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类型六年级语文下册课件:第4单元10古诗三首-石灰吟(部编版)(5).ppt

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1341133
  • 上传时间:2021-05-04
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:1.86MB
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    关 键  词:
    六年级 语文 下册 课件 单元 10 古诗 石灰 部编版 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 部编版小学六年级语文下册 石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的 一种名称。(古代诗歌的一种形式)一种名称。(古代诗歌的一种形式) 一、释诗题一、释诗题 于谦:于谦:(1398年年5月月13日日1457年年 2月月16日),字廷益,号节庵,日),字廷益,号节庵, 汉族。浙江钱塘(今浙江杭州)汉族。浙江钱塘(今浙江杭州) 人。人。明代名臣,民族英雄,与岳明代名臣,民族英雄,与岳 飞、张煌言并称飞、张煌言并称“西湖三杰西湖三杰”。 明代著名政治家、军事家、诗人。明代著名政治家、军事家、诗人。 曾在皇帝被瓦剌(曾在皇帝被瓦剌(l)族俘()族俘(f) 获的情况下率军

    2、民奋力抗击,转获的情况下率军民奋力抗击,转 危为安,成为危为安,成为民族英雄民族英雄。但仅在。但仅在 被俘的英宗皇帝平安南归后重登被俘的英宗皇帝平安南归后重登 皇位的第六天,就被皇位的第六天,就被诬陷而死诬陷而死。 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 谦谦 千千锤锤(chu) 万万凿凿/ /出出 深山,深山, 烈火烈火焚焚(fn) 烧烧 / /若若 等闲。等闲。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全全 不怕,不怕, 要留清白要留清白/ /在在 人间。人间。 二、读诗文二、读诗文 千锤万凿:无数次的锤击开凿。凿,撞击,雕琢。锤,敲打。 千 万:指撞击次数多,虚指,不是实指一千一万,是夸张手法。 若等闲:好像平常

    3、事一样。 若,好像。等闲,平常,轻松。 全:都。 清白:双关语,既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰,也象 征正直不阿的人品。 人间:人世间。 了解石灰了解石灰 普普通通的石灰到底有什么独特之处,普普通通的石灰到底有什么独特之处, 使于谦为它写下这首诗呢?使于谦为它写下这首诗呢? 原因一原因一:采自深山的石灰,一次次被重重采自深山的石灰,一次次被重重 地锤击,在熊熊烈火中焚烧,它却看作地锤击,在熊熊烈火中焚烧,它却看作 好像很平常的事好像很平常的事 。 原因二:就算要粉骨碎身,它也完全不 害怕,因为它要把清白留存在人间 。 千锤万凿出深山,千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。 粉骨碎

    4、身全不怕,粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。要留清白在人间。 经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石,经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石, 对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。 即使粉身碎骨一点儿也不畏惧,即使粉身碎骨一点儿也不畏惧, 只为把一片清白长久保存在人间。只为把一片清白长久保存在人间。 三、抓诗眼三、抓诗眼 若等闲若等闲 全全 清白清白 经过千锤万击才从深山里开 采出来,又要到石灰窑中去 经过烈火焚烧。但这种折磨、 锻炼是多么平常啊!即使粉 身碎骨也毫不畏惧,只求清 清白白的身体和名声能够长 留于世。 四、悟诗情四、悟诗情 1.从诗句上你能体会作者想表

    5、达些什么?从诗句上你能体会作者想表达些什么? 2.作者仅仅在写石灰吗?作者仅仅在写石灰吗? (小组合作讨论)(小组合作讨论) 3.看视频,了解看视频,了解“托物言志托物言志”。 首句首句“千锤万凿出深山千锤万凿出深山”是是形形 容开采石灰石很不容易容开采石灰石很不容易。次句。次句“烈烈 火焚烧若等闲火焚烧若等闲”。“烈火焚烧烈火焚烧”, 当然是指烧炼石灰石。加当然是指烧炼石灰石。加“若等闲若等闲” 三字,又使人感到不仅是在写烧炼三字,又使人感到不仅是在写烧炼 石灰石,它似乎还象征着志士仁人石灰石,它似乎还象征着志士仁人 无论面临着怎样严峻的考验,都从无论面临着怎样严峻的考验,都从 容不迫,视若

    6、等闲。容不迫,视若等闲。 第三句第三句“粉骨碎身全不怕粉骨碎身全不怕”。 “粉骨碎身粉骨碎身”极其形象地写出极其形象地写出 将石灰石烧成石灰粉,而将石灰石烧成石灰粉,而“全全 不怕不怕”三字又使我们联想到其三字又使我们联想到其 中可能寓有中可能寓有不怕牺牲不怕牺牲的精神。的精神。 至于最后一句至于最后一句“要留清白在人要留清白在人 间间”更是作者在直抒情怀,更是作者在直抒情怀,立立 志要做纯洁清白的人。此句中志要做纯洁清白的人。此句中 的清白是拿石头的颜色作比较的清白是拿石头的颜色作比较 。 在我们现在学的这首石灰吟中也同样 将石灰比喻成人,抒发作者自己立志清 白、 廉洁做人的思想感情。 请大

    7、家再有感情地朗读一遍这首古诗 石灰由于它的石灰由于它的坚强不屈、洁身自好坚强不屈、洁身自好在人间在人间 留下了清白,写出了它留下了清白,写出了它历经磨难,却又保持着历经磨难,却又保持着 自身的廉洁与清白自身的廉洁与清白。同时,作者也借石灰来激。同时,作者也借石灰来激 励自己,写出了自己对其今后的人生的宏伟追励自己,写出了自己对其今后的人生的宏伟追 求。他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任求。他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任 凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不毫不 畏惧,坚决同恶势力斗争到底,绝不屈服。畏惧,坚决同恶势力斗争到底,绝不屈服。 这首古诗体现了石灰的哪些品质?这首古诗体现了石灰的哪些品质? 【清】 (郑板桥)(郑板桥) xi 墨梅 【作者】王冕 【朝代】元 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 “只留清气满坤” “要留清白在间” “千磨万击还坚劲” “清气”、“清白”、“坚劲 ” 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 谦谦 千锤千锤(chu) 万凿万凿/ /出出 深山,深山, 烈火焚烈火焚(fn) 烧烧 / /若若 等闲。等闲。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全全 不怕,不怕, 要留清白要留清白/ /在在 人间。人间。

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