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