(新教材)9-3《声声慢》课件ppt—2020-2021学年高中语文必修上册部编版(2020).pptx
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1、 李清照 学习目标: 了解个人生活遭遇和作品创作 的密切关系。 体会词人前后期作品中的别样 愁情。 学习从日常生活中提炼生动的 意象来表现心境的写作方法。 李清照(1084约1155),号易安居士,济南(今山东济南) 人。宋代女词人。与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。 她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出,在中国 文学史上享有崇高声誉。她的词别树一帜,婉约而不流于 柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感。她不追求华丽的藻 饰,而是用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触,刻 画细腻、微妙的心理活动,表达丰富多样的感情体验,塑 造鲜明、生动的艺术形象。她的词语言清新自然,流转如 珠,音调优美,名
2、噪一时,被称为“易安体”。 人世间有万般情感:快乐、欣喜、悲伤、忧愁 情感需要表达。音乐家,用声音来传递心中的情感,于 是有了贝多芬和他的命运交响曲;画家用色彩来描绘 心中的情感,于是有了梵高和他的向日葵。词人呢? 用词。于是就有了李清照和她的传世名篇声声慢。 今天,就让我们通过婉约词名作声声慢,走进李清 照和她的情感世界. 李清照大事记 : 1103-1126年:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致 力于金石书画的研究,度过了这生中最安宁、幸福的日 子。 1126年:北宋末日,腐败透顶,金兵入侵,围困京师。 1127年: 金灭北宋 ,二人所存的十余屋金石书画在战 火中焚为灰烬。 1129年:赵
3、明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世, 终年49岁,李清照时年46岁。 1130年:在越州、台州、黄岩、温州之间 漂泊 。 1131年:居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。 1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与 张汝舟 离婚 。被判刑两年。 1134年:整理完成赵明诚遗著金石录。 1151-1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人 世。无人知道死于何时,葬于何处。 一一. .整体感知整体感知 思考:你从这首词里读思考:你从这首词里读 出了什么?出了什么? 这次第怎一个这次第怎一个 愁愁 字了得?字了得? (愁,词眼)(愁,词眼) 二.分析鉴赏 1.1.在这
4、首词里,有一句话被历代词家异口同在这首词里,有一句话被历代词家异口同 声赞为千古绝调,请找出来,并加以分析。声赞为千古绝调,请找出来,并加以分析。 明确:明确:寻寻觅觅寻寻觅觅, ,冷冷清清冷冷清清, ,凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。 14个叠字极富音乐美,宋词是用来演唱的,音调 和谐是一个很重要的内容。李清照对音律有极深造诣, 所以这14个字虽是重叠使用,却绝无重复累赘之感, 朗读起来,只觉徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个 伤心之极的人在低声倾诉。你能感觉到她心中塞满了 愁苦,她需要发泄,需要倾诉,她想一口气把心中所 有的愁苦全都吐出来。细细地体味,开篇的“寻寻觅 觅”是寻找的动作,词人就好像
5、有什么东西丢掉了一 样。这东西是什么呢? 是流亡以前安定、闲适的生活,是丈夫在世时的情 意,还是心爱的金石拓片?词人“寻寻觅觅”地找, 仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的。 这反映词人内心空荡,无可排遣寄托。然而寻找的 结果是“冷冷清清”,不但无所获,反被一种孤寂 凄凉的气氛包围。“冷冷清清”,此既明指环境, 也暗指心情,由环境而感染到心情,由外而内。 一句“凄凄惨惨戚戚”,则纯属内心感觉的描 绘。由冷清的环境过渡到惨戚的心灵。此三句, 由外而内,由浅入深,文情并茂地描写出女词 人孤苦无告的凄凉心境。仅此三句,一种由愁 惨而凄厉的氛围已笼罩全篇。 “乍暖还寒时候,最难将息。”李煜“罗
6、衾不耐 五更寒”为何已是暮春还会感觉“寒”? 这两句,要说的是由于环境不佳,心情很坏, 身体也就觉得难以适应。然而这里不说环境之冷 清,心之惨戚,而独归之于天气之“乍暖还寒”。 这是借气候之冷暖无常,写飘零憔悴之苦。 “三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”为什么要说 “酒淡”。 看到写酒就自然而然地想到愁,本要说的是借 酒浇愁,但愁仍难排遣。可此处不明说,却言“淡 酒”无力,怎么能抵挡住那一阵紧似一阵的急风。 用意含蓄,言酒“淡”,其实是说愁“浓”,以至 用酒消愁是不抵事的。一个“淡”字,表明作者晚 年是何等的凄凉,心境是何等的凄苦。 “雁过也,正伤心,却是旧时相识。”如何理解“雁” 这一意象?
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