2020盐城盐中初三历史第一次学情调研试卷.pdf

1、盐城市初级中学 2020 年春学期第 一次学情调研 初三年级历史(2020.4) （时间：50分钟总分：50分） 一、 选择题（本大题共20小题， 每小题1分， 共20分。 每小题只有一个正确答案， 请将正确答案 的选项代号填涂在答题纸上。 ） 1. 美国圣路易斯华盛顿大学和纽约大学联合开展了 一项DN A研究， 最终得出结论： 栽培水稻的确 起源千中 国 ，你还能从下面哪个 遗 址中找到水 稻起源于中 国 的证据？ （） A. 北京人遗址B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址D. 山顶洞人遗址 2下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的 一项是 选项历史史实历史解释 A 北京人的发现对千研究古人类

2、进化的历史具有重要意义 B 丝绸之路的开辟沟通了亚非美三大洲， 促进了东西方之间的经济文化交流 C 甲骨文的发现中国有文字可考的历史自商朝开始 D 宣政院的设置标志着今西藏地区正式纳入中国版图 3. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了 一把利剑。 秦时， 某 官吏 纠弹为之责，私言千始皇，百官甚畏之“，称之为“风霜之吏 。此官职应是( ) A. 御史大夫 B. 丞相C. 军机大臣D. 太尉 4. “丝绸之路” 包括 “ 陆上丝绸之路 ” 和 “ 淘上丝绸之路 ” 。 下列介绍 “ 丝绸之路 ” 的篇章设计中， 不恰当的是 （ ） A. 人物篇张寐、 玄奖、 郑

3、和B. 物品篇丝绸、 瓷器、 葡萄 C. 朝代篇西周、 宋朝、 明朝D. 文化篇音乐、 舞蹈、 佛法 5阅议下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点 ： 舌保护1 :：也 运 三 的：尸 A. 抵御了匈奴侵扰B. 削弱诸侯国势力C. 促进了南北交流 D. 有利千巩固统一 6. “ 贫苦子弟， 类皆廉谨自勉， 埋首窗下即纨给子弟， 亦知苦读， 以获科第， 否则虽富不荣。 ” 材料中描述的现象最早出现在 （ ） A. 西晋B. 隋朝C. 唐朝D. 北宋 7诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句能反映民族交融的是（） A. “ 城头山鸡呜角角， 洛阳家家学胡乐B. “南朝四百

4、八十寺， 多少楼台烟雨中“ C. ”但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 “ D. “ 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊 ” 8.中国通史中记载： “ 提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。” 该材料反映出宋朝的政治特点是 A. 藩镇割据B. 宦官专权 C. 武将专权D. 重文轻武 9. 某班开展历史知识竞赛， 有一谜语的谜面是 “民族关系发展、 经济重心南移、 社会变化。“ 其谜 底是 （） A. 秦汉时期特征 B. 三国两晋南北朝时期特征 C. 隋唐时期特征 D. 辽宋夏金元时期特征 10.”他率军从金门渡海东征，一举挫败荷兰殖民者，保障了东南各省的安宁。 ”“ 他

5、 的事迹是( A. 抗击倭寇 B. 收复台湾 C. 东渡日本D. 取得椰城大捷 11. 清朝前期封建制度逐步衰落， 但统 一的多民族国家却得到了巩固。 下列属千雍正帝政绩的是 A. 册封达赖五世 B. 设置台湾府 C. 设置驻藏大臣D. 平定大小和卓叛乱 12. 下列有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是 ( ) 句指南针传入欧洲蔡伦改进造纸术 火药的发明毕界发明活字印刷术 A.句）B. 仓）也C. 句D.雹）句 13.汉谟拉比法典正文共有282条， 包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关 系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。 上述材料

