初中三年级数学下册《锐角三角函数应用举例》第2课时教学课件.pptx
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1、2021 授课教师:红阳老师时间:2021.4.24 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 锐角三角函数锐角三角函数 应用举例应用举例 知识回顾知识回顾 利用解直角三角形解决实际问题的一般过程: 实际问题实际问题数学问题数学问题 数学问题的答案数学问题的答案实际问题的答案实际问题的答案 选用适当的锐角三角选用适当的锐角三角 函数解直角三角形函数解直角三角形 学习目标学习目标 2.2.能运用解直角三角形的知识解决有关仰角和俯角的实际问题能运用解直角三角形的知识解决有关仰角和俯角的实际问题 ,在解题过程中进一步,在解题过程中进一步体会数形结合、转化、方程的数学思想体会数形结合、转化、方程的
2、数学思想 ,并从这些问题中归纳出常见的基本模型及解题思路并从这些问题中归纳出常见的基本模型及解题思路. . 1.1.巩固解直角三角形的有关知识巩固解直角三角形的有关知识. . 课堂导入课堂导入 某探险者某天到达如图所示的点 A 处时,他准备估算出自己离海 拔 3500 m 的山峰顶点B处的水平距离.他能想出一个可行的办法吗? A B 平时观察物体时,我们的视线相对于水平线来说可有几种情况? 三种:重叠、向上和向下三种:重叠、向上和向下 知识点知识点1:解与仰俯角有关的问题解与仰俯角有关的问题 铅垂线铅垂线 眼睛眼睛 视线视线 水平线水平线 视线视线 在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方时
3、, 视线与水平线所成的角叫仰角,视线在水平线下方时, 视线与水平线所成的角叫俯角 铅垂线铅垂线 眼睛眼睛 视线视线 水平线水平线 视线视线 仰角仰角 俯角俯角 例4 热气球的探测器显示, 从热气球看一栋高楼顶部的 仰角为30,看这栋楼底部的 俯角为60,热气球与楼的水 平距离为 120 m,这栋楼有 多高(结果取整数). 分析:我们知道,在视线与水平线所成 的角中,视线在水平线上方的是仰角, 视线在水平线下方的是俯角,因此,在 图中, =30, =60. 在RtABD中, =30,AD120,所以可以利用解直角 三角形的知识求出 BD ;类似地可以求 出 CD ,进而求出 BC . 解:如图,
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