六年级语文下册课件：第4单元10古诗三首-竹石（部编版）(4).ppt

1、统编版语文六年级下册第四单元统编版语文六年级下册第四单元 竹竹 石石 咬定青山不放松，咬定青山不放松， 立根原在破岩中。立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。任尔东西南北风。 竹石竹石 【清】 郑燮郑燮，清代书画家、，清代书画家、文学家文学家 字字克柔克柔，号理庵，又号板桥号理庵，又号板桥 板桥先生 知诗人知诗人 江苏兴化人，乾隆年间考取进江苏兴化人，乾隆年间考取进 士，晚年弃官客居扬州，由于生活士，晚年弃官客居扬州，由于生活 困苦，便以卖画为生，为困苦，便以卖画为生，为“扬州八扬州八 怪怪”之一。之一。 诗 书 画 三 绝 咬定咬定 青山青山 不放松，不放松，

2、立根立根 原在原在 破岩中。破岩中。 千磨千磨 万击万击 还坚劲，还坚劲， 任尔任尔 东西东西 南北风。南北风。 竹石竹石 【清】 扎根在石缝中的竹子 解诗题解诗题 明诗意明诗意 借助注释读懂诗句 咬定青山不放松，咬定青山不放松， 立根原在破岩中。立根原在破岩中。 明诗意明诗意 扎根扎根 破裂的岩石缝隙破裂的岩石缝隙 咬紧咬紧 咬定青山不放松，咬定青山不放松， 立根原在破岩中。立根原在破岩中。 明诗意明诗意 竹子紧紧咬住青山不竹子紧紧咬住青山不放松，它的根牢牢地扎放松，它的根牢牢地扎 在岩石缝中在岩石缝中。 千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。任尔东西南北风。 任凭任凭 你你 坚

3、韧强劲坚韧强劲 指无数的磨难和打击指无数的磨难和打击 明诗意明诗意 千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。任尔东西南北风。 竹子遭受无数磨难和打击仍坚韧强劲；不管是东竹子遭受无数磨难和打击仍坚韧强劲；不管是东 风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它 屈服。屈服。 明诗意明诗意 竹竹 石石 咬定青山不放松，咬定青山不放松， 立根原在破岩中。立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。任尔东西南北风。 状物 言志 悟诗情悟诗情 咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。 状物状物描写竹子

4、的特点描写竹子的特点 拟人突出竹子紧紧依附青山的样子 展现了竹子不畏艰辛，与 展现了竹子不畏艰辛，与 大自然抗争，顽强生存的精神。大自然抗争，顽强生存的精神。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 言志言志描写竹子的精神描写竹子的精神 悟诗情悟诗情 既指自然界的打击，又指人类社会的打击。既指自然界的打击，又指人类社会的打击。 既展现了竹子的坚韧，又凸显了人的骨气。既展现了竹子的坚韧，又凸显了人的骨气。 状物 言志 作者借竹子立根破岩，经受作者借竹子立根破岩，经受 磨难的特点，表达了诗人磨难的特点，表达了诗人不屈服不屈服 外界压力，坚持自己高尚追求的外界压力，坚持自己

5、高尚追求的 人格理想人格理想以及以及永不屈服的坚强意永不屈服的坚强意 志志和和骨气骨气。 竹 石 【清】郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 愈险愈勇，任尔大疫大灾；愈险愈勇，任尔大疫大灾； 愈艰愈前，惟其至刚至笃。愈艰愈前，惟其至刚至笃。 勇于直面困难，勇于直面困难， 敢于接受挑战，敢于接受挑战， 勤于笔耕勤于笔耕研读研读， 成国家之栋梁。成国家之栋梁。 作作 业业 1.1.收收集更多描写竹子的古诗词集更多描写竹子的古诗词, ,并与同学分享并与同学分享； 2.2.赏竹读文，了解更多关于郑板桥和竹子之间的赏竹读文，了解更多关于郑板桥和竹子之间的 故事。故事。