6、反映了汉 谟拉比法典 的特点是 ( ) A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛D. 影响深远 14. 就像雅典是 “全希腊的学校”一样，16 世纪的意大利是“欧洲的学校” ， 之所以被称为 “ 欧洲 的学校 ”，是因为意大利 ( ) A.发展为罗马帝国B. 传播了基督教C. 开展了文艺复兴D. 确立了共和政体 15. 英国权利法案、美国独立宣言、法国人权宣言和拿破仑法典代表着人类民主 文明历程的堇要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是 A. 权利法案三权分立原则的充分体现 B. 独立宣言以法律形式限制君主的权力 C. 人权宣言马克思称为 “ 第一个人权宣言” D. 拿破仑法典是资产

7、阶级国家制定民法的参照蓝本 16. “蓝白红旗（法国国旗）不是法国第一 个用， 实际是荷兰先用的， 但是真正将这个旗帜打遍天下， 而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。 ”对此观点理解正确的是 ( ) A. 拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度B. 拿破仑战争给欧洲国家带来灾难 C. 蓝白红旗成为了对外侵略的象征D. 拿破仑战争传播了资产阶级思想 17. 俄国1861年颁布废除农奴制的 “法令” 后，农民实现人身自由， 有权用自己的名字订立契约、 从事工商业活动，进行诉讼，可以改变身份成为市民或商人。 由此可见农奴制改革 ( ) A. 维护了国家统 一 B.人民拥有了无限权利C.

8、加重了人民负担D. 有利千资本主义发 展 18. 林肯对约翰说 ”为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加 以利用这种力量”，林肯政府 （ ） A. 建立了资本主义制度 B.发起内战解决黑人奴隶间题 C. 鼓励农民到西部耕种D. 颁布了解放黑人奴隶宣言 19. 1932年，罗斯福在获得总统提名时说： “ 我向你们保证， 也向自己保证，为美国人民寻求 一个 新的政策。 ” 这 一“ 新的政策”在本质上新在哪里？ （ ） A. 领导人新 B. 领导阶级新 C. 手段新 D.目的新 20. 1944年6月，盟军实施 “ 霸王行动”计划， 发动世界战争史上迄今最大规模的登

9、陆战。 这次战 役（） ）是遵照雅尔塔会议的决定发动的是在法国的诺曼底地区登陆的 使德国陷入东西两线作战的困境标志着世界反法西斯同盟的建立 A.句B.句C. D. 二、 材料题（本大题共3 小题， 共30 分） 2 21习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阁、 文明互鉴超 越文明冲突、 文明共存超越文明优越。 阅汶材料， 回答问题。(12分） 材料一中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。 公元7世纪， 唐帝国在东方崛起。 而 差不多就在这个时候， 欧洲却进入封建时代， 社会高度分裂， 失去凝聚力， 东西方就此扛开了距离， “东方先进、 西方落后” 的态

10、势几乎1000年不变 “东方” 其他地区， 如拜占庭帝国（东罗马帝 国）、 阿拉伯帝国， 都创造出辉煌的文明。 (1)唐帝国的崛起离不开政治制度的完善，请写出武则天完善科举制的措施。(1分）请列举拜占 庭帝国（东罗马帝国）和阿拉伯帝国的文明成果各一例。(2分） 材料二下图为高云鹏画作玄焚取经回长安图。 (2)图中的 “经” 取自何处？ （1分）同 一朝代应邀六次东渡日本传授佛法的高借是谁？ （1分） 材料三 北魏帝王土衔图 回1 唐朝阎立本C步辇图 画面搞绘了唐太宗接见 松赘于布派来的求婚使者的场面 田2 (3)图l反映了我国古代史上哪一次改革？ （1分）写出此次改革的一项内容。(1分）图2反

11、映 了唐朝与哪个少数民族的交往？ （1分） 材料四 乾隆御制诗中有 “间年外域有人来， 宁可求全关不开 。 英国使臣马夏尔尼说： “彼等 以为苟不如此， 财恐外人之交际频繁， 又碍于安谧。 而各界人等之服从上命， 以维持皇威于不坠， 乃中国政府唯一不易之格言。 ” 一一陈旭麓近代中国社会的新陈 代谢 (4)据材料二、 四，分析从唐朝到清朝前期， 中国对外政策发生了怎样的变化？ （2分） 这种政 策的变化带来了什么消极影响？ （1分）为此， 你有何感悟？ （1分） 22.“拒绝全球化， 就是拒绝太阳升起。 “ 全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发 展的重要趋势。 阅议材料， 回答问

12、题。(9分） 材料一历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐 后期到宋朝形成高度繁荣态势， 促成了贸易交流与地理知识、 航海科技的传播。 一一杨亮海上新 “ 思 路 ” (1)据材料一结合所学知识，写出海上丝绸之路 ” 到宋朝形成高度繁荣态势 的技术原因。(1分） 材料二15世纪初的明代，一位中国著名的航海家从刘家港出发这些开拓事业之所以名垂青史， 是因为依靠的不是船坚炮利， 而是宝船和友谊。 一一习近平在 “一带一路“ 国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 (2)写出材料二中有关 “开拓事业” 的历史史实。(1分）并说明他名垂青史的原因。(1分） 材料三 3

13、 14-92年 一一据托马斯弗里德曼世界是平的：21世纪简史 (3)开启 “全球化1. 0版本 ” 的事件是什么？（1分）为什么说它开启了 “全球化” ?（1分） 在 “全球化3. 0版本” 时期， 哪项和技的发明促进了 “信息时代” 的到来？（1分） 材料四”一带一路 ” 的根本属性是合作共赢、 共同发展。 从历史上来看， “一带一路” 沿线国家过 去的交往是 “你中有我，我中有你” ，是共融共生的关系。 中国虽然是 “一带一路” 的倡议国、 主 导者，但不会以老大自居， 而是有事好商量，发展共建， 利益共享。 一一中国网 (4)当今世界，两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请写

14、出其中经济支柱的组织 名称。(1分）据材料四和所学知识，说说 “一带一路” 顺应了当今经济发展的什么 趋势？（1分） 据材料指出，中国在 “一带一路” 中的地位怎样？（1分） 23构建和谐世界是各国人民的共同愿望。 自新航路开辟以来，各国通过改革和革命，合作和联合等 方式来实现这一目标，在这一过程中，也有矛盾和对抗，这些又深刻影响着世界格局的发展和变化。 阅读下列材料， 回答问题。(9分） 材料一大约在公元15、 16世纪，人类开始进入新时代， 它以西方的崛起为标志，翻转了 “东方 先进、 西方落后 ” 的局面百年的变化完全改变了西方的面貌变化范围，步及政冶、 经济、 思 想等方方面面， 因此

15、这是一个全方位的变化。 (1)材料一中的 “新时代” 指什么时代？（1分）以英国为例，写出在 “政治、 经济、 思想” 三个 方面使其 “崛起” 的重大事件。(3分） 材料二在十八十九世纪，革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众和需求的政府， 来构建一个公平公正的社会。 一简明新全球史 (2)据材料二并结合所学知识指出，十九世纪在 “启蒙思想的指导下“ 发生在欧美国家的改革和革 命各一例 。( 2分） 材料三第二次世界大战使整个欧洲遭受到了几乎是致命的打击导致了欧洲的整体衰落。不仅 如此，欧，州还被苏联和美国划分为东西两大势力范围只有走联合之路。 于是， 从经乔上的煤钢 联营入手，启动了西欧的联合进程。 一一世界近现代史 (3)据材料三并结合所学知识，20世纪90年代，为促进欧洲的联合西欧诸国有何重大举措？ （1分） 材料四 “冷战” 结束后，美国政府多次公开提及建立 “世界新秩序” 的设想， 并认为维护美国的 领导地位是 “世界新秩序” 的 “首要原则” 。 一一刘全智 冷战 史 (4)据材料四写出美国提出的维护 “世界新秩序” 的 “首要原则” 是什么？（1分）请写出一个 牵制美国实现这一设想，推动世界多极化趋势的主要力量。(1分） 